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首页 《送术明居士燕道觉归东林》 借问此笑笑者何,别有丹青不传妙。

借问此笑笑者何,别有丹青不传妙。

意思:请问这是笑着笑着的是什么,另外有绘画不传妙。

出自作者[宋]方回的《送术明居士燕道觉归东林》

全文赏析

这是一首非常有深度的诗,它以钱塘西湖的三贤堂和吴江垂虹三高祠为引子,通过描绘三位历史人物的不同人生道路和追求,表达了作者对于人生、哲学和信仰的思考。 首先,诗中提到了林苏宋人白傅唐的钱塘西湖三贤堂,描绘了三位贤人虽然生前互不相识,但死后却能在异代同享祭祀的情景。这反映了人生的无常和命运的不可预测,也表达了作者对于超越生死、追求精神永恒的向往。 接着,诗中又提到了吴江垂虹三高祠的鸱夷一舸浮西施,以及天随陆子玄真子等人的求志逃名,这些描绘展示了不同的人生追求和价值观。这些描绘为诗的主题提供了丰富的背景,同时也为读者提供了深入思考的空间。 然后,诗转向了庐山东林三大老,他们虽然生同时不同道,但他们的心却能在香炉峰下幽静的地方相互交流。这表达了作者对于不同信仰、不同道路的人们之间的理解和包容,以及对不同价值观和平等尊重的追求。 诗中还提到了雁门法师、虎溪道士、栗里先生等人的生活状态和思想境界,这些描绘展示了不同信仰和思想对于人们生活的影响和意义。这些描绘也为诗的主题提供了更深层次的思考,即如何平衡不同的信仰和价值观,如何在生活中找到自己的定位和意义。 最后,诗中通过描绘三位历史人物在当时时的欢笑和鼎立宇宙的胆识,表达了作者对于人生和信仰的坚定信念。诗中还提到了明弃官归东林的故事,以及作者自己的感悟,这些都为诗的主题提供了更深层次的理解和启示。 总的来说,这首诗是一首富有哲理和深度的诗,它通过描绘不同的人生道路和追求,表达了作者对于人生、信仰和哲学的思考和理解。这首诗的语言优美、意象丰富、情感深沉,是一首值得一读的佳作。

相关句子

诗句原文
君不见钱塘西湖三贤堂,林苏宋人白傅唐。
三贤生本不相识,死乃异代同烝尝。
又不见吴江垂虹三高祠,鸱夷一舸浮西施。
天随陆子玄真子,求志逃名非一时。
何似庐山东林三大老,生偶同时不同道。
道若不同同中心,香炉峰下足幽讨。
雁门法师禅非禅,虎溪道士仙非仙。
栗里先生醉非醉,三方寸地通一天。
妥灵犹想当时笑,鼎立宇宙胆相照。
借问此笑笑者何,别有丹青不传妙。
述明弃官归东林,玉帝降敕荣冠簪。
羽衣似与儒释异,所不异者胸中心。
我谓不须较同异

关键词解释

  • 借问

    读音:jiè wèn

    繁体字:借問

    英语:may I ask

    意思:(借问,借问)

     1.犹询问。
      ▶《宋书•萧惠开传》:“虑兴宗不能诣己,戒勒部下:‘蔡会稽部伍若借问,慎不

  • 丹青

    读音:dān qīng

    繁体字:丹青

    短语:铅白 黛 锌钡白 墨

    英语:painting

    意思:
     1.丹砂和青雘,可作颜料。
      ▶《周礼•秋官•职金》:

  • 笑笑

    引用解释

    花盛开貌。 唐 包融 《赋得岸花临水发》:“笑笑傍溪花,丛丛逐岸斜。”

    读音:xiào xiào

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