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首页 《教授秘书见示学馆唱酬诗稿辄书累句以谢》 群居岂弟吾儒行,邹鲁风流喜重兴。

群居岂弟吾儒行,邹鲁风流喜重兴。

意思:大家在一起难道弟我儒行,邹鲁风流喜重兴。

出自作者[宋]韩绛的《教授秘书见示学馆唱酬诗稿辄书累句以谢》

全文赏析

这首诗的主题是友情和诗歌创作。诗人表达了他对于与朋友聚会的热爱,尤其是那些能够激发他创作灵感的朋友。他认为,没有什么比和朋友一起享受快乐更令人愉悦的事情了。 诗人在诗中提到了埙篪,这是一种古代的乐器,象征着和谐与雅正。他认为,音乐可以调和人的心灵,使人的思想飞腾。同时,他也提到了孔翠,这是一种美丽的玉石,象征着华丽和光彩。他认为,美好的事物可以激发人的创造力,使人的思想更加活跃。 诗人还提到了僮儿歌,这是一种古老的歌曲形式,象征着传统文化。他认为,传统文化是宝贵的财富,应该被传承和发扬。他还提到了争传牋纸价还增,这可能是指当时的书法艺术非常受欢迎,人们愿意为了得到一幅好的字画而付出高价。 最后,诗人表达了他对于儒家文化的热爱。他认为,儒家文化强调的是人与人之间的和谐相处,这是非常有价值的。他希望这种文化能够得到复兴。 总的来说,这首诗表达了诗人对于友情、诗歌创作、传统文化和儒家文化的热爱和尊重。

相关句子

诗句原文
兑悦无如会友朋,况多吟咏思飞腾。
埙篪雅正无它间,孔翠光华不自胜。
好事僮儿歌已远,争传牋纸价还增。
群居岂弟吾儒行,邹鲁风流喜重兴。
作者介绍
韩绛(1012~1088),字子华,原籍灵寿(今属河北)人,徙雍丘(今河南杞县)。北宋大臣,韩亿第三子。卒于哲宗元祐三年(1088年)。

关键词解释

  • 儒行

    读音:rú xíng

    繁体字:儒行

    意思:
     1.儒家的道德规范或行为准则。
      ▶《礼记•儒行》:“哀公曰:‘敢问儒行?’”南朝·梁·刘峻《辨命论》:“瓛则关西·孔子,通涉六经,循循善诱,服膺儒行。”
      ▶

  • 邹鲁

    读音:zōu lǔ

    繁体字:鄒魯

    意思:(邹鲁,邹鲁)

     1.邹国、鲁国的并称。
      ▶北周·庾信《哀江南赋》:“里为冠盖,门成邹·鲁。”
      ▶唐·杨炯《益州新都县学碑》:“国成陶·唐,家成邹·鲁。

  • 群居

    读音:qún jū

    繁体字:群居

    英语:infest

    意思:众人共处。
      ▶《论语•卫灵公》:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”宋·周密《齐东野语•杭学游士聚散》:“朝议以游士多无检束,

  • 岂弟

    读音:kǎi tì

    繁体字:豈弟

    意思:(岂弟,岂弟)
    和乐平易。
      ▶《诗•小雅•蓼萧》:“既见君子,孔易岂弟。”
      ▶宋·欧阳修《南省试进士策问》之二:“岂朝廷礼乐文物,万民富庶岂弟,必如是之勤且详,然

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