鲍叔可能知管子，劳君相许寄忘年。
意思：鲍叔能够知道管仲，劳你答应你寄忘记年。
出自作者[宋]晁补之的《次韵金乡宰韩宗恕寺丞见赠三首》
全文赏析
乘涛无意犯星躔，好在琴尊且乐全。
彭泽孤吟成小隐，苏门双啸剧登仙。
平时主父言多困，晚节扬雄学始传。
鲍叔可能知管子，劳君相许寄忘年。
这首诗的主题是表达诗人在人生不同阶段的志向、追求和成就，以及他对友人的感激之情。
首联“乘涛无意犯星躔，好在琴尊且乐全”，描绘了诗人无心追求功名，只求在琴棋书画中寻乐的生活态度。乘涛，指乘船航行在波涛之上，暗示诗人不拘泥于世俗的束缚，追求自由自在的生活。星躔，指天上的星辰运行轨迹，暗喻人生的道路。这一句表达了诗人对生活的豁达态度，不追求功名利禄，只求在琴棋书画中寻得乐趣。
颔联“彭泽孤吟成小隐，苏门双啸剧登仙”，借用两个典故表达了诗人对不同生活方式的向往。“彭泽孤吟”出自陶渊明的典故，他曾隐居田园，独自吟诗作赋，表现出诗人对田园生活的向往。“苏门双啸”则源于苏轼和他的弟子门生在苏门山共同学习、共同吟啸的故事。这一句表达了诗人对学术传承和共同进步的追求。
颈联“平时主父言多困，晚节扬雄学始传”，通过对比自己年轻时的困顿和晚年学业的传承，表达了诗人对人生经历的感慨和对学问传承的重视。“主父”指的是汉武帝时的主父偃，他曾因言辞而被困厄多年，但最终得到了重用。“扬雄”则是西汉的文学家、思想家，他的学问得到了传承和发扬。这一句表达了诗人对早年困顿经历的感慨，同时也强调了学问传承的重要性。
尾联“鲍叔可能知管子，劳君相许寄忘年”，表达了诗人对友人的感激之情。“鲍叔”和“管子”都是历史上知名的贤臣，这一句表达了诗人对友人的赞赏和信任。“忘年”指的是两人年龄相差较大，但志趣相投，愿意相互扶持、共同进步。这一句表达了诗人对友人的感激之情，同时也体现了他们之间的深厚友谊。
总的来说，这首诗通过描绘诗人的生活态度、表达他对不同生活方式的向往、感慨人生经历和学问传承的重要性、以及感激友人的深情厚谊等方面，展现了诗人丰富多彩的人生观和价值观。
晁补之（公元1053年—公元1110年），字无咎，号归来子，汉族，济州巨野（今属山东巨野县）人，北宋时期著名文学家。为“苏门四学士”（另有北宋诗人黄庭坚、秦观、张耒）之一。曾任吏部员外郎、礼部郎中。工书画，能诗词，善属文。与张耒并称“晁张”。其散文语言凝练、流畅，风格近柳宗元。诗学陶渊明。其词格调豪爽，语言清秀晓畅，近苏轼。但其诗词流露出浓厚的消极归隐思想。著有《鸡肋集》、《晁氏琴趣外篇》等。