平生湖海鱼竿手，强学来操制锦刀。
意思：平生湖海鱼竿手，努力学习来掌握制锦刀。
出自作者[宋]黄庭坚的《奉答固道》
全文赏析
这首诗《平生湖海鱼竿手，强学来操制锦刀》是一首表达诗人对人生思考和感慨的诗。它描绘了一个曾经在广阔的湖海中以钓鱼为生的人，为了追求理想，学习并操持了精美的武器。然而，在世俗的眼光中，他的努力似乎没有得到应有的回报，这让他怀念起那些已经逝去的古人，以及他们未曾见过的崇山峻岭。
首联“平生湖海鱼竿手，强学来操制锦刀”描绘了诗人的过去和现在的状态。他曾是一个在湖海中以钓鱼为生的人，这可能代表了诗人自由、无拘无束的生活方式。然而，他为了追求理想，学习了如何操持精美的武器，这可能象征着他的转变，从一个自由自在的人转变为一个为了理想而奋斗的人。
颔联“末俗相看终眼白，古人不见想山高”表达了诗人对世俗的失望和对自然的向往。他在世俗的眼中始终得不到认可，这让他感到无奈和迷茫。同时，他也向往那些已经逝去的古人，他们未曾见过的崇山峻岭，这可能代表了他对自然和自由的向往。
颈联“未乘春水归行李，傥得闲官去坐曹”表达了诗人的愿望。他希望能够像那些春水归航的人一样，拥有自由和闲暇，去官府坐班。这可能代表了他对自由和理想的渴望。
尾联“自是无能欲乐尔，烦君错为叹贤劳”表达了诗人对自己无能的自嘲和对别人的误解的无奈。他承认自己无法做到自己想要的生活，但这并不意味着他是一个失败者或者懒惰的人。这表达了他对生活的理解和接受，同时也表达了对别人的误解的无奈。
总的来说，这首诗表达了诗人对自由、理想和自然的向往，同时也表达了他对生活的理解和接受。它是一首充满思考和感慨的诗，让人感受到诗人的内心世界。
黄庭坚（1045.8.9-1105.5.24），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄庭坚为其中一宗）之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。