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首页 《凤吹笙曲 ( 一作凤笙篇 送别 )》 仙人十五爱吹笙，学得昆丘彩凤鸣。

仙人十五爱吹笙，学得昆丘彩凤鸣。

意思：仙人十五爱吹笙，学会了昆丘彩凤鸣。

出自作者[唐]李白的《凤吹笙曲 ( 一作凤笙篇 送别 )》

全文赏析

这是一首优美的诗，它以丰富的想象和情感，描绘了一位仙人的生活和追求。 首先，诗人描绘了仙人的形象，他十五岁就开始学习吹笙，如同昆丘上的彩凤鸣叫一般。这里的“昆丘”可能是指传说中的仙山，而“彩凤”则象征着仙人的高雅和神秘。诗人通过这样的描绘，展现出仙人的超凡脱俗和追求仙道的决心。 接着，诗人描述了仙人炼气、餐金液、朝天赴玉京的过程，这些描述充满了神秘和奇幻色彩，让人感受到仙人的不凡。诗人通过这样的描绘，表达了对仙人的敬仰和向往。 然后，诗人通过描述仙人离开时的情景，表达了对离别的感慨。诗人用“绛唇”和“别调”来形容离别的情感，表达了离别的痛苦和不舍。但是，诗人也表达了理解和接受这种离别的态度，因为这是追求更高境界的必然结果。 最后，诗人以劝诫的口吻，告诫人们不要像王子晋一样，只顾个人享受而忘记追求更高的境界。诗人通过这样的劝诫，表达了对更高境界的追求和对世俗的超越。 整首诗充满了对仙人的敬仰和对更高境界的追求，同时也表达了对离别的感慨和理解。整首诗语言优美，情感真挚，是一首值得一读的佳作。

相关句子

诗句原文
仙人十五爱吹笙，学得昆丘彩凤鸣。
始闻炼气餐金液，复道朝天赴玉京。
玉京迢迢几千里，凤笙去去无穷已。
欲叹离声发绛唇，更嗟别调流纤指。
此时惜别讵堪闻，此地相看未忍分。
重吟真曲和清吹，却奏仙歌响绿云。
绿云紫气向函关，访道应寻缑氏山。
莫学吹笙王子晋，一遇浮丘断不还。
作者介绍 李白简介
李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。

李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。

关键词解释

  • 彩凤

    读音：cǎi fèng

    繁体字：彩鳳

    意思：（参见彩凤，綵凤）

    详细释义：羽毛颜色五彩缤纷的凤凰。南朝齐?谢??永明乐诗十首之十：『彩凤鸣朝阳，玄鹤舞清商。』唐?李商隐?无题诗：『身无彩凤双

  • 五爱

    读音：wǔ ài

    繁体字：五愛

    意思：（五爱，五爱）
    爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的合称。
      ▶《中华人民共和国宪法》第二四条：“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的公德。”

  • 仙人

    读音：xiān rén

    繁体字：仙人

    英语：faerie

    意思：亦作“僊人”。
     
     1.神话传说中长生不老、有种种神通的人。
      ▶《文选•古诗＜生年不满百＞》：“仙人王子乔，难

  • 凤鸣

    读音：fèng míng

    繁体字：鳳鳴

    意思：（凤鸣，凤鸣）

     1.凤凰鸣唱。比喻优美的乐声。
      ▶汉·刘向《列仙传•萧史》：“萧史者，秦穆公时人也。善吹箫……日教弄玉作凤鸣。居数年，吹似凤声。”

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