周公洒灰垂典教，为尔朋徒多取闹。
意思：周公洒灰垂主教，当你朋友人多取闹。
出自作者[宋]姜特立的《虾蟆》
全文赏析
这首诗的题目是《周公洒灰垂典教，为尔朋徒多取闹。如今大索不相容，省口何如且泥淖。》，作者是佚名。这首诗的主题是关于周公的典故和教诲，以及对于当时社会状况的反思。
首先，诗中引用了周公的典故，即周公洒灰垂典教，这可能是指周公传授的典章制度或教育方法。诗中提到的“尔朋徒多取闹”，可能是指周公的学生或追随者们对于周公的教诲或典章制度的理解和执行存在分歧或争议。
其次，诗中表达了对于当时社会状况的反思，即如今大索不相容。这可能指的是当时社会上的矛盾和冲突加剧，人们之间的相互理解和包容变得困难。在这种情况下，诗人提出了一个建议，即省口何如且泥淖。诗人似乎认为，与其在口舌之争上浪费时间和精力，不如暂时放下分歧和争议，共同面对困难和挑战。
从诗的语言和表达方式来看，这首诗采用了简洁明快的语言和形象生动的比喻，使得诗歌具有很强的感染力和吸引力。同时，诗人也运用了丰富的意象和象征手法，使得诗歌的主题更加深刻和丰富。
总的来说，这首诗是一首富有哲理和反思性的诗歌，它通过周公的典故和教诲以及对于当时社会状况的反思，表达了对于人类社会和谐共处的追求和向往。这首诗的语言和表达方式也使得它成为了一首具有很高艺术价值的诗歌。
