1.【一至四年级必背古诗】1、江南 2、敕勒歌 3、咏鹅 汉乐府 北朝民歌 （唐）骆宾王 江南可采莲，莲叶荷田田. 敕勒川，阴山下. 鹅，鹅，鹅， 鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东， 天似穹庐，笼盖四野. 曲项向天歌. 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 天苍苍，野茫茫， 白毛浮绿水， 鱼戏莲叶北. 风吹草低见牛羊. 红掌拨清波. 4、风 5、咏柳 6、凉州词 7、登鹳雀楼 （唐）李峤 （唐）贺知章 （唐）王之涣 （唐）王之涣 解落三秋叶， 碧玉妆成一树高， 黄河远上白云间， 白日依山尽， 能开二月花. 万条垂下绿丝绦. 一片孤城万仞山. 黄河入海流. 过江千尺浪， 不知细叶谁裁出， 羌笛何须怨杨柳， 欲穷千里目， 入竹万竿斜. 二月春风似剪刀. 春风不度玉门关. 更上一层楼. 注：文章四友：杜审言、苏味道、崔融、李峤 8、春晓 9、凉州词 10、出塞 11、芙蓉楼送辛渐 （唐）孟浩然 （唐）王翰 （唐）王昌龄 （唐）王昌龄 春眠不觉晓， 葡萄美酒夜光杯， 秦时明月汉时关， 寒雨连江夜入吴， 处处闻啼鸟. 欲饮琵琶马上催. 万里长征人未还. 平明送客楚山孤. 夜来风雨声， 醉卧沙场君莫笑， 但使龙城飞将在， 洛阳亲友如相问， 花落知多少. 古来征战几人回？ 不教胡马度阴山. 一片冰心在玉壶. 12、鹿柴 13、送元二使安西 14、九月九日忆山东兄弟 15、静夜思 （唐）王维 （唐）王维 （唐）王维 （唐）李白 空山不见人， 渭城朝雨浥轻尘， 独在异乡为异客， 床前明月光， 但闻人语响. 客舍青青柳色新. 每逢佳节倍思亲. 疑似地上霜. 返景入深林， 劝君更尽一杯酒， 遥知兄弟登高处， 举头望明月， 复照青苔上. 西出阳关无故人. 遍插朱萸少一人. 低头思故乡. 16、古朗月行 17、望庐山瀑布 18、赠汪伦 19、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 （唐）李白 （唐）李白 （唐）李白 小时不识月， 日照香炉生紫烟， 李白乘舟将欲行， 故人西辞黄鹤楼， 呼作白玉盘. 遥看瀑布挂前川. 忽闻岸上踏歌声. 烟花三月下扬州. 又疑瑶台镜， 飞流直下三千尺， 桃花潭水深千尺， 孤帆远影碧空尽， 飞在青云端. 疑是银河落九天. 不及汪伦送我情. 惟见长江天际流. 20、早发白帝城 21、望天门山 22、别董大 23、绝句 （唐）李白 （唐）李白 （唐）高适 （唐）杜甫 朝辞白帝彩云间， 天门中断楚江开， 千里黄云白日曛， 迟日江山丽， 千里江陵一日还. 碧水东流至此回. 北风吹雁雪纷纷. 春风花草香. 两岸猿声啼不住， 两岸青山相对出， 莫愁前路无知己， 泥融飞燕子， 轻舟已过万重山. 孤帆一片日边来. 天下谁人不识君. 沙暖睡鸳鸯. 24、春夜喜雨 25、绝句 （唐）杜甫 （唐）杜甫 好雨知时节，当春乃发生. 两个黄鹂鸣翠柳， 随风潜入夜，润物细无声. 一行白鹭上青天. 野径云俱黑，江船火独明. 窗含西岭千秋雪， 晓看红湿处，花重锦官城. 门泊东吴万里船. 26、江畔独步寻花 27、游子吟 28、江雪 29、寻隐者不遇 （唐）杜甫 （唐）孟郊 （唐）柳宗元 （唐）贾岛 黄四娘家花满蹊， 慈母手中线，游子身上衣. 千山鸟飞绝， 松下问童子， 千朵万朵压枝低. 临行密密缝，意恐迟迟归. 万径人踪灭. 言师采药去. 留连戏喋时时舞， 谁言寸草心，报得三春晖？ 孤舟蓑笠翁， 只在此山中， 自在娇莺恰恰啼. 独钓寒江雪. 云深不知处. 30、枫桥夜泊 31、渔歌子 32、塞下曲 33、望洞庭 （唐）张继 （唐）张志和 （唐）卢纶 （唐）刘禹锡 月落乌啼霜满天， 西塞山前白鹭飞， 林暗草惊风， 湖光秋月两相和， 江枫渔火对愁眠. 桃花流水鳜鱼肥. 将军夜引弓. 潭面无风镜未磨. 姑苏城外寒山寺， 青箬笠，绿蓑衣， 平明寻白羽， 遥望洞庭山水翠， 夜半钟声到客船. 斜风细雨不须归. 没在石棱中. 白银盘里一青螺. 34、浪淘沙 35、赋得古原草送别 36、池上 37、忆江南 （唐）刘禹锡 （唐）白居易 （唐）白居易 （唐）白居易 九曲黄河万里沙， 离离原上草，一岁一枯荣. 小娃撑小艇， 江南好， 浪淘风簸自天涯. 野火烧不尽，春风吹又生. 偷采白莲回. 风景旧曾谙. 