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首页 《和孙莘老将赴太平二首》 先生素志已形诗,弟子何妨鼓瑟希。

先生素志已形诗,弟子何妨鼓瑟希。

意思:先生平素的志向已经形诗,学生不妨鼓瑟希。

出自作者[宋]王令的《和孙莘老将赴太平二首》

全文赏析

这首诗是表达了一种对人生志向和理想的深刻理解。 首句“先生素志已形诗,弟子何妨鼓瑟希。”描绘了老师已经将自己的志向通过诗歌表达出来,他的学生们也愿意跟随他的步伐,慢慢地学习。这里“素志”指的是老师一贯的志向,而“鼓瑟希”则象征着学生们的学习过程,慢慢地、谨慎地前进。 “时若伊周方有任,命如孔孟可无归。”这两句表达了对人生选择的思考。诗人似乎在暗示,如果时机合适,他愿意效法伊尹、周公,承担起责任;而如果命运让他成为像孔子、孟子那样的人,他或许就不会有归宿。这里诗人似乎在寻求一种超越个人利益,追求更高尚的理想境界的精神归宿。 “要终四海乘槎去,高谢西山食粟非。”这两句描绘了诗人对未来的展望,他希望能够结束四海漂泊的生活,像乘船漂洋过海那样去实现自己的理想。同时他也表达了愿意放弃世俗的欲望,像隐居西山那样过一种简朴的生活。 “此道难言身未果,且当从世共依违。”最后两句表达了诗人对理想的坚持,但他也明白实现这些理想并不容易。因此他决定暂时妥协于现实,但仍然保持自己的信念和理想。这里的“依违”并非妥协之意,而是指在面对现实和理想之间的矛盾时,需要灵活应对,寻找一个平衡点。 总的来说,这首诗表达了诗人对人生理想的追求和坚持,同时也展现了他对现实的深刻理解和对未来的积极展望。这首诗充满了对理想的执着和对现实的无奈,读来令人感动。

相关句子

诗句原文
先生素志已形诗,弟子何妨鼓瑟希。
时若伊周方有任,命如孔孟可无归。
要终四海乘槎去,高谢西山食粟非。
此道难言身未果,且当从世共依违。
作者介绍 张耒简介
王令(1032~1059)北宋诗人。初字钟美,后改字逢原。原籍元城(今河北大名)。5岁丧父母,随其叔祖王乙居广陵(今江苏扬州)。长大后在天长、高邮等地以教学为生,有治国安民之志。王安石对其文章和为人皆甚推重。有《广陵先生文章》、《十七史蒙求》。

关键词解释

  • 素志

    读音:sù zhì

    繁体字:素誌

    英语:long-cherished will

    意思:平素的志愿。
      ▶《三国志•魏志•荀彧传》:“虽御难于外,乃心无不在王室,是将军匡天下之素志也。”

  • 何妨

    读音:hé fáng

    繁体字:何妨

    短语:无妨

    英语:might as well

    意思:无碍;不妨。
      ▶《北史•后妃传上•文帝文皇后乙弗氏》:“后美容仪,少言笑,年数

  • 弟子

    读音:dì zǐ

    繁体字:弟子

    短语:青年 年轻人 年青人 初生之犊 后生 小伙子 青少年

    英语:disciple

    意思:
     1.为人弟者与为人子者。泛指年幼

  • 先生

    读音:xiān shēng

    繁体字:先生

    短语:教员 女婿 汉子

    英语:sir

    意思:
     1.始生子,犹言头生。
      ▶《诗•大雅•生民》:“诞弥厥月,先生如

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