1.【一首古诗给你带来的启发】作文500字诗，是灵魂之本，是精神支柱，人活着就要有诗意，要让别人感受到诗的价值，让人体会到诗中的真喜，真悲，真愁，真性情。 也要从诗中认识到更多的道理，能从诗中得到启迪，而最让我感受颇多的，便是那传古至今的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 是啊！宝剑虽锋，但谁又体验过他遭受过的磨炼与打造呢？而梅花虽香，但谁又知道她度过的苦寒与霜冻呢？人们只看见宝剑的锋利，有谁去想过他的经历呢？人们只看见梅花的淡雅美丽，又有谁能明白她的苦楚呢？而这些，无一不向人们展现出他们那不屈，不挠，经历磨难与寒冬而赢来的成就。这，不也好比在我考试时成绩不尽人意，当我听到分数时，我也很难过，但我想到更多的，是拼搏。 望着那咄咄逼人的分数，那不正是磨炼吗？那不正是苦寒吗？那不正是我要面对的挫折与困难吗？我想，我不应该哭泣，面对挫折我不哭，应该敞开心胸，面朝大海，春暖花开。因为，这并不是一次失败，而是磨练，是让我飞的更高，跑得更远的辅助线，这是全新的开始，这是我迈向下一步台阶的基本，是这些磨炼让我懂得成功的意义是苦尽甘来，让我懂得拼搏。 回想着一次次经历的困难，不正是让我们心灵成长最好的老师吗？所以，我们要做宝剑，我们的锋利是经过一次次磨炼：我们要做梅花，我们的美丽是度过了一个个寒冬，没有努力，修炼，克服，哪来成功，胜利，荣耀呢？只要我们迎风向前，谁都是“锋利的宝剑”谁都是“不屈的梅花！”。 2.《诗句给我的启迪》作文450字少壮不努力，老大徒伤悲”——少年时不好好努力，长大后就后悔莫及，这句虽然是句普普通通的诗句，连一年级小朋友都会背，都理解，可是它却时刻激励我飞向高远，广阔的知识殿堂。 记得一年级时，我非常粗心大意，在学习成绩参差不齐的同学中属于较差的，放学回到家后，总要父母反复催促我认真复习，巩固拼音。看见小伙伴们开开心心地玩，而我却复习地口干舌燥，真羡慕他们啊！ 这时，我脑海里出现了一个坏主意：掩耳盗铃。向爸妈说我已经复习完拼音了，我动作利索地收起一张张拼音卡，忽然一阵风吹来，吹开了我的语文识字课本；之间十个鲜红地字“少壮不努力，老大徒伤悲”蹦入我的眼中，忽然我的脑海里出现了这样的画面，一个散发着恶臭、衣衫褴褛，举着个破碗向路人乞讨的老乞丐，这会是未来的我嘛？想着，想着，我又翻开了一张张正对我微笑的卡片。 有一段时间，我非常迷恋网络游戏，上课不认真听讲，做小动作，不积极发言，晚上做作业做的乱七八糟，这件事被爸妈知道后，让我受到了严厉批评。无意中，我翻到了一年级的试卷，看到了“少壮不努力，老大徒伤悲”十个歪歪扭扭的字，想想那时候自己对未来的憧憬，再想想现在的自己，真实不争气。从此以后，我每天认真学习，上课积极发言，有一次还考了全班第一。 “少壮不努力老大徒伤悲”激励了我飞向高远，广阔的知识殿堂 3.【一首古诗给你带来的启发】作文500字诗，是灵魂之本，是精神支柱，人活着就要有诗意，要让别人感受到诗的价值，让人体会到诗中的真喜，真悲，真愁，真性情。也要从诗中认识到更多的道理，能从诗中得到启迪，而最让我感受颇多的，便是那传古至今的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是啊！宝剑虽锋，但谁又体验过他遭受过的磨炼与打造呢？而梅花虽香，但谁又知道她度过的苦寒与霜冻呢？人们只看见宝剑的锋利，有谁去想过他的经历呢？人们只看见梅花的淡雅美丽，又有谁能明白她的苦楚呢？而这些，无一不向人们展现出他们那不屈，不挠，经历磨难与寒冬而赢来的成就。 这，不也好比在我考试时成绩不尽人意，当我听到分数时，我也很难过，但我想到更多的，是拼搏。望着那咄咄逼人的分数，那不正是磨炼吗？那不正是苦寒吗？那不正是我要面对的挫折与困难吗？我想，我不应该哭泣，面对挫折我不哭，应该敞开心胸，面朝大海，春暖花开。因为，这并不是一次失败，而是磨练，是让我飞的更高，跑得更远的辅助线，这是全新的开始，这是我迈向下一步台阶的基本，是这些磨炼让我懂得成功的意义是苦尽甘来，让我懂得拼搏。回想着一次次经历的困难，不正是让我们心灵成长最好的老师吗？ 所以，我们要做宝剑，我们的锋利是经过一次次磨炼：我们要做梅花，我们的美丽是度过了一个个寒冬，没有努力，修炼，克服，哪来成功，胜利，荣耀呢？