如今直上银河去， 远芳侵古道，晴翠接荒城. 不解藏踪迹，日出江花红胜火， 同到牵牛织女家. 又送王孙去，萋萋满别情. 浮萍一道开.春来江水绿如蓝， 能不忆江南？ 38、悯农（其一） 39、悯农 （其二） 40、山行 41、清明 （唐）李绅 （唐）李绅 （唐）杜牧 （唐）杜牧 锄禾日当午， 春种一粒粟， 远上寒山石径斜， 清明时节雨纷纷， 汗滴禾下土. 秋收万颗子. 白云生处有人家. 路上行人欲断魂. 谁知盘中餐， 四海无闲田， 停车坐爱枫林晚， 借问洒家何处有， 粒粒皆辛苦. 农夫犹饿死！ 霜叶红于二月花. 牧童遥指杏花村. 可以了吗？打字不易，如满意，望采纳.。 2.容易背的古诗王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？相思 王维 红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。杂诗 王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未？送崔九 裴迪 归山深浅去，须尽丘壑美。莫学武陵人，暂游桃源里。 终南望馀雪 祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？静夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。怨情 李白 美人卷珠帘，深坐蹙蛾眉。 但见泪痕湿，不知心恨谁？八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 送灵澈 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。 弹琴 刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。 送上人 刘长卿 孤云将野鹤，岂向人间住！莫买沃洲山，时人已知处。秋夜寄邱员外 韦应物 怀君属秋夜，散步咏凉天。 空山松子落，幽人应未眠。听筝 李端 鸣筝金粟柱，素手玉房前。 欲得周郎顾，时时误拂弦。新嫁娘 王建 三日入厨下，洗手作羹汤。 未谙姑食性，先遣小姑尝。玉台体 权德舆 昨夜裙带解，今朝〔虫喜〕子飞。 铅华不可弃，莫是藁砧归。江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。行宫 元稹 寥落古行宫，宫花寂寞红。 白头宫女在，闲坐说玄宗。问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？何满子 张祜 故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。 登乐游原 李商隐 向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。 寻隐者不遇 贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 渡汉江 李频 岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。 春怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。 哥舒歌 西鄙人 北斗七星高，哥舒夜带刀。至今窥牧马，不敢过临洮。 王维 五言诗的代表作《谓川田家》：斜光照墟落，穷苍牛羊归。野老念牧童，倚仗候荆扉。 雉雒麦苗季，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄立，相见语依依。 王维 五言诗《鹿柴》空山不见人，但闻人语声。返景入深林，复照青苔上。 王维 五言诗《辛夷坞》木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开自落。 王维 五言诗《山居秋瞑》空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 王维 五言诗《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 王维 五言诗《送别》山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。 