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首页 《呈严黎二师并寄韩季萧》 得报副以诗,妙处真起予。

得报副以诗,妙处真起予。

意思:能报副用诗,奇妙的地方真起我。

出自作者[宋]赵蕃的《呈严黎二师并寄韩季萧》

全文赏析

这首诗是作者对两位老师的怀念和敬仰之情。诗中描述了作者与两位老师曾严黎的深厚情谊,以及他们对作者的影响和帮助。 首联“名者世公器,丈也宁取虚。”表达了作者对老师的敬仰之情,认为老师的名声是世间的公器,而作者自己宁愿取之有道,不取虚名。 颔联“我闻曾严黎,盖自入学初。”表达了作者对两位老师的敬仰之情,以及他们对自己的影响和帮助。 颈联“每繙东莱集,出门思税车。”表达了作者对东莱集的喜爱,以及每次出门时都会想起老师。 尾联“便当与曾作,编联世行于。”表达了作者希望将两位老师的诗集编联起来,流传于世。 整首诗情感真挚,表达了对老师的敬仰和感激之情。同时,也表达了作者对老师的怀念之情,以及对老师的影响和帮助的感激之情。整首诗语言朴实,情感真挚,是一首优秀的诗歌。

相关句子

诗句原文
名者世公器,丈也宁取虚。
我闻曾严黎,盖自入学初。
每繙东莱集,出门思税车。
一见良不易,寒暑三十余。
前年太和官,遣书叩曾庐。
得报副以诗,妙处真起予。
更有严黎在,因曾庶几欤。
骤闻鄂渚殁,经年为欷嘘。
严黎固老矣,我亦雪满梳。
奈何苦逼仄,决焉不踌躇。
严师虽龙钟,眸子炯炯如。
纵云昏忘集,解记韩吕徐。
黎君更强健,白发尽扫除。
岂非仙人家,服食信有诸。
我诗燕石尔,报以琼与琚。
便当与曾作,编联世行于。

关键词解释

  • 妙处

    读音:miào chù

    繁体字:妙處

    英语:pleasant place

    意思:(妙处,妙处)
    神奇美妙的所在。
      ▶南朝·宋·刘义庆《世说新语•巧艺》:“顾长康画人或数年,不点目精,人

  • 起予

    读音:qǐ yǔ

    繁体字:起予

    意思:
     1.《论语•八佾》:“子曰:‘起予者,商也,始可与言《诗》已矣。’”何晏集解引包咸曰:“孔子言子夏能发明我意,可与共言《诗》。”后因用为启发自己之意。
      ▶唐·韩愈《量移袁州