1.白居易唐诗《惜花》字词的注释作品名称】 【创作年代】中唐 【作者姓名】 【文学体裁】七言绝句 作品原文 惜花 可怜夭艳正当时，刚被狂风一夜吹。 今日流莺来旧处，百般言语泥空枝。[1] 作品鉴赏 可怜二字道出了诗人对花的爱怜之情。可怜夭艳正当时一句则说出了鲜花开的正是美丽灿烂的时候，惹人怜爱。刚被狂风一夜吹，点名了鲜花被狂风吹了一夜，想必已经被吹落了不少。今日流莺来旧处一句说出了流莺曾经来过这里，如今又一次来了。百般言语泥空枝说的是流莺在叽叽喳喳叫个不停的同时叼走了泥土和没有花的枝干。可见这昨夜的风将花给吹落了。诗人联想到花的凋落而感到痛惜。诗人对落花命运的深切关怀与悼惜，不言花尽，其意自明，令人黯然伤神，暗喻自己的身世怀抱，世事难料，命运多舛。 整首诗看似是诗人在对花的怜惜，其实是在对自身怀才不遇的感慨。诗人年龄正当时的时候都不能够得到重用，那么到了老年还会有更好的发展？诗人自己看着花被一阵狂风给吹落一地，美好时光就这么消失了，想想自己如果真的是被这凛冽的风给吹倒了，被埋没了，那么自己的一生将碌碌无为。惜花其实最终是在珍惜自己，更多的是对自己的怀才不遇而满心伤感，这被风吹落的花让诗人看后徒增怜惜。[2] 2.白居易唐诗《惜花》字词的注释作品名称】《惜花》【创作年代】中唐【作者姓名】白居易【文学体裁】七言绝句作品原文惜花可怜夭艳正当时，刚被狂风一夜吹。 今日流莺来旧处，百般言语泥空枝。[1] 作品鉴赏可怜二字道出了诗人对花的爱怜之情。 可怜夭艳正当时一句则说出了鲜花开的正是美丽灿烂的时候，惹人怜爱。刚被狂风一夜吹，点名了鲜花被狂风吹了一夜，想必已经被吹落了不少。 今日流莺来旧处一句说出了流莺曾经来过这里，如今又一次来了。百般言语泥空枝说的是流莺在叽叽喳喳叫个不停的同时叼走了泥土和没有花的枝干。 可见这昨夜的风将花给吹落了。诗人联想到花的凋落而感到痛惜。 诗人对落花命运的深切关怀与悼惜，不言花尽，其意自明，令人黯然伤神，暗喻自己的身世怀抱，世事难料，命运多舛。整首诗看似是诗人在对花的怜惜，其实是在对自身怀才不遇的感慨。 诗人年龄正当时的时候都不能够得到重用，那么到了老年还会有更好的发展？诗人自己看着花被一阵狂风给吹落一地，美好时光就这么消失了，想想自己如果真的是被这凛冽的风给吹倒了，被埋没了，那么自己的一生将碌碌无为。惜花其实最终是在珍惜自己，更多的是对自己的怀才不遇而满心伤感，这被风吹落的花让诗人看后徒增怜惜。 [2]。 3.古诗朗诵小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 《小石潭记》是《永州八记》中的第四篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。 语言简练，生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。因之，成为被历代所传诵的散文名篇。 柳宗元（773—819），字子厚，唐代河东人，著名文学家。唐德宗贞元时中进士，年二十一岁。 授校书郎，调蓝田蔚。升监察御史。 曾参与王叔文集团的政治革新活动，任礼部员外郎。失败后，被贬为永州司马，又任柳州刺史，故亦称“柳柳州”。 与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”，同被列为“唐宋八大家”。有《柳河东集》。 柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬到永州以后写的《始得西山宴游记》、《钴坶潭记》、《钴姆潭小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》，这就是为人称道的《永州八记》。 这些作品，画廊式的展现了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。《水经注》是地理书，对景物多客观描写，少主观感情的流露。 而柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。 观 沧 海 作者：曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 曹操传世的诗歌全是乐府诗。 用乐府旧题写时事，是曹操的首创。乐府旧题中有《步出夏门行》，属于《相和歌·瑟调曲》，源出汉代民谣，一人唱，三人和。 现存的一首古辞是写求仙得道的。曹操则用它来写自己的政治抱负。 全诗共分四章（称四解），第一章《观沧海》，通过写观沧海所见的壮丽景色，抒发自己的博大襟怀；第二章《冬十月》和第三章《河朔》，记征战途中所见所感，表达了诗人对社会动乱、田园荒芜的忧虑；第四章《龟虽寿》，描写诗人老当益壮、奋斗不息的英雄气概。四章之前有一段“艳”辞，相当于序言。 诗写于建安十二年（公元207）曹操北征乌桓之际。 汉献帝建安十年（205），曹操平定冀州，袁绍的儿子袁尚、袁熙投奔乌桓（东胡族的一支），次年乌桓人攻破幽州，俘虏汉民十余万。 