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首页 《秋怀三十六首》 盛衰不同时,贤愚难并行。

盛衰不同时,贤愚难并行。

意思:盛衰不同时期,贤愚难以并行。

出自作者[宋]邵雍的《秋怀三十六首》

全文赏析

这是一首富含哲理的诗,借用池荷与篱菊的盛衰变化,喻示人生的起伏与变迁。诗人观察到池中的荷花日渐衰败,而篱笆旁的菊花却逐渐茂盛,这种景象使他思考起生命的品质与节气的关系。诗人认为,虽然荷花的盛开与菊花的繁荣不能同时出现,但这并不妨碍它们在各自的时节里展现出美丽的生命力。 "盛衰不同时,贤愚难并行"是诗中的主旨,表达了人生中的盛衰起伏,以及人与人之间的差异。诗人用"盛衰"来形容生命的起伏变化,用"贤愚"来表达人与人之间的不同。这种差异是无法消除的,但这也是生活的魅力所在。 最后两句"安得松桂心,四时长青青"则是诗人对于生命的理想状态的向往。松桂之心,寓意坚韧不屈、恒久不变的品质,四时长青则象征了恒久的生命力和不衰的精神风貌。诗人希望能够拥有像松桂一样的心,无论经历怎样的环境变化,都能保持本心,长久不衰。 整首诗通过对池荷与篱菊的观察,表达了诗人对生命盛衰、人生起伏的深刻理解,同时也展现了他对生活的热爱和对生命理想状态的向往。

相关句子

诗句原文
池荷日取败,篱菊日就荣。
其于品彙间,自与节气争。
盛衰不同时,贤愚难并行。
安得松桂心,四时长青青。
作者介绍 邵雍简介
邵雍(1011年—1077年),字尧夫,北宋著名理学家、数学家、道士、诗人,生于林县上杆庄(今河南林州市刘家街村邵康村,一说生于范阳,即今河北涿州大邵村),与周敦颐、张载、程颢、程颐并称“北宋五子”。少有志,喜刻苦读书并游历天下,并悟到“道在是矣”,而后师从李之才学《河图》《洛书》与伏羲八卦,学有大成,并著有《皇极经世》《观物内外篇》《先天图》《渔樵问对》《伊川击壤集》《梅花诗》等。

天圣四年(1026年),邵雍16岁,随其父到共城苏门山,卜居于此地。宋仁宗康定元年(1040年),邵雍30岁,游历河南,因将父母葬在伊水(河南境内南洛水支流)之上,遂而成为河南(今河南洛阳)人。宋仁宗皇祐元年(1049年)定居洛阳,以教授为生。嘉祐七年(1062年),移居洛阳天宫寺西天津桥南,自号安乐先生。出游时必坐一小车,由一人牵拉。宋仁宗嘉祐与宋神宗熙宁初,两度被举,均称疾不赴。熙宁十年(1077年)病卒,终年六十七岁。宋哲宗元祐中赐谥康节。

关键词解释

  • 盛衰

    读音:shèng shuāi

    繁体字:盛衰

    短语:兴亡

    英语:ups and downs

    意思:兴盛与衰败。
      ▶《易•杂卦》:“损益,盛衰之始也。”
      ▶《

  • 并行

    读音:bìng xíng

    繁体字:並行

    英语:in parallel [development, implementation, etc]

    意思:(并行,并行)

     1.并排行走。

  • 不同

    读音:bù tóng

    繁体字:不衕

    短语:莫衷一是 二 言人人殊 殊 各别 差 见仁见智 不可同日而语 歧 异

    英语:different

    意思:
     1.

  • 时贤

    读音:shí xián

    繁体字:時賢

    英语:contemporary worthies; contemporary scholars

    意思:(时贤,时贤)
    当时有德才的人。
      ▶《后汉书

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