伊川二先生，身修道愈振。
意思：伊川二先生，自身修养好振。
出自作者[宋]李处权的《潜心斋》
全文赏析
这首诗是一首对古代和现代学习观念和态度的对比，以及对孔子和儒家思想的高度赞扬。
首先，诗中描绘了古代的学习是为了自我提升，追求真理，而现代的学习则变成了为了炫耀，为了利益。这种对比反映了作者对现代学习观念的批判，同时也表达了对古代学习精神的崇敬。
接着，诗中赞美了孔子的学问和道德，认为他是百世之师，他的道妙无比，神圣无比。这表达了对孔子的敬仰之情。
然后，诗中提到天意让孔子传承文化，没有让他丧失文化传承的责任。这表达了对孔子的信任和期待。
此外，诗中还赞扬了颜回、孟子、以及伊川二先生等人的学习精神和道德品质，认为他们都是好学的典范。这表达了对这些人的敬仰之情。
最后，诗中还提到了柯山的秀美景色，以及人们遵循道德的情景。这表达了对自然和道德的赞美之情。
总的来说，这首诗是一首对学习、道德、自然和圣哲的赞美之诗，表达了作者对古代学习精神的崇敬和对现代学习观念的批判之情。同时，也表达了对孔子和儒家思想的敬仰之情，以及对人们遵循道德的期待和赞美之情。
