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首页 《静乐用元韵为劝学之什再和》 元仲季方从太丘,海内人士俱愿识。

元仲季方从太丘,海内人士俱愿识。

意思:元仲也从太丘,海内外人士都希望认识。

出自作者[宋]郑清之的《静乐用元韵为劝学之什再和》

全文赏析

这首诗《士惟食志非食力,於陵奚事亲屦织》是一首对古代文人志士的赞美诗,通过对他们的生活态度、道德品质和学问修养的描绘,表达了诗人对他们的敬仰之情。 首联“士惟食志非食力,於陵奚事亲屦织”,直接点明主题,强调了士人应当以追求学问和道德修养为己任,而非仅仅追求物质生活。这一观点在古代中国社会中是非常重要的,强调了士人应当有高尚的品德和追求。而於陵,是战国时期齐国的一名隐士,他以自己的生活方式和思想境界为榜样,成为了诗人所推崇的对象。 颔联“静乐一门自师友,篑进不为子贡息”,进一步描绘了士人的生活态度和交往方式。他们一门清静,以师友相待,互相学习,共同进步。他们不追求名利,不为子贡那样的商业活动而浪费精力。这一联表达了诗人对士人高尚品德和淡泊名利的赞美。 接下来的几联,诗人通过描绘士人的学习、工作和生活的细节,进一步展示了他们的品格和追求。他们案头研读,如同制作乐器一般,室中教育子弟,无暇他顾。他们夜以继日地督促子女学习,如同园丁照料蔬菜一般。他们笑对困难,乐观向上,教育英才,为国家培养栋梁之才。这些细节描绘,生动地展现了士人的精神风貌和人格魅力。 最后一句“文献超群王谢家。韦布当磨铁砚墨”,再次强调了士人的学问和品德的重要性。他们如同文献超群的王谢家族一样,有着卓越的学识和品德。而作为普通人,应当磨砺自己的笔墨,为国家和社会做出贡献。这一句表达了诗人对士人的敬仰之情,同时也激励着人们向他们学习,为国家和社会做出自己的贡献。 总的来说,这首诗通过对古代文人志士的赞美,表达了诗人对高尚品德和学问修养的追求。诗中通过对士人生活态度、道德品质和学问修养的描绘,展现了他们的精神风貌和人格魅力,同时也激励着人们向他们学习,为国家和社会做出自己的贡献。

相关句子

诗句原文
士惟食志非食力,於陵奚事亲屦织。
静乐一门自师友,篑进不为子贡息。
元仲季方从太丘,海内人士俱愿识。
案上惟作羽籥声,室中定无锄箒色。
申旦督课如园蔬,子夜程书过衡石。
举似翁妪笞其儿,教育英才笑安得。
文献超群王谢家。
韦布当磨铁砚墨。

关键词解释

  • 海内

    读音:hǎi nèi

    繁体字:海內

    短语:境内

    英语:within the country

    意思:(海内,海内)
    国境之内,全国。古谓我国疆土四面临海,故称。
     

  • 人士

    读音:rén shì

    繁体字:人士

    英语:person

    意思:
     1.有名望的人。旧时多指社会上层分子。
      ▶《诗•小雅•都人士》:“彼都人士,狐裘黄黄。”
      ▶郑玄笺:“古明

  • 内人

    读音:nèi rén

    繁体字:內人

    英语:wife

    意思:(内人,内人)

     1.指本家族的人。
      ▶《荀子•法行》:“曾子曰:无内人之疏而外人之亲。”
     
     2

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