扣其学问中心得，如此典型今代希。
意思：扣他的学问中心得到，这种法则现在代希。
出自作者[宋]徐元杰的《挽吴准斋》
全文赏析
这首诗是作者晚年回顾自己的人生历程之作，表达了他对过去卑微职位的感激，对朝廷的忠诚，以及对自己过去的经历的感慨。
首句“壮岁能官不厌卑”，表达了作者早年能够担任低微的职位，并不感到厌倦，体现出他积极进取的精神。
“怆怀霜露蚤知几”，表达了作者对过去的经历感到悲伤和怀念，同时也表达了他对过去的深刻认识和感激。
“扣其学问中心得”，表达了作者对学问的追求和探索，同时也表达了他对学问的深刻理解和领悟。
“如此典型今代希”，表达了作者对自己的学术成就和人格品质的肯定和自豪，同时也表达了他对当今社会缺乏典型人物的感慨。
“天子诏之坚逊避”，表达了作者对朝廷的忠诚和敬畏，同时也表达了他对朝廷的敬重和感激。
“朝端达者夙瞻依”，表达了作者对朝廷中达官显贵的敬仰和依赖，同时也表达了他对朝廷的信任和忠诚。
“甲辰重晤言前定”，表达了作者对过去经历的重逢和感慨，同时也表达了他对未来的期待和希望。
最后一句“痛述生平泪忍挥”，表达了作者对自己过去经历的痛苦回忆，以及对未来的坚强信念，同时也表达了他对过去的感激和对未来的期待。
整首诗情感真挚，语言朴实，表达了作者对自己过去经历的感慨和感激，以及对未来的坚定信念。
徐元杰（1196－1246），字仁伯，号梅野，上饶县煌固镇黄塘村人。早从朱熹门人陈文蔚学，后师事真德秀。