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首页 《理学》 启钥以抽关,发蒙而{上敬下目}聩。

启钥以抽关,发蒙而{上敬下目}聩。

意思:钥匙用抽关,从蒙,而{上敬下眼睛}馈。

出自作者[宋]卫宗武的《理学》

全文赏析

这首诗是赞美宋代理学家们对道统的传承和发展,以及对儒家思想的精微阐述。 首先,诗中提到了二千年来,道统几欲坠落,但濂洛、浚源等人的出现,使得道统得以延续和发展。接着,诗中赞扬了乾淳诸大儒,他们虽然学术流派不同,但都致力于揭示天理、人性的奥秘。 在四书中,诗人们深入挖掘了儒家思想的精微奥义,同时也对五常与异端进行了细致的辨析。诗中强调了渐进论和修身的重要性,认为只有通过自我克制和遵循天理,才能达到最终的目标。 最后,诗中表达了对后进的期望,认为这些理学家们的教诲将引领后进有所继承,甚至百世之后也能有所裨益。 总的来说,这首诗是对宋代理学家的赞美和敬仰,表达了对儒家思想传承和发展的坚定信念。同时,也提醒人们要注重修身、自我克制和遵循天理,以达到更高的境界。

相关句子

诗句原文
寥寥二千载,道统几欲坠。
濂洛既关中,浚源接洙泗。
乾淳诸大儒,流派何以异。
无极而及极,性命发其秘。
先天崦后天,理数稽其至。
四书共群籍,精微穷奥义。
五常与异端,辨析无遗旨。
谓教以渐进,谓功可直遂。
为说虽殊科,其归同一拨。
践修本诚敬,讲贯非口耳。
要在绝已私,浑然循天理。
启钥以抽关,发蒙而{上敬下目}聩。
后进有所宗,绝学得所继。
作者蔑以加,百世或可俟。

关键词解释

  • 发蒙

    解释

    发蒙 fāmēng

    [get confused;get into a muddle] [口]∶糊涂,不清楚

    发蒙 fāméng

    [teach a child to read and write;teach

  • 启钥

    读音:qǐ yuè

    繁体字:啓鑰

    意思:(参见启籥,启钥)

    解释:1.亦作\"启钥\"。 2.开锁。

    造句:

  • 关发

    读音:guān fā

    繁体字:關發

    意思:(关发,关发)

     1.交付;发放。
      ▶《元典章•户部七•仓库》:“旧官具数关发,新官验数收管。”
      ▶《说岳全传》第五七回:“王俊禀道:‘钱粮虽是卑职管

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