王维 五言诗《竹里馆》独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 王维 五言诗 《相思》红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。 王维 五言诗 《杂诗》君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。 3.背诵古诗究竟有什么好处家长跟我说他的孩子，原来特不爱学习，而且坐不住！不过有了《疯狂背古诗》后，竟然没事了自己去看《疯狂背古诗》的光盘.自家看也就算了，还把邻居家孩子拉着一起看，更“可恶”的是竟然还来考我们家长，以上一句来对下一句，或者问名句的出处！家长说这些话的时候，是面带微笑的！不难看出他也高兴孩子的这些变化！但是他还是有点疑惑的问了我，背诵这么多古诗就究竟有些什么好处？我想这个问题可能困扰很多家长很久了，于是我很仔细的解答了一下！1.古诗是我们民族文化的精华，对陶冶孩子情操、丰富孩子的想像能力是很有帮助的（如二月春风似剪刀或者忽如一夜春风来，千数万树梨花开.） 2.古诗是汉语中语言韵味和严密性最强的，多背诵就可以增加孩子的对语句押韵性，以及对孩子的语言能力、对孩子的思维的发展、对孩子的智力有一定帮助.3.古诗中很多都是描写朋友之间友谊，母子之间情谊或者描写一些高尚的美德（如李白的《赠汪伦》，王维的送元二使安西》，如孟郊的《游子吟》，李绅的《悯农》）这些古诗在很大程度上面让孩子在培养了孩子的高尚品德.4.古诗对自身语料的积累非常有帮助.5.有专家认为早让孩子认识唐诗会提高孩子的认知能力.古诗的好处也许还有很多很多，我可能只是说到了其中的一部分！希望大家一起来研究研究。 4.【初二下学期需要背诵的古诗合古文（人教版）】1.与朱元思书2.五柳先生传3.马说4.送东阳马生序（节选）5.诗词曲五首《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》《过零丁洋》《水调歌头》（明月几时有）《山坡羊·潼关怀古》6.小石潭记7.岳阳楼记8.醉翁亭记9.满井游记10.诗五首《饮酒》 （其五）《行路难》（其一） 《茅屋为秋风所破歌》 《白雪歌送武判官归京》 《已亥杂诗》 课外古诗词背诵：1.曾从弟（其二）2.送杜少府之任蜀州3.登幽州台歌4.送元二使安西5.宣州谢朓楼饯别校书叔云6.早春呈水部张十八员外7.无题（相见时难别亦难）8.相见欢（无言独上西楼）9.登飞来峰10.清平乐·村居。 5.【背诵古诗,古文的好方法.（简单易懂）】我30分钟能背一篇长古文，比如醉翁亭记 我用的记忆法叫尝试回忆法.实际我开始也不知道，但是我一直这么记，后来学了教育心理学，才知道他叫尝试回忆法.很管用的，摘抄一篇，看看吧 中学生都想将所学的内容记住，但用什么方法记忆效果好呢？常见方法一般有两种. 一种是单纯地反复地念、写、看，这种方法叫单纯重复性识记方法. 另一种是在重复识记的过程中，回忆再现.换句话说，就是在背记的过程中，不断地自己“考”自己.考的方式很多，主要是采用自己复述、自己默写等方式.例如，在熟记外语单词的过程中，可以看着英文默写中文，也可以看着中文默写英文，然后加以对照，把不对的更正过来，接着再背.背诵课文时，也可以不断尝试着自己背，或者请别人帮助核对，背得不对时，再看，再记.记忆一个问题的答案时，可以在理解的基础上将内容概括成几个要点，然后去识记，并不断地尝试着独立地复述，直到背熟为止. 实践证明，在学习过程中，采用尝试回忆法能大大提高记忆效果. 不少学生在学习时，一遍遍地看书，很少合起书来回忆一下书中的要点、思路或公式等等.结果书一看就懂，一放下就忘.由于书一看就懂，不费脑筋，所以大脑兴奋不起来，常看到有的学生看着书就睡着了.如果在学习时不断尝试回忆，把想出来的内容先写在纸上，然后再看书，使头脑处于一种积极活动的状态，那么记忆效果一定会很好. 当然，有的学生担心尝试回忆太费时间，实际上尝试回忆所用的时间是越来越少.表面上看尝试回忆是一种“信息的输出”，实际上信息在“输出”的过程中，又被进一步加工和强化了.尝试回忆次数越多，记忆越牢.如果急于赶进度，每天不去回忆旧内容，看来天天学了不少新内容，但实际上忘记的内容也一天天多了起来.如果算总账的话，还是尝试回忆法的收获大，花费时间少，记得多.回答者：要你命300000 - 秀才 三级 12-11 03:16。 |