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首页 《挽江西宋漕三首》 求文於白远何取,联第如詹时共荣。

求文於白远何取,联第如詹时共荣。

意思:求文於白远怎么取,联第如詹时共同繁荣。

出自作者[宋]廖行之的《挽江西宋漕三首》

全文赏析

这是一首诗,通过对某位官员的赞扬和对某位侯爵的感激,表达了对这位官员的敬意和感激之情。 首先,诗中提到了这位官员的服饰,他穿着绣有图案的服饰,这表明他的地位和身份。接着,诗中又提到了他在教育方面的贡献,他不仅在学宫中选拔学生,还对他们的教育进行了指导和培养。 在诗中,诗人对这位官员的文才进行了赞美,他称赞这位官员的文章来源于白远,这表明他的文章非常出色。同时,诗中也表达了这位官员在官场上的成功和荣誉,他被联第时所共荣,这表明他的地位得到了提升。 此外,诗中还提到了这位官员在司法方面的能力和教化作用,他通过自己的管理和教育,使得人们不再受到灾害和播害的影响。这表明他是一位有德行、有才能、有贡献的官员。 最后,诗人表达了对侯爵的感激之情,他感谢侯爵的支持和帮助,没有侯爵的力量,这位官员可能无法达到现在的地位和成就。同时,诗人也表达了对未来的期待和希望,希望这位官员能够继续发挥自己的才能和作用,为社会做出更多的贡献。 整首诗情感真挚、语言朴实、表达清晰,是一首优秀的诗歌。通过这首诗,我们可以感受到诗人对官员的敬意和感激之情,以及对未来的期待和希望。

相关句子

诗句原文
櫑具曾承衣绣迎,学宫仍见选诸生。
求文於白远何取,联第如詹时共荣。
公自典刑多教化,人谁菑播赖生成。
而今未报何侯力,万里神驰两泪倾。

关键词解释

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