寄君亦何意，往作文房伴。
意思：在你也有什么意思，去做文房伴。
出自作者[宋]胡寅的《以墨一品饷叔夏》
全文赏析
这首诗是表达了对书法用具、友情、学问和社会的真挚情感的诗篇。诗中提到了几双木屐，文字、四宝、陶泓、毛颖、楮先生等与书法相关的元素，同时也表达了对友情的珍视和对学问的追求。
首段中，“人墨两相磨，此语昔贤叹”，表达了人与墨之间的相互磨砺，是古人所叹之事。接着，“平生几两屐，何用积不散”，表达了对物质的豁达态度，认为不需要积累物质，而应该追求精神层面的东西。
接下来，“未忘文字耳，四宝且同案”，表达了对文字的热爱，同时也提到了四宝（笔、墨、纸、砚）的重要性，将它们与文字联系在一起。
“陶泓有润泽，毛颖称词翰”，进一步强调了书法用具的重要性，同时也表达了对书法的热爱。
“论交楮先生，相厚不相贯”，表达了与友人的深厚友情，认为与楮先生交朋友是一件非常幸福的事情。
“直须造玄默，乃可发三粲”，表达了追求学问的态度，认为只有深入探究学问，才能有所收获。
“南山太古松，盈壑凌霄汉”，以南山松的坚韧不拔比喻人的精神，表达了对坚韧不拔精神的赞美。
“修圭及圆饼，脱手千金焕”，以书法用具的价值来比喻学问的价值，认为学问的价值是无法估量的。
最后，“寄君亦何意，往作文房伴”，表达了对友人的感激之情，同时也表达了希望与友人共同追求学问的愿望。
整首诗情感真挚，语言优美，充满了对学问、友情、坚韧精神的赞美，是一首值得品读的诗篇。
