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首页 《访张宣公书院》 退抱康世模,济川舍其维。

退抱康世模,济川舍其维。

意思:退抱着康世模,济川舍弃他的维。

出自作者[宋]赵汝譡的《访张宣公书院》

全文创作背景

赵汝譡的《访张宣公书院》是一首描写访问古代书院,追思先贤,表达敬仰和感慨的诗。这首诗的创作背景主要有以下几个方面: 1. 对张宣公的敬仰:赵汝譡访问张宣公书院,目的是追思这位先贤,表达对他的敬仰之情。张宣公是古代的一位著名学者和教育家,他的学问和品德都为后世所敬仰。 2. 对古代书院的向往:书院是中国古代教育的重要形式之一,为历代学者和文人提供了学习、交流和研究的场所。赵汝譡访问张宣公书院,也是对古代书院的一种向往和追思。 3. 对教育事业的关注:赵汝譡作为一位文人学者,对教育事业非常关注。他通过访问张宣公书院,表达了对古代教育事业的敬意和赞赏,同时也对当时的教育现状进行了思考和反思。 综上所述,赵汝譡的《访张宣公书院》是在对先贤敬仰、对古代书院向往和对教育事业关注的背景下创作的。

相关句子

诗句原文
神龙翔庆霄,威凤乘阳晖。
德隆昌运合,教薄英才衰。
圣武起主功,哲儒植邦基。
温纯州殿讲,深切玉璪规。
贤轨宁遽倾,休风修潜移。
巧缘一州将,辍将万乘师。
退抱康世模,济川舍其维。
收士云麓深,会友雪岳奇。
闵曾行独显,吕葛策未施。
绝响旷孰嗣,素编烟今垂。
永眷游習地,载瞻燕居仪。
驾言往城南,翻动湘中思。
景迫昧见道,登堂茫如遗。
方池秋泉清,修径晨露滋。
荷老莫采折,草荒欲芟治。
徘徊重抚事,咏欢空复辞。

关键词解释

  • 世模

    读音:shì mó

    繁体字:世模

    意思:犹世范。
      ▶南朝·宋·谢灵运《山居赋》:“国史以载前纪,家传以申世模。”
      ▶唐·柳宗元《箕子碑》:“时诎而伸,卒为世模。”

    解释:1

  • 济川

    读音:jì chuān

    繁体字:濟川

    意思:(济川,济川)
    犹渡河。语出《书•说命上》:“爰立作相,王置诸其左右。命之曰:‘朝夕纳诲,以辅臺德。若金,用汝作砺;若济巨川,用汝作舟楫。’”后多以“济川”比喻辅佐帝王。
     

  • 康世

    读音:kāng shì

    繁体字:康世

    意思:治理天下。
      ▶南朝·齐·王俭《高帝哀策文》:“康世以德,拨乱资武。”
      ▶《北齐书•蔡俊传》:“君有康世之才,终不徒然也,请以子孙为托。”
      ▶宋·苏舜钦《又

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