教得能趋拱。
意思:教育能不能去拱。
出自作者[宋]程大昌的《折丹桂·童年未晓君恩重》
全文赏析
这首诗是用来表达作者对君恩重重的感激之情,以及对未来充满希望的乐观态度。
首句“童年未晓君恩重”表达了作者在童年时期就已经感受到君主的恩泽,暗示了作者的家庭背景和社会地位。接下来“教得能趋拱”则表达了作者在君恩的重压下,学会了如何应对和应对,表现出一种积极向上的精神面貌。
“重亲带笑酌天杯,听祝语、殷勤捧”描绘了一幅家庭团聚的温馨画面,表达了作者与家人之间的亲情和友情。同时,这也暗示了作者在君恩的重压下,仍然能够保持内心的平静和快乐。
“青衫得挂尤光宠”表达了作者在政治上得到了君主的认可和信任,同时也暗示了作者在政治上的前途光明。接着“桂是蟾宫种”则表达了作者的才华和品德如同桂花和蟾宫中的种子一样,将会在未来的政治舞台上绽放出更加灿烂的光芒。
最后,“诗书浓处便生枝,但只要、频浇壅”表达了作者对于文学和知识的热爱和追求,同时也表达了作者对于未来的乐观态度和信心。他认为只要不断努力,不断学习,就能够取得成功。
总的来说,这首诗通过描绘作者在童年时期就已经感受到君主的恩泽,以及在政治上的前途光明,表达了作者对于未来的乐观态度和信心。同时,这首诗也表现了作者对于文学和知识的热爱和追求,以及在政治上的积极进取的精神面貌。