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首页 《赠陆远大夫》 或言苦学龙眠者,不颂世德夸义儿。

或言苦学龙眠者,不颂世德夸义儿。

意思:有人说刻苦学习龙睡着的,不赞颂世德夸义儿。

出自作者[宋]晁说之的《赠陆远大夫》

全文赏析

这首诗是赞美顾、陆两位古代著名画家的,他们都是中国古代绘画的杰出代表,具有很高的艺术价值。 首联“顾陆笔墨森威仪,身後犹为道子师”,直接点明两位画家的艺术成就和影响,顾、陆二人的笔墨森严有威仪,他们的艺术成就即便在身后仍然对后来的画家产生着深远的影响。 颔联“欲观道子观顾陆,陆孙定自有天资”,表达了作者对顾、陆二人的敬仰之情,同时也表达了作者对他们的孙子的赞赏,认为他也有着很高的艺术天赋。 接下来的几联,作者通过引用典故和自己的感受,进一步表达了对两位画家的赞美之情。他表示,如果他们肯为俗人落笔,那么王羲之、许询等名士也会称赞他们;如果能够与他们从容地交谈,那么就会感到生气勃勃,充满活力。同时,作者也通过描绘湖光万丈、明珠满湖的美丽景象,表达了对两位画家的赞美之情,同时也为佳客提供了美好的环境。 总的来说,这首诗通过对顾、陆两位古代画家的赞美,表达了作者对艺术的热爱和对美好生活的向往。同时,也通过引用典故和自己的感受,表达了对他们的敬仰之情和对生活的热爱之情。这首诗语言优美,情感真挚,是一首优秀的诗歌作品。

相关句子

诗句原文
顾陆笔墨森威仪,身後犹为道子师。
欲观道子观顾陆,陆孙定自有天资。
或言苦学龙眠者,不颂世德夸义儿。
肯为俗人落吾笔,王许支公实我知。
傥非从容接笑语,安得生气今如兹。
湖光万丈明珠满,对此佳客申愁眉。
作者介绍
晁说之[chaoyuezhi](1059年—1129年),字以道、伯以,因慕司马光之为人,自号景迂生。先世世居澶州(今河南濮阳),钜野(今山东菏泽市巨野县)人。晁迥玄孙。生于宋仁宗嘉祐四年,卒于高宗建炎三年,年七十一岁。

关键词解释

  • 义儿

    读音:yì ér

    繁体字:義兒

    意思:(义儿,义儿)

     1.无血缘关系而收认为子者。
      ▶唐·郑棨《开天传信记》:“韩公奇而观之,益亲厚之,约(安禄山)为义儿而加荐宠焉。”
      ▶《三国志平话》卷上

  • 世德

    读音:shì dé

    繁体字:世德

    意思:
     1.累世的功德;先世的德行。
      ▶《诗•大雅•下武》:“王配于京,世德作求。”
      ▶郑玄笺:“以其世世积德,庶为终成其大功。”
      ▶宋·曾巩《上欧阳学士

  • 苦学

    读音:kǔ xué

    繁体字:苦學

    意思:(苦学,苦学)
    刻苦学习。
      ▶唐·李商隐《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》:“悬头曾苦学,折臂反成医。”
      ▶宋·苏轼《留别叔通元弼坦夫》诗:“有如袁伯业,苦学到衰老。”<

  • 龙眠

    读音:lóng mián

    繁体字:龍眠

    意思:(龙眠,龙眠)

     1.宋代着名画家李公麟的别号。
      ▶公麟致仕后,归老于龙眠山,自号龙眠居士。
      ▶宋·苏轼《书林次中所得李伯时归去来阳关二图后》诗之

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