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首页 《次韵不浮弟自金陵相过》 知君重踏东华尘,先访雪堂老师兄。

知君重踏东华尘,先访雪堂老师兄。

意思:知道你重踏东华尘,先访问雪堂老师兄弟。

出自作者[宋]高斯得的《次韵不浮弟自金陵相过》

全文赏析

这首诗是一首优美的抒情诗,表达了作者对生活的感慨和对美好事物的追求。 首段描绘了作者在暮春时节的感受,表达了作者对飘零生活的感慨和对春天美好时光的向往。作者通过描绘自己睡眼昏花,梦中听到歌声,感受到春天的美好和温暖,表达了自己对生活的热爱和感激。 接着,作者表达了对友人的思念和期待,希望能够拜访雪堂老师兄,共同欣赏美好的诗歌。作者通过描绘大篇铿鍧的诗歌来扣寂,表达了对诗歌艺术的热爱和追求。 随后,作者通过描绘花残、黄鹤催归等意象,表达了对时光流逝的感慨和对友情的珍视。作者还通过描述徐娘风情、风情犹可喜等细节,表达了对美好事物的欣赏和赞美。 最后,作者表达了对春天的感激和报答,认为春天是美好的,应该用诗歌来报答它。作者还鼓励自己要相信天行止,不要被功名所累,要享受生活,追求快乐。 整首诗情感真挚,语言优美,表达了对美好事物的追求和对生活的热爱。通过描绘暮春、友情、诗歌等意象,展现了作者对生活的深刻思考和感悟。同时,作者也表达了对友情的珍视和对生活的乐观态度,给人以积极向上的力量。

相关句子

诗句原文
老夫睡眼方昏花,梦中忽闻歌隶华。
暮春逢此晴雨好,足慰飘零少陵老。
知君重踏东华尘,先访雪堂老师兄。
大篇铿鍧来扣寂,读之宛如花萼集。
花残谁复倚栏干,黄鹤催归呼子安。
此花当屈第一指,徐娘风情犹可喜。
诗成共赋岂厌多,惠连何不偕羊何。
古来难并良与美,报答春光一盛旨。
勿云数见恐不鲜,勿忧相煎豆箕然。
我今已信天行止,小冯当门乃吾意。
一春花恼只颠狂,行乐最怕功名妨。
杜牧寻春迟有悔,且须十日浇磊隗。

关键词解释

  • 雪堂

    读音:xuě táng

    繁体字:雪堂

    意思:宋·苏轼在黄州,寓居临皋亭,就东坡筑雪堂。故址在今湖北省·黄州市东。
      ▶宋·苏轼《雪堂记》:“苏子得废圃于东坡之胁,筑而垣之,作堂焉,号其正曰‘雪堂’。堂以大雪中为之,因绘雪于四

  • 东华

    读音:dōng huá

    繁体字:東華

    意思:(东华,东华)

     1.传说仙人东王公又称东华帝君,省称“东华”。
      ▶唐·吴筠《游仙》诗之四:“西龟初定箓,东华已校名。”
      ▶《云笈七籤》卷四八:“削

  • 师兄

    读音:shī xiōng

    繁体字:師兄

    英语:senior apprentice; son of master; father\'s apprentice

    意思:(师兄,师兄)

     1.称

  • 堂老

    读音:táng lǎo

    繁体字:堂老

    意思:
     1.唐宰相治事之所为政事堂,亦称中书堂,故宰相彼此尊称为堂老。
      ▶唐·李肇《唐国史补》卷下:“宰相相唿为元老,或曰堂老。”
      ▶宋·洪迈《容斋四笔•官称别名

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