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首页 《西斋秋感二十首》 堂宇化为灰,无复同学儿。

堂宇化为灰,无复同学儿。

意思:房屋化为灰烬,不再同学儿。

出自作者[宋]方回的《西斋秋感二十首》

全文创作背景

《西斋秋感二十首》是宋代诗人方回创作的一组诗。这组诗的创作背景可以从以下几个方面来理解: 1. 社会背景:宋代是一个文化繁荣、士人阶层活跃的时代。然而,这个时代也充满了政治斗争和社会动荡。方回作为一位诗人和学者,对社会现实有着深刻的感受和思考。 2. 个人经历:方回本人具有丰富的人生经历和学术素养,他对历史、文化、哲学等领域都有深入的研究。这些经历和思考对他的诗歌创作产生了深远的影响。 3. 自然环境:诗歌中的“西斋”可能是方回的书房或住所,秋天的自然环境对他的创作产生了触发和影响。 综上所述,《西斋秋感二十首》的创作背景涉及到社会、个人和自然环境等多个方面。这组诗可能是方回在秋天的环境中,结合自己的人生经历和学术素养,对社会现实和个人情感进行的深刻反思和表达。

相关句子

诗句原文
明的七袠开,头白焉用悲。
佚乐或早死,老穷君勿嗤。
幼小入学堂,忆我十岁时。
堂宇化为灰,无复同学儿。
二十上京华,生齿何熙熙。
千万骨已朽,世换朝市移。
夜枕念此事,百感心自知。
飒飒落叶堕,浩浩寒风吹。

关键词解释

  • 堂宇

    读音:táng yǔ

    繁体字:堂宇

    意思:
     1.殿堂的顶棚。亦指殿堂。
      ▶北魏·郦道元《水经注•河水三》:“其殿四注两夏,堂宇绮井,图画奇禽异兽之象。”
      ▶《云笈七籤》卷五:“每有神光灵气,见于堂宇。

  • 学儿

    读音:xué ér

    繁体字:學兒

    意思:(学儿,学儿)
    犹学生。旧时读书人或官场中自称的谦词。
      ▶明·无名氏《东篱赏菊》第二摺:“学儿是这彭泽县一箇县丞,近日撰将这箇陶县令来,十分兜搭,我试见他去。”

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