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首页 《雪》 教令再举手,夸曜馀生才。

教令再举手,夸曜馀生才。

意思:让他再次举起手,夸耀余先生的才能。

出自作者[唐]孟郊的《雪》

全文创作背景

孟郊的《雪》的创作背景可能是他在一个雪夜,感受到寂静寒冷的气氛,看到了窗外积雪,从而有感而发,写下了这首诗。诗中描绘了寒冷的冬夜,大雪纷飞,寂静无声,给人一种孤寂清冷的感觉。同时,诗人也通过描写雪的形态和气息,表达了对自然美的赞美之情。具体的创作背景可能还需要结合孟郊的生活经历和时代背景来进行更深入的分析。

相关句子

诗句原文
忽然太行雪,昨夜飞入来。
崚嶒堕庭中,严白何皑皑。
奴婢晓开户,四肢冻徘徊。
咽言词不成,告诉情状摧。
官给未入门,家人尽以灰。
意劝莫笑雪,笑雪贫为灾。
将暖此残疾,典卖争致杯。
教令再举手,夸曜馀生才。
强起吐巧词,委曲多新裁。
为尔作非夫,忍耻轰暍雷。
书之与君子,庶免生嫌猜。
作者介绍 孟郊简介
孟郊(751—814),字东野,唐代著名诗人。湖州武康(今浙江德清县)人,祖籍平昌(今山东德州临邑县)。先世居洛阳(今属河南洛阳),后隐居嵩山。

孟郊两试进士不第,四十六岁时才中进士,曾任溧阳县尉。由于不能舒展他的抱负,遂放迹林泉间,徘徊赋诗。以至公务多废,县令乃以假尉代之。后因河南尹郑余庆之荐,任职河南(河南府今洛阳),晚年生活多在洛阳度过。唐宪宗元和九年,郑余庆再度招他往兴元府任参军,乃偕妻往赴,行至阌乡县(今河南灵宝),暴疾而卒,葬洛阳东。张籍私谥为”贞曜先生“。

孟郊工诗。因其诗作多写世态炎凉,民间苦难,故有“诗囚之称”,与贾岛并称“郊寒岛瘦”。孟诗现存500多首,以短篇五古最多。今传本《孟东野诗集》10卷。

关键词解释

  • 教令

    读音:jiào lìng

    繁体字:教令

    英语:decretal

    意思:
     1.教化,命令。
      ▶《晏子春秋•问上十八》:“景公问晏子曰:‘明王之教民何若?’晏子对曰:‘明其教令。’”宋·

  • 再举

    读音:zài jǔ

    繁体字:再舉

    意思:(再举,再举)

     1.再次采取行动。
      ▶《管子•幼官》:“一举而上下得终,再举而民无不从。”
      ▶汉·王粲《从军诗》之一:“一举灭獯虏,再举服羌夷。”

  • 生才

    读音:shēng cái

    繁体字:生才

    意思:
     1.化育人才。
      ▶唐·张九龄《和裴侍中承恩拜扫旋辔途中有怀》:“生才作霖雨,继代有清通。天下称贤相,朝端挹至公。”
     
     2.犹天才;英才。

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