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首页 《读老子有感》 孰为武成二三策,宁取道德五千言。

孰为武成二三策,宁取道德五千言。

意思:谁为武成二三策,宁取道德五千言。

出自作者[宋]陆游的《读老子有感》

全文赏析

这首诗是表达了对古代典籍、文化和传统的尊重和敬仰。诗中提到了左史倚相研读皇坟,学者们试图从中窥见古代的全貌。诗人对武成二三策和道德五千言等古代典籍的价值进行了探讨,认为这些典籍虽然年代久远,但仍然具有深远的意义。 诗人在思考传统文化的传承问题,他对于当今社会日益浮躁、追求物质利益的趋势感到忧虑。他想象如果能有一个人在深山中长生不死,能够等待古俗回归到羲轩时代,那么就可以重新恢复传统的淳朴风气。这种对传统文化的怀念和向往,表达了诗人对历史和文化的尊重和敬仰。 在艺术手法上,这首诗运用了象征和隐喻的手法。诗人通过描述古代典籍的研读和探讨,象征着对传统文化的探索和思考。同时,诗人也通过想象深山老不死的人,表达了对传统文化的执着追求和对当今社会趋势的反思。整首诗语言简练、寓意深刻,具有很强的感染力和启示性。 总的来说,这首诗表达了诗人对传统文化的尊重和敬仰,以及对当今社会趋势的反思。它提醒人们要珍惜传统文化,保持淳朴风气,并努力追求更高的精神境界。

相关句子

诗句原文
左史倚相读皇坟,学者尚得窥全浑。
孰为武成二三策,宁取道德五千言。
巢居结绳事益远,浇淳散朴忍复论?
安得深山老不死,坐待古俗还羲轩!
作者介绍 陆游简介
陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。

陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,参加礼部考试,因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后,赐进士出身,历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年(1171年),应四川宣抚使王炎之邀,投身军旅,任职于南郑幕府。次年,幕府解散,陆游奉诏入蜀,与范成大相知。宋光宗继位后,升为礼部郎中兼实录院检讨官,不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年(1202年),宋宁宗诏陆游入京,主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》,官至宝章阁待制。书成后,陆游长期蛰居山阴,嘉定二年(1210年)与世长辞,留绝笔《示儿》。

陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才,他的《南唐书》,“简核有法”,史评色彩鲜明,具有很高的史料价值。

关键词解释

  • 武成

    读音:wǔ chéng

    繁体字:武成

    意思:谓军事上的胜利。
      ▶《书•武成》:“越三日庚戌,柴望,大告武成。”
      ▶蔡沈集传:“燔柴祭天,望祀山川,以告武功之成。”
      ▶晋·张悛《为吴令谢询求为诸孙置守

  • 取道

    读音:qǔ dào

    繁体字:取道

    短语:转道

    英语:by way of

    意思:
     1.所走的路程。
      ▶《谷梁传•成公五年》:“伯尊来遇辇者,辇者不辟,使车右下

  • 二三

    读音:èr sān

    繁体字:二三

    意思:
     1.谓不专一;反覆无定。
      ▶《书•咸有一德》:“德唯一,动罔不吉;德二三,动罔不凶。”
      ▶孔传:“二三,言不一。”
      ▶《晋书•慕容垂载记》:“虽曰

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