只要我们迎风向前，谁都是“锋利的宝剑”谁都是“不屈的梅花！” 4.关于一首诗歌给你的启发作文诗歌伴我成长 ——西安中学学生王珏晰 对我而言，那是一个神灭而美丽的字眼.从“床前明月光”开始，我结识了它——“诗歌”.那月夜下诵读《唐诗三百首》的画面依旧历历在目…… 小时候喜爱诗歌，确切的说是钟爱背诗.每当一首诗脱口而出时，总能听到大人们的赞许声，眼见小朋友们投来的羡慕的目光，心里便对李白，杜甫，王昌龄充满了感恩.即使我并不理解，但我爱诗——一个孩子纯粹的骄傲，诗歌曾带给我荣誉.从泰戈尔开始，原来是个不一定非要如此整齐，才明白原来不只有唐代才盛产诗人.《园丁集》《新月集》，泰戈尔的简约教会我深刻，而他飞扬的文字让我真正学会感受.还记得那首诗： “哪儿有一种执著， 超过岸对海的痴情—— 以同一种姿势环抱大海.” 我为他精妙的设计而折服，各位那份执著，那份静默着的深沉的永恒所打动.于是我开始认识莎士比亚，认识席勒，认识普希金，试着读懂《欢乐颂》，读懂《船长》，更试着去发现美，去汲取思想，去感受，去成长……席勒的《欢乐颂》可以让长期浸在忧郁中，为面包而贱价出卖作品的贝多芬动容，在黑夜里汲取到阳光的温暖，用一曲《欢乐颂》唤醒了整个维也纳沉睡的心.这难道不应归功于诗歌的魅力？因为成长，诗歌带给我的不再是骄傲，荣誉，而是充满洞察力的双眸和一颗日益丰富的心.事实上，我并不清楚，是成长让我懂得诗歌，还是因为诗歌，我成长…… 诗的韵味教会我欣赏，诗的意境教会我妄想，诗的含蓄教会我深刻，诗的永恒教会我呵护……他唯独没有教会我创作.只是因为在我心里那是一片“处女地”，不容办点玷污.直到我读了名人传记.毕加索酷爱作诗，而他的文字不曾为人所接受，人们的评价是：画你的画去吧！而米开朗基罗由于一生工作于教皇的枷锁下，他的诗歌更是令人百思不得其解.然而他们都不曾放弃过诗歌创作，因为挚爱，也因为那是一种心灵的释放，一封邮给生活也寄给自己的信件.在发现原来诗歌也是一种随性的艺术而非诗人的特权.于是，我开始尝试创作，不介意指责，而在这个过程中收获了最深刻的体验：“那是天空的音符”，真正的诗歌并非这首《雪》而是那天空的精灵.于是是个不再只是平铺的纸页，美的载体和随性的艺术，他不再抽象，因为它是立体的，是斑斓的，依旧美丽而神秘. 原来，生活本身就是一首读不完的诗…… 5.一句诗的启示作文一句古诗的启示“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 这是宋代著名诗人苏轼在游玩庐山时的感受。在从不同的距离不同高度去看，呈现在我们眼前的庐山，都是各种不同的形象。 这句千古传诵的名句，给了我许多启示。在这个世界上的一切事物让人从不同的角度去看，去想，得到的结果是不一样的。 记得五年级时，体育老师叫我参加田径训练，我很开心，因为又回到了我喜欢的跑道上。我天天很努力练习。 到了选拔参加区赛运动员的时候了，我也很幸运，也被选上了。从此后的两个月里，我每天都在进行一个半小时的田径训练，训练量极大，每天累得九点就睡觉了。 再过二十天就要比赛了，体育老师让我们早上也来练。一向晚起的我每天都要早起，六点半空腹到学校训练，练到七点五十分，在食堂里吃了一点早餐，就去上课了。 下午从四点半一下课练到天黑。那段时间，我又黑又瘦，爸妈看了都十分心疼。 好容易挨到比赛前一天，体育老师在我跑完一趟800的时候，叫住我说：“卓然，明天你就不要去比赛了，你速度太慢了！你明天按平常的时间来学校就可以了。”听了体育老师这话，我如雷轰顶，心如刀割。 为什么，为什么是我？我哪里不行了？就算不让我参加，为什么让我练那么久，让我那么辛苦？为什么不早说？为什么不让我比赛？！顿时，我对体育的热爱消失的无影无踪。从那时候开始，我恨体育！第一个知道这件事的是好友J。 她也为我这是愤愤不平。她安慰我：“没关系的！不去参加更好！如果你要去参加的话，还得去借校服。” 我反驳：“借校服是小事！随便找一个人借就可以了！”J不说话了。我也沉默了。 回家后，我把这事情说给了爸爸听。爸爸早就反对我参加田径。 他心花怒放，因为他心疼我这么辛苦，可又怕伤了我，对我说：“哦，不去参加了。你不觉得很好？不用那么累。” 妈妈凑过来说：“孩子，给你讲一个故事，自己去想意思。两个农民种了同样的庄稼，取得了同样的收成。 一个想，今年的收成比去年多了三四成，不仅够一家人吃穿用，而且还有继续。