1.描写艰苦学习的古诗或诗句古人自古就有劝学以及奋发学习的传统，也留下众多的名言名句，根据目的不同解释如下： 1、劝学类的： 宋代诗人陆游《冬夜读书示子聿》： 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 唐代书法家颜真卿《劝学》： 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 朱熹的《劝学诗》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 2、杂感类的： 宋代诗人刘过《书院》： 力学如力耕，勤惰尔自知。 但使书种多，会有岁稔时。 清代诗人萧抡谓《读书有所见作》： 一日不读书，胸臆无佳想。 一月不读书，耳目失清爽。 民国熊伯伊《四季读书歌》组诗之《春》： 春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。 读书求学不宜懒，天地日月比人忙。 燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。 2.形容艰苦的诗句有哪些1、《茅屋为秋风所破歌》 唐代：杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 解析：描写了杜甫因为战乱居住在破旧房子，过着十分艰苦的生活。 2、《十五从军行 》 两汉：佚名 十五从军征，八十始得归。 道逢乡里人，家中有阿谁？ 遥看是君家，松柏冢累累。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁？ 出门东向望，泪落沾我衣。 解析：这首诗揭露了封建社会不合理的兵役制度，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的艰苦生活。 3、《塞下曲·其二》 唐代：王昌龄 饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。 昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。 解析：体现了边塞将士的艰苦生活。 4、《出塞》 唐代：王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 解析：体现了边塞的恶劣环境以及将士的艰苦生活。 5、《凉州词》 唐代：王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 解析：体现了边塞将士的艰苦生活中将生死置之度外。 参考资料 古诗文网：http://so.gushiwen.org/type.aspx?p=1&t 3.描写艰辛的诗句有哪些1、《过零丁洋》 【作者】文天祥 【朝代】宋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 白话翻译： 回想我早年由科举入仕历尽辛苦，如今战火消歇已熬过了四个年头。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。 2、《竹石》 【作者】郑燮 【朝代】清 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 白话翻译： 紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。 千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。 3、《上堂开示颂》 【作者】黄櫱禅师 【朝代】唐 尘劳迥脱事非常，紧把绳头做一场。 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 白话翻译： 摆脱尘劳事不寻常，须下力气大干一场。 不经过彻骨寒冷，哪有梅花扑鼻芳香。 4、《蚕妇》 【作者】杜荀鹤 【朝代】唐 粉色全无饥色加，岂知人世有荣华。 年年道我蚕辛苦，底事浑身着苎麻。 白话翻译： 我的脸蜡黄，没有一点光泽，哪知道人世间的什么荣华富贵。 年年都说我养蚕辛苦，为什么身上穿的是苎麻做的衣服？ 5、《长相思·山一程》 【作者】纳兰性德 【朝代】清 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 白话翻译： 翻山越岭，登舟涉水，马不停蹄地向着山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。 外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，家乡没有这样的声音。 4.描写艰苦学习的诗文1.《劝学》唐.孟郊 击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。 2.《冬夜读书示子聿》宋.陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 3.《观书有感》宋.朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 这是一首有哲理性的小诗。 人们在读书后，时常有一种豁然开朗的感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水"，当指从书中不断汲取新的知识。 |