若把古今相比类，姓丁仙鹤亦如斯。
意思：如果把古今相比较，姓丁仙鹤也是如此。
出自作者[唐]方干的《送道人归旧岩》
全文赏析
这是一首非常有深度的诗，它通过描绘一种情境，表达了深深的感慨和思考。下面是对这首诗的赏析：
“旧岩终副却归期，岩下有人应识师。目睹婴孩成老叟，手栽松柏有枯枝。” 这几句诗描绘了一个场景，其中一位旧时的导师或导师的形象在岩石旁等待他的归来。这个场景中，人们目睹了婴儿成长为老人的过程，象征着时间的流逝和生命的循环。同时，导师亲手栽种的松柏已经枯萎，象征着导师的青春和生命的流逝。
“前山低校无多地，东海浅于初去时。若把古今相比类，姓丁仙鹤亦如斯。”这几句诗进一步深化了主题，将导师的形象与自然和历史相比较。前山的低矮和东海的浅显，象征着导师的生命的短暂和有限。最后一句将导师与传说中的丁仙鹤相比较，暗示了导师的智慧和精神的永恒。
总的来说，这首诗表达了对生命的思考和对时间的感慨。它描绘了一个场景，其中导师的形象在等待他的归来，目睹生命的循环和时间的流逝，强调了生命的短暂和智慧的永恒。这种对比和象征手法使得这首诗具有深刻的内涵和哲理。
这首诗的语言简洁而富有诗意，表达的情感深沉而真挚。它不仅是对生命的思考和对时间的感慨，也是对导师和智慧的赞美。这首诗适合那些喜欢思考生命和时间的人阅读，它能够引发人们的共鸣和深思。
