曾诵先生感寓诗，如今似写我心悲。
意思：曾经背诵先生感寓诗，如今似乎写我的心悲伤。
出自作者[宋]刘应凤的《寄青山》
全文赏析
这首诗《曾诵先生感寓诗，如今似写我心悲。西施贫处无盐笑，乌获饥来竖子朝。不士不农焉用彼，无齐无楚竟何之。光阴未老人先老，荒草斜阳泣断碑。》是一首对曾诵先生的感怀诗的赏析，表达了诗人对于人生境遇和历史变迁的深刻思考和感慨。
首联“曾诵先生感寓诗，如今似写我心悲。”诗人通过引用曾诵先生的感寓诗，表达了自己对于人生和历史的共鸣和感慨。这一联通过引用和化用，将诗人的情感和思考融入其中，使得整首诗的主题更加鲜明。
颔联“西施贫处无盐笑，乌获饥来竖子朝。”诗人以西施和乌获两个历史人物为例，表达了人生境遇的不同和变化。西施虽然身处贫困，但却保持乐观，即使在贫穷中也能笑对人生；而乌获虽然身强力壮，但在饥饿时却只能成为别人的仆人。这一联通过对比，表达了人生境遇的多样性和变化性，也暗示了诗人对于人生无常的感慨。
颈联“不士不农焉用彼，无齐无楚竟何之。”诗人进一步表达了对人生选择的思考。在古代社会中，士和农是两个主要的职业选择，但诗人却提出了疑问：如果不选择士也不选择农，那么应该选择什么？这一联表达了诗人对于人生选择的困惑和思考，也暗示了诗人对于社会价值观的反思。
尾联“光阴未老人先老，荒草斜阳泣断碑。”诗人以时光流逝和荒草斜阳为背景，表达了对人生短暂和历史变迁的感慨。在时光的流逝中，人先老去；而在荒草斜阳中，断碑哭泣，更显人生的无常和变迁。这一联通过描绘自然景象和情感表达相结合，使得整首诗的情感更加深沉和感人。
总的来说，这首诗通过对曾诵先生的感寓诗的引用和化用，表达了诗人对于人生境遇、历史变迁、人生选择的思考和感慨。整首诗情感深沉、意象丰富、语言简练，是一首优秀的诗歌作品。
