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首页 《送邕州高教授二首》 吏部无官可注员,诸生星散落三边。

吏部无官可注员,诸生星散落三边。

意思:吏部没有官可以注入员,诸生星散落三边。

出自作者[宋]项安世的《送邕州高教授二首》

全文赏析

这首诗的主题是关于吏部无官可注员,诸生星散落三边,以及作者自身的处境和感慨。 首联“吏部无官可注员,诸生星散落三边”描绘了吏部官员短缺,学生们分散在边境的困境。这里,“注员”指的是官职的分配,而“星散”则形象地表达了学生们分散在各地,犹如天上的星星。三边,即三边境,通常指边疆地区。这两句诗表达了吏部工作的困难,以及学生们在边疆地区的困境。 颔联“君行回雁前头路,我上柱鹃无处舩”则表达了作者对友人的关心和对未来的期待。这里,“回雁”常被用来象征迁徙或回归,而“柱鹃”则可能指的是一种传说中的神鸟。这两句诗表达了作者对友人前行的祝福和对自己未来的期待。 颈联“蜀越漫傅公日雪,西南元自接风烟”描绘了蜀地和西南的风雪景象,表达了作者对环境的艰难和挑战的认知。这里,“蜀越”指的是四川和贵州等地区,“傅公日雪”可能指的是傅说的治水故事,也可能暗指作者面临的困难。“西南元自接风烟”则表达了尽管环境艰难,但作者仍然有信心面对挑战。 尾联“相思莫忘书绅句,长在舆衡与立前”表达了作者对友人的思念和嘱托,同时也表达了自己对未来的决心和期待。这里,“书绅句”可能指的是诗歌中的一些经典诗句,也可能是作者自己的诗句。“舆衡与立前”则可能指的是作者在车辕两旁的位置,也可能暗指他在吏部工作中的职责。 总的来说,这首诗通过描绘吏部工作的困难、学生们在边疆的困境、环境艰难的挑战、以及作者的决心和期待,表达了作者对现实困境的认知和应对态度。同时,这首诗也充满了对友人的关心和思念,以及对未来的期待和决心。

相关句子

诗句原文
吏部无官可注员,诸生星散落三边。
君行回雁前头路,我上柱鹃无处舩。
蜀越漫傅公日雪,西南元自接风烟。
相思莫忘书绅句,长在舆衡与立前。

关键词解释

  • 三边

    读音:sān biān

    繁体字:三邊

    意思:(三边,三边)

     1.汉时指匈奴、南越、朝鲜。
      ▶《史记•律书》:“高祖有天下,三边外畔。”
     
     2.指东、西、北边陲。
      ▶《后汉

  • 诸生

    读音:zhū shēng

    繁体字:諸生

    英语:a student called a scholar who went to school in the Ming Dy- nasty

    意思:(诸生,诸生)<

  • 吏部

    解释

    吏部 lìbù

    (1) [Ministry of Official Personal Affairs in feudal China] 古代官制六部之一。主管吏的任免、考课、升降、调动等事务。长官为吏部尚书。位次在其他各部之上

    时韩愈吏部权

  • 无官

    引用解释

    1.没有官职。《左传·定公四年》:“ 武王 之母弟八人, 周公 为太宰, 康叔 为司寇, 聃季 为司空……五叔无官。” 唐 李山甫 《山居》诗:“邻居皆学稼,客至亦无官。” 清 袁枚 《销夏》诗之一:“平生自想无官乐,第一骄人六月天。”

    2.谓不必备员,有其人则充之。《汉书·百官公卿表》:“记曰三公无官,言有其人然后充之

  • 散落

    读音:sàn luò

    繁体字:散落

    英语:scattering

    意思:I

     1.衰落;分散零落。
       ▶《汉书•五行志下之上》:“伯道将废,诸侯散落。”
       ▶《汉书

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