搜索
首页 《潜心斋》 始乎芒芴间,扩充遂无垠。

始乎芒芴间,扩充遂无垠。

意思:开始在杂草之间,扩充就无边。

出自作者[宋]李处权的《潜心斋》

全文赏析

这首诗是一首对古代和现代学习观念和态度的对比,以及对孔子和儒家思想的高度赞扬。 首先,诗中描绘了古代的学习是为了自我提升,追求真理,而现代的学习则变成了为了炫耀,为了利益。这种对比反映了作者对现代学习观念的批判,同时也表达了对古代学习精神的崇敬。 接着,诗中赞美了孔子的学问和道德,认为他是百世之师,他的道妙无比,神圣无比。这表达了对孔子的敬仰之情。 然后,诗中提到天意让孔子传承文化,没有让他丧失文化传承的责任。这表达了对孔子的信任和期待。 此外,诗中还赞扬了颜回、孟子、以及伊川二先生等人的学习精神和道德品质,认为他们都是好学的典范。这表达了对这些人的敬仰之情。 最后,诗中还提到了柯山的秀美景色,以及人们遵循道德的情景。这表达了对自然和道德的赞美之情。 总的来说,这首诗是一首对学习、道德、自然和圣哲的赞美之诗,表达了作者对古代学习精神的崇敬和对现代学习观念的批判之情。同时,也表达了对孔子和儒家思想的敬仰之情,以及对人们遵循道德的期待和赞美之情。

相关句子

诗句原文
古之学为己,今之学为人。
始乎芒芴间,扩充遂无垠。
克己而复礼,天下皆归仁。
尼父百世师,道妙圣且神。
天将为木铎,故未丧斯文。
贤哉颜氏子,至乐忘其贫。
语之而不惰,好学无与伦。
孟子养浩然,卓尔踵后尘。
万钟与千乘,不肯易其身。
茫茫自圣哲,六籍经几秦。
末学更多岐,学海无问津。
伊川二先生,身修道愈振。
当年从之游,不减洙泗滨。
至今士气盛,亦复民风淳。
柴子柯山秀,言厉即之温。
由来思无邪,果见德有邻。

关键词解释

  • 扩充

    读音:kuò chōng

    繁体字:擴充

    短语:壮大

    英语:to expand

    意思:(扩充,扩充)

     1.扩大充实;扩大增加。语本《孟子•公孙丑上》:“知皆扩而

  • 无垠

    读音:wú yín

    繁体字:無垠

    短语:恢恢 开阔 空旷 广漠 瀚 浩荡 茫茫 氤氲 无量 浩瀚 苍茫 莽莽 无边 广阔 漫无边际 辽阔 广 浩淼 广大 旷 弥漫 一望无际 宽阔 荒漠 漠漠

  • 芒芴

    读音:máng wù

    繁体字:芒芴

    意思:亦作“芒忽”。亦作“芒惚”。亦作“茫惚”。同“恍惚”。
     形容不可辨认,不可捉摸。
      ▶《庄子•至乐》:“察其始而本无生,非徒无生也而本无形,非徒无形也而本无气,杂乎芒芴之间