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首页 《杂兴》 武德定乱后,诸公悉登庸。

武德定乱后,诸公悉登庸。

意思:武德平定叛乱后,诸位都登庸。

出自作者[宋]张镃的《杂兴》

全文赏析

这首诗的标题是《抡才如百药,治效各不同》,它是一首对人才选拔和人才作用的深度思考和赞美。 首先,诗人将人才比作百药,强调了各种人才在治理国家中的作用各不相同,如同不同的药物,各有其独特的功效。这种比喻形象生动,深入浅出地表达了人才多样性的重要性。 其次,诗人呼吁能够正确地识别和任用人才,如同扁鹊一样,能够准确地找出病根,对症下药。在乱世中,人才的作用尤为重要,而统治者需要明智地识别和任用他们,才能稳定国家。 在描述武德年间(武德是唐太宗李世民的年号)的情况后,诗人强调了统治者对人才的了解和信任,但并未完全依赖自己的聪明才智。这体现了诗人对统治者用人智慧的赞赏,也暗示了人才在治理国家中的关键作用。 品评人才需要客观公正的态度,不能有丝毫的偏见和蒙蔽。诗人以汉初三杰和唐朝六英为例,说明人才是国家兴盛的关键。如果无人能够治国,诗人则表示自己愿意振起古风,发挥人才的作用。 整首诗表达了诗人对人才的深深敬仰和对国家治理的深入思考。它提醒我们,一个明智的统治者应该重视人才,善于识别和任用他们,这样才能使国家繁荣昌盛。 总的来说,这首诗是一首充满智慧和深度的诗篇,它赞美了人才的作用,也提醒我们重视人才,发挥他们的潜力,共同建设一个美好的社会。

相关句子

诗句原文
抡才如百药,治效各不同。
傥能区别性,当聚和扁功。
武德定乱后,诸公悉登庸。
帝久知所长,未欲任已聪。
品题资确论,毫发无蔽蒙。
三杰隆汉业,六英夹唐宗。
无人可能国,我欲振古风。

关键词解释

  • 诸公

    读音:zhū gōng

    繁体字:諸公

    意思:(诸公,诸公)

     1.众公卿。
      ▶《公羊传•隐公五年》:“天子八佾,诸公六,诸侯四。诸公者何?诸侯者何?天子三公称公,王者之后称公,其余大国称侯。”
     

  • 登庸

    读音:dēng yōng

    繁体字:登庸

    意思:
     1.选拔任用。
      ▶《书•尧典》:“帝曰:畴咨若时登庸。”
      ▶孔传:“畴,谁。庸,用也。谁能咸熙庶绩,顺是事者,将登用之。”
      ▶晋·应贞《晋武

  • 武德

    读音:wǔ dé

    繁体字:武德

    英语:martial virtue

    意思:
     1.武道。运用武力所应遵守的准则。如平定祸乱等。
      ▶《国语•晋语九》:“有孝德以出在公族,有恭德以升在位,

  • 定乱

    读音:dìng luàn

    繁体字:定亂

    意思:(定乱,定乱)
    平定祸乱。
      ▶南朝·梁·刘勰《文心雕龙•檄移》:“夫兵以定乱,莫敢自专。”
      ▶唐·柳宗元《愈膏肓赋》:“非药曷以愈疾?非兵胡以定乱?”明·张

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