桐下归来学钓鱼，岁寒相伴只鸥凫。
意思：梧桐树下回来学钓鱼，每年寒相伴只鸥鸟野鸭。
出自作者[宋]丘葵的《寄高尹》
全文赏析
这首诗《桐下归来学钓鱼，岁寒相伴只鸥凫》是一首描绘诗人闲适生活和感慨的诗。诗中描绘了诗人桐树下学钓鱼，与鸥凫为伴的悠闲生活，同时也表达了对那些不肯到访江边处士庐的官员的失望。
首联“桐下归来学钓鱼，岁寒相伴只鸥凫”，诗人描绘了自己在桐树下学钓鱼的场景，表现出一种闲适、自在的生活状态。同时，他与鸥凫相伴，也表达出一种与自然和谐相处的生活态度。岁寒相伴，不仅指季节，更指精神上的相知相伴，表现出诗人的淡泊名利、超脱世俗的人生态度。
颔联“何期天上郎官宰，肯到江边处士庐”，诗人表达了对那些不肯到访江边处士庐的官员的失望。这里，“天上郎官宰”暗指那些身居高位、却不肯到访民间、关心百姓的官员，“江边处士庐”则指诗人自己和像他一样的江边隐士。诗人对这种官员的不满和失望，表现出他对社会现实的无奈和感慨。
颈联“仲蔚自怜头似雪，阿勤岂解唾成珠”，诗人以东汉隐士仲蔚和南朝农学家阿勤为典故，表达出自己年华老去、怀才不遇的感慨。仲蔚自怜头似雪，表达出诗人对自己年老无成的无奈和感慨；阿勤岂解唾成珠，则表达出他对阿勤不能理解唾沫可以变成珍珠的无奈和感慨。这里，诗人通过典故表达出自己内心的感慨和无奈。
尾联“郎君东阁相看久，莫但清吟废读书”，诗人表达了对友人的期待，希望友人不要只是清吟而不读书，而是要关注实际，有所作为。郎君东阁相看久，表达出诗人对友人的关心和期待；莫但清吟废读书，则是希望友人能够注重实际，有所作为。这里，诗人通过劝诫友人，表达出他对友人的期望和关心。
总的来说，这首诗通过描绘诗人悠闲的生活状态和对社会现实的感慨，表达出诗人淡泊名利、超脱世俗的人生态度和对友人的期望。诗中运用了典故、比喻等手法，语言简练、寓意深刻，是一首优秀的诗作。
