叠嶂融融迟日丽，双溪涣涣层冰释。

意思：叠嶂融和迟日丽，双溪涣散层冰融化。

出自作者[宋]高斯得的《和刘养源》

全文赏析

这首诗是作者在描述一种美好的自然景色和环境，同时也表达了他对生活的向往和对自然的敬畏之情。首先，诗中提到了“日景何须土圭测，腊尽熙熙好春色”，表达了作者对春天的期待和赞美。接着，诗中描述了明眉翠柳、调舌珍禽等自然景象，表达了作者对大自然的敬畏之情。此外，诗中还提到了叠嶂融融、双溪涣涣等景象，表达了作者对自然环境的赞美和向往。同时，诗中也表达了作者对生活的向往，希望能够过上一种悠闲自在的生活，远离官场的纷扰和压力。最后，诗中还提到了老师谨勿先抽单、苦嫌道院飕飕寒等句子，表达了作者对老师的感激和敬意，同时也表达了对道院生活的向往和怀念。总的来说，这首诗是一首优美的自然景色和生活的赞歌，表达了作者对大自然的敬畏之情和对生活的向往之情。同时，也表达了作者对老师的感激和敬意，以及对道院生活的向往和怀念。整首诗语言优美，情感真挚，是一首值得一读的佳作。

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迟日惠风柔。-- 出自《南乡子·迟日惠风柔》作者:[元]元好问

诗句原文

日景何须土圭测，腊尽熙熙好春色。
明眉翠柳弄精神，调舌珍禽破岑寂。
叠嶂融融迟日丽，双溪涣涣层冰释。
行看骑簇昭亭晓，还闻猿啸高斋夕。
宛陵山泽纷纡余，尔来憔悴缘急符。
安得春风百万斛，为散和气还郊墟。
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我诗背城犹借一，吏气暂扫因已日。
预忧簿领还压头，不得时陪竹林七。
苕溪苇间舟延缘，白鱼朱橘不论钱。
幽栖已入五更梦，早春顾渚何时煎。
老师谨勿先抽单，苦嫌道院飕飕寒