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首页 《送袁校书赴湖州别驾》 校雠正对青藜月,关陕俄分画戟风。

校雠正对青藜月,关陕俄分画戟风。

意思:校订正对着青藜月,关陕不久分画戟风。

出自作者[宋]崔与之的《送袁校书赴湖州别驾》

全文赏析

这首诗是作者对自身经历和抱负的描述,同时也表达了对友人的深情厚谊和离别的不舍。 首联“奎壁光芒久聚东,奏篇入献大明宫。”描绘了作者在朝中的地位和献诗给大明宫的场景,表达了作者对未来的期待和信心。 颔联“胸中抱负经纶业,笔下铺张造化功。”表达了作者胸怀壮志,才华横溢,能够创造奇迹。 颈联“四海高名如日揭,一襟和气与春融。”表达了作者在朝中的声望和影响力,同时也表达了对友人的祝福和期待。 尾联“送君怅望云帆别,顾我凋残雪鬓蓬。”表达了离别的不舍和对友人的祝福,同时也表达了对自身年老体衰的感慨和对未来的期待。 整首诗情感真挚,语言简练,表达了作者对自身经历和抱负的描述,同时也表达了对友人的深情厚谊和离别的不舍。整首诗充满了对未来的期待和对过去的感慨,是一首充满情感和思考的诗篇。

相关句子

诗句原文
奎壁光芒久聚东,奏篇入献大明宫。
胸中抱负经纶业,笔下铺张造化功。
四海高名如日揭,一襟和气与春融。
谁知正大传家学,惟有擎拳体国忠。
华践峻登群玉表,清修屹立急流中。
校雠正对青藜月,关陕俄分画戟风。
自喜合簪方衮衮,不堪分袂大忽忽。
送君怅望云帆别,顾我凋残雪鬓蓬。
戢羽孤棲怜鹤病,脱身高举羡冥鸿。
星躔已应魁三象,天路须知尺五通。
箬水腊前新蚁绿,橘洲霜后巨螯红。
清谈岸帻聊游戏,献纳归班万口同。

关键词解释

  • 青藜

    读音:qīng lí

    繁体字:青藜

    意思:
     1.指藜杖。
      ▶唐·刘言史《山中喜崔补阙见寻》诗:“鹿袖青藜鼠耳巾,潜夫岂解拜朝臣。”
      ▶宋·王安石《昼寝》诗:“井径从芜漫,青藜亦倦抉。”
      ▶

  • 校雠

    读音:jiào chóu

    繁体字:校讎

    英语:collate

    意思:(校雠,校雠)
    亦作“校仇2”。
     
     1.一人独校为校,二人对校为雠。谓考订书籍,纠正讹误。
      ▶汉

  • 正对

    读音:zhèng duì

    繁体字:正對

    英语:enfilade

    意思:(正对,正对)

     1.直言对答。
      ▶《后汉书•赵典传》:“朝廷每有灾异疑议,辄咨问之。
      ▶典

  • 分画

    读音:fēn huà

    繁体字:分畫

    意思:(分画,分画)

     1.亦作“分划”。区分;划分。
      ▶《管子•明法解》:“故君臣相与,高下之处也,如天之与地也;其分画之不同也,如白之与黑也。”
      ▶唐·

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