诵筴无遗忘，风采耸动中书堂。
意思：背诵策略没有遗忘，风采耸动中书堂。
出自作者[宋]王迈的《和毗陵傅知录送其侄得隽广童科》
全文赏析
这首诗是用来赞美一位年轻才子的才华和品格。让我们一起来欣赏这首诗。
首先，诗的开头描述了这位年轻才子的形象：“渥洼骥子展足长，朝发燕都夕夜郎。”渥洼骥是传说中的良马，这里用来比喻这位年轻才子的卓越才能。他步伐稳健，早晨从燕都出发，晚上就到了夜郎之地，表现了他的迅速成长和才干。
接着，“一腹如椰贮夜光，挥毫落纸烂成章”两句，形象地描绘了他的才华。他的肚子里仿佛装满了夜光之美玉，下笔如有神，写出的文章如流水般流畅。这两句诗表达了作者对这位年轻才子才华的赞叹。
“诵筴无遗忘，风采耸动中书堂”两句，进一步描述了他的记忆力出众，风采动人，令人对他充满敬意。
然后，诗中提到他的伯父对他的赞赏：“伯父一见金玉相，声之以诗鸣凤凰。”伯父对他的评价极高，认为他就像一块金玉，以诗歌鸣声动听如凤凰。这进一步突出了这位年轻才子的优秀品质和出众才华。
接下来，“顾我外氏出义阳，忝与此郎为雁行。”这两句表达了作者与这位年轻才子之间的联系。作者与这位年轻才子同出一族，感到非常荣幸。
“窃效序送童子张，期子更阅几星霜”两句，作者表示希望自己能够像教导童子一样教导他，期待他未来能够有更大的成就。
最后，“姓名金榜相颉颃。”这句诗表达了作者对这位年轻才子金榜题名的美好祝愿。
总的来说，这首诗通过生动的描绘和热情的赞美，展现了这位年轻才子的卓越才华和优秀品质。整首诗充满了对这位年轻才子的敬意和期待，同时也表达了作者与这位年轻才子之间的深厚联系和共同追求。
