帝谋公卿，列侯庶校。
意思：孝庄帝谋划公卿，列侯希望校。
出自作者[宋]尹洙的《皇雅十首·《帝制》五章》
全文赏析
这首诗《帝谋公卿，列侯庶校》描绘了一种紧张的政治氛围和军事行动。让我们逐步解析这首诗。
首先，“帝谋公卿，列侯庶校”描绘了一个权力结构，公卿们执行皇帝的策略，列侯庶校则是在执行具体的任务。这里的“公卿”通常指高级官员，“列侯”则可能是指较低级别的官员或士兵，“庶校”则可能是指执行具体任务的士兵或工人。
接着，“咸曰彼心，暴戾阴狡”描绘了敌人的心态，他们被描述为心怀恶意，暴戾且阴险狡诈。这种描绘为接下来的军事行动提供了背景和动机。
然后，“既扰我疆，复利吾宝。 ”描绘了敌人对我们的影响，他们不仅扰乱我们的领土，还试图利用我们的资源。这里的“宝”可能指的是资源或财富，也可能是指国家的安全和稳定。
最后，“无若励兵，袭其还道。”给出了应对策略，即激励士兵，袭击敌人的返程之路。这是一种突袭战术，旨在出其不意地打击敌人，使他们措手不及。
总的来说，这首诗描绘了一种紧张而复杂的政治和军事环境，以及一种坚决的应对策略。它通过描绘敌人的心态和行为，以及描述应对策略，提供了一种对当时情况的深入理解。这首诗的节奏和语言都充满了紧张和决心，给人留下深刻的印象。
