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首页 《送子谨叔》 记诵不足言,为道忌多门。

记诵不足言,为道忌多门。

意思:背记诵读不足说,为道忌多门。

出自作者[宋]杜范的《送子谨叔》

全文赏析

这首诗《大圣不可作》是一首对大圣人的赞扬和敬仰之诗。诗中表达了对大圣人的敬仰之情,认为他的思想、言论和行为都是百代尊崇的典范,他的智慧和道德品质令人敬畏。 诗中描述了开卷读书时,仿佛可以想象到大圣人的形象,凛凛然,俨然存在。这种描绘方式,既表现了诗人对大圣人的敬仰之情,也表现了诗人对大圣人的形象有着深刻的印象和理解。 诗中还表达了古今历史的相似性,指出人们应该借鉴古今的经验教训,而不是仅仅依赖讨论。这表明了诗人对于历史和现实之间的联系有着深刻的认识,也表现了诗人对于人类社会发展的关注和思考。 最后,诗中强调了检点自己的行为,无论是圣人还是普通人,都应该以此为准则。这表现了诗人对于道德修养的重视,也表现了诗人对于人类社会进步的期望。 整首诗表达了对大圣人的敬仰之情,同时也表现了诗人对于历史、道德、人类社会进步等方面的深刻思考和关注。这首诗不仅具有文学价值,也具有深刻的思想内涵,值得一读。 至于“记诵不足言,为道忌多门”,这句诗则表达了诗人对于单纯记诵学问的否定,认为为道忌多门,需要找到一种正确的道路和方法去追求真理。这体现了诗人对于学问和道德的深刻理解,也表现了诗人对于真理的追求和探索精神。

相关句子

诗句原文
大圣不可作,立言百代尊。
开卷读且想,凛凛俨若存。
古今宁异辙,岂徒资讨论,检点作用处,圣愚从此人。
记诵不足言,为道忌多门。

关键词解释

  • 多门

    读音:duō mén

    繁体字:多門

    意思:(多门,多门)

     1.谓颁令之处很多。
      ▶《左传•襄公三十年》:“﹝陈﹞政多门。”
      ▶杜预注:“政不由一人。”
      ▶《左传•昭公十三年》:“

  • 记诵

    读音:jì sòng

    繁体字:記誦

    短语:诵 背书

    英语:con

    意思:(记诵,记诵)
    默记背诵。
      ▶宋·王珪《诸科问经义奏状》:“将令士者悉以明‘六经’大

  • 不足

    读音:bù zú

    繁体字:不足

    短语:贫乏 左支右绌 缺乏 短小 青黄不接 匮 枯竭 紧张 匮乏 捉襟见肘

    英语:lacking

    意思:
     1.不充足,

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