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首页 《巴东遇小雨》 西游万里亦何为,欲就骚人乞弃遗。

西游万里亦何为,欲就骚人乞弃遗。

意思:西游里也做什么,想去诗人请求遗弃。

出自作者[宋]陆游的《巴东遇小雨》

全文赏析

这是一首非常有深度的诗,它以独特的视角和情感表达了人生的无奈和人生的价值。 首句“西游万里亦何为,欲就骚人乞弃遗”,诗人以西游为引子,表达了人生的漫漫旅程中,人们常常想要向文人墨客请求抛弃那些无用的东西,即表达了人生的无奈和迷茫。这里的“西游”可能象征着人生的各种经历和挑战,“骚人”则代表了那些有才华、有思想的人。 “到此宛然诗不进,始知才分有穷时”,诗人进一步表达了人生的价值并非只在于表面的华丽和虚荣,而是需要深入思考和真实的自我表达。这里的“诗不进”可能象征着表面的浮华并不能真正反映人生的真谛,只有深入思考和真实的自我表达才能真正理解人生的价值。 整首诗以一种深沉而内敛的方式表达了人生的无奈和人生的价值,它提醒我们,人生的价值并非只在于表面的华丽和虚荣,而是需要我们深入思考和真实的自我表达。同时,它也提醒我们,每个人都有自己的才华和价值,我们应该珍视并发挥自己的优势,而不是盲目追求表面的华丽和虚荣。 总的来说,这首诗是一首富有哲理的诗,它以独特的视角和情感表达了人生的无奈和人生的价值,值得我们深思和品味。

相关句子

诗句原文
西游万里亦何为,欲就骚人乞弃遗。
到此宛然诗不进,始知才分有穷时。
作者介绍 陆游简介
陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。

陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,参加礼部考试,因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后,赐进士出身,历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年(1171年),应四川宣抚使王炎之邀,投身军旅,任职于南郑幕府。次年,幕府解散,陆游奉诏入蜀,与范成大相知。宋光宗继位后,升为礼部郎中兼实录院检讨官,不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年(1202年),宋宁宗诏陆游入京,主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》,官至宝章阁待制。书成后,陆游长期蛰居山阴,嘉定二年(1210年)与世长辞,留绝笔《示儿》。

陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才,他的《南唐书》,“简核有法”,史评色彩鲜明,具有很高的史料价值。

关键词解释

  • 骚人

    读音:sāo rén

    繁体字:騷人

    英语:poet

    意思:(骚人,骚人)

     1.屈原作《离骚》,因称屈原或《楚辞》作者为骚人。
      ▶唐·李白《古风》:“正声何微茫,哀怨起骚人。

  • 万里

    读音:拼音:wàn lǐ 五笔:dnjf

    万里的解释

    万里(1916- ) : 中国无产阶级革命家。山东东平人。1936年加入中国共6*
  • 亦何

    读音:yì hé

    繁体字:亦何

    意思:何其;多么。
      ▶晋·葛洪《神仙传•阴长生》:“况仙人亦何急急,令闻达朝阙之徒,知其所云为哉!”唐·杜甫《鹿头山》诗:“斯人亦何幸,公镇踰岁月。”
      ▶清·方文《宋遗民咏•赵子

  • 弃遗

    读音:qì yí

    繁体字:棄遺

    意思:(弃遗,弃遗)
    遗弃,抛弃。
      ▶唐·玄奘《大唐西域记•僧伽罗国》:“山川道阻,冻馁艰辛,一言忤意,遂见弃遗。”
      ▶宋·苏辙《齐州祈雨雪祝文》:“蒙神之休,常以有年,

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