为消除边患，进而统一北方，曹操于建安十二年五月率师北伐。在八月的决战中，曹操以少胜多，大败敌军。 凯旋途中，他跃马挥鞭，登上了秦皇、汉武曾登临的碣石山，心情激荡，浮想联翩。《观沧海》便是他当时思想感情的抒发。 《观沧海》是中国文学史上第一首完整的写景诗，也是一首抒情诗，它通过写观沧海所见的壮丽景色，抒发自己意气昂扬的豪迈感情。 诗的起笔交代登临之地碣石山，点明登山的目的是观沧海，平稳而自然的引出以下对观海所见景物的描绘。 描绘大海景物，诗人先从大处落笔，着力渲染大海苍茫、山岛耸立的雄浑气势，展现出海的金景，这完全符合人们登临览胜的习惯。接着由全貌写到局部，把视线由远处拉到近处，俯察脚下，虽然时届初秋，碣石山依然树木丛生，百草繁茂，色彩、刚柔、动静和大海形成映衬。 “秋风萧瑟，洪波涌起”也是眼前实景，但比前面所写“水何澹澹”更进了一步，是诗人在审视之后的所见所感，当他第一眼看到大海时，完全被它的雄浑壮阔所吸引，只感到海水是那样的浩渺无际。等到伫立一久，才似乎回过神来，原来风在吹着，海浪在激荡汹涌着，感到它蕴藏着摇撼宇宙的伟力。 这样写就在平直中现出层次变化来。从结构上看，既把对海水的正面实写推向高潮，又自然的过渡到下面的虚写。 后四句，诗人驰骋想象，描绘了另一幅海景：绕天运行的太阳和月亮，好像是从大海的胸怀中升起的；夜空中横亘苍穹的银河也好像从大海发源，大海吞吐宇宙、包容万物，真是宏伟无比，博大无比。诗人这里采用浪漫主义的表现方法，描绘出大海的“精神世界”，使读者通过这虚拟的壮丽景色感受到海的博大、奇伟，同时也感受到作为一个伟大政治家的诗人胸怀的博大和奇伟。 所以，这样的写景实际是在抒情，是以景语作情语。 刘熙载在《艺概·诗概》中说：“曹公气雄力坚，足以笼罩一切，建安诸子未有其匹也。” 曹操在政治上是叱咤风云的英雄，他的诗都是直接或间接抒发他的政治怀抱的。《观沧海》看似写景，实则述志。 志在容纳，以海自比。他在《龟虽。 4.梁逸峰古诗朗诵读的歌是什么歌《宿业师山房待丁大不至》（孟浩然）和《南乡子·新月又如眉》（晏几道） 宿业师山房待丁大不至 孟浩然 夕阳度西岭，群壑倏已暝。 松月生夜凉，风泉满清听。 樵人归欲尽，烟鸟栖初定。 之子期宿来，孤琴候萝径。 南乡子·新月又如眉 晏几道 新月又如眉。长笛谁教月下吹。 楼倚暮云初见雁，南飞。漫道行人雁后归。 意欲梦佳期。梦里关山路不知。 却待短书来破恨，应迟。还是凉生玉枕时。 扩展资料： 梁逸峰，男，在2010年第61届香港学校朗诵节表演中在台上用饱含情感的朗诵方式演绎古诗词《宿业师山房待丁大不至》（孟浩然）和《南乡子·新月又如眉》（晏几道），因其浮夸的表情而走红网络。 在朗诵过程中，梁同学面部表情丰富、声音抑扬顿挫。时而“暗送秋波”，时而摆首张望，时而扯嗓呼唤，甚至还表现出凝望风景、望穿秋水等神情。 逸峰天生文静，小时沉默得妈妈怀疑他有自闭症，幸获老师鼓励，渐渐走进孩子群中，也因此立志将来当教师。 小五时，他鼓起勇气参加朗诵活动，自此爱上诗词歌赋，爱翻书本体昧文人情怀，沉醉当中，“试过放学走过公园，或见到夕阳，觉得意境配台，就朗诵起来”。 资料来源：梁逸峰—百度百科 5.梁逸峰古诗朗诵读的呢个歌是什么梁逸峰，男，香港大学生。在2010年第61届香港学校朗诵节表演中在台上用饱含情感的朗诵方式演绎古诗词《宿业师山房待丁大不至》（孟浩然）和《南乡子》（晏几道），因其夸张的表情而爆红网络。 爆红网络 香港浸会大学大一学生梁逸峰朗诵爆红网络，销魂的表情，一流的演技，表情与动作相辅相成，时而抬头时而抿嘴，看过的网友都说“好”，梁逸峰朗诵本来是想教大伙朗诵技巧，谁知被网站上众星探发现后恶搞成“洗脑歌”，配上梁逸峰销魂的表情，真是赞到爆，后加入全明星，梁逸峰朗诵笑翻的网友纷纷表示“你朗诵这么屌，你家里人知道么？” 据梁逸峰本人表示，他有特别的朗诵技巧。例如在诗的初段，他会装作四处看风景，配合着相应动作；在诗的最后一句“孤琴候萝径”，因为这首诗讲述作者等候友人，所以他仍要继续张望。朗诵节评委也高度评价了梁同学的朗诵表现。梁逸峰诗朗诵的视频让很多网友觉得颇有喜感，认为亮点在于他的“表情太夸张了。”视频也遭到网友“恶搞”，把他的朗诵混音成了李克勤的《红日》！但也有网友表示支持：“在文学角度上，他是富有表现力和创造力的。” 不少网友纷纷留下神回复，称“全身是戏啊”，“语文老师是费玉清吗”，“我还以为他中间忘词了”，十分搞笑。也有网友笑完之后对他全情投入的劲头大加赞赏，并呼吁更多人能体会到古诗词朗诵的魅力。 据香港《南华早报》网站2014年1月7日报道，对于部分嘲笑梁某某，并“恶搞”电视片段截图的做法，香港教育界立法会议员叶建源认为是由于当下青少年较少接触古诗词，难以明白其中情感意境所致。也有教育学专家分析，社交网站弹指之间的“分享文化”对此有所影响，希望梁某某身边的师长亲友可以多给他鼓励。 香港《明报》称，这段爆红的片段其实是来自梁某某2010年参加的校际朗诵比赛。 |