如果这样下去，自己就可以成为一个富人。 为此，她快乐无比。”妈妈停了停，又说了下去，“另一个农民可不同。 他想，今年虽有积累，但比起那些更富有的人却微乎其微。人家一年积累是自己的十倍乃至百倍，丰收凡是他变得更痛苦。” 妈妈讲完这个故事，意味深长地看着我。我静静地坐着，很随意翻了翻书，突然看到了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 这句诗，突然悟到妈妈讲的故事的道理。原来，她是让我把早上发生的事去从不同的角度去看，就会得出不同的结果。 其实，叫我不去比赛也是有好处的。那天正好考试，这样就不用重考了，还可以早一天睡好觉。 这么想着，我心情好了很多。乐观的人只会往好的地方想，而悲观的人只会从坏处考虑。 这些想法，决定了这一个人做着事的成败。塞翁失马，焉知非福。 所以在生活中。当我们面对一些事情，不要单单去考虑一个方面，要从多个方面去思考。 这样，就能使事情结局如你所愿的方向发展。“横看成岭侧成峰。 远近高低各不同。”这句千古佳句让我受益匪浅。 ………………………………………………………………………………………………………………“欲穷千里目，更上一层楼。”我再一次朗诵起这句诗。 这句诗我时时刻刻都能听到，它带给我很大的帮助。 “妈妈，我回来了。” 我闷闷不乐地叫道。哎，今天为解一道题，我与同桌大吵一架，结果是我理屈词强，败下阵来。 “倩倩，你回来了。”妈妈笑吟吟地走出厨房。 当看到我愁眉苦脸的样子，妈妈的脸色顿时大变，满是心疼。“今天又有谁惹我家女儿了？”爸爸慢悠悠地说。 我一声不吭，却满是不甘，我的方法才有道理嘛！“孩子，是不是又因为一些鸡毛蒜皮的事而愁眉苦脸？”妈妈问。“才不是呢！”我急得大叫道，把今天的事简单地复述了一遍。 爸爸疑惑不解地看着我，问：“就因为一道题目？”我点了点头，说：“可老师偏认死理儿，就说我同桌的方法才对。”“你认为你的方法才对，是这样吗？”妈妈接着问。 对不对其实我自己都不知道，但碍于面子，我还是说：“对，是这样的。”爸爸刹那间火冒三丈，拍着桌子，大吼道：“那是骄傲！”我吓了一跳，眼眶里噙满了泪水。 “孩子，还记得王之涣的《登鹳雀楼》吗？”妈妈心平气和地问。我点点头。 “那还记得‘欲穷千里目，更上一层楼’这句话吗？”妈妈又问。我再次点头。 “孩子，站得高，看得远。”妈妈语重心长地说，“在这些事面前，心胸应开阔一些，为什么要斤斤计较呢？跟同桌辩一辩，你能从中更加明白如何与同学沟通，还能使解题思路有了头绪，益处可不少呢！”我心悦诚服地点点头。 啊，这也多亏了那句“欲穷千里目，更上一层楼”，我看到的东西更多了，那是知识，那是友情！下午去上课的时候，我看见同桌又埋头冥思苦想着那道题，他似乎开始认为我的方法也是有道理的。我看着同桌，满是愧疚，因为我的斤斤计较，而引起了今早的风波。 我低着头走到同桌面前，难为情地说：“今天早上的事是我不对。”“哦，不。” 同桌连连摆手，“我也有错，我现。 6.关于一首诗的启示的作文600个字“明日复明日，明日何其多。 日日待明日，往事成蹉跎。” 默念着这首《明日歌》，思绪又被拉回到了那次。那是一个星期五，数学老师说下周要做一个数学测验，要我们利用星期天时间做一个数学小测验，要我们利用星期天的时间做一下复习，把这周学过的知识再巩固巩固。 周六，我赶作业似的把作业写完，就跑出去完了，心想；反正还早那，明天再复习也不迟。到了周日。 我又看起了漫画书，一边看着‘一边津津有味的吃着零食。早就把复习跑到九霄云外。 周一时，刚上数学课我就慌了。天呐怎么办。 我还没有复习呢？’同学们，我们今天的小测验要推到明天进行。如果有同学还没有复习好.可以利用中午自习时间再复习一下。 数学老师在讲台上说这.测试的安排.我忍不住擦了一下额头上的汗.心想没关系中午在复习一下就好了，中午.同学们都在看课外书.我不停的安慰自己说.上星期自己学的还不错.应付这次的小测验应该还可以吧.刚开始做的.还很顺利.做做着做着就有几道不会了。 我急得头上直冒汗，却一直到收卷依然没有做出来。但我又想：只有几题，应该没关系吧！考后的成绩让我惊呆了，差点不及格！望着那惨不忍睹的分数，我沉默了。 从那以后，我不再把事情推到明天做了。今日事，今日毕，不为自己的错误找借口。 7.《诗句给我的启迪》作文450字少壮不努力，老大徒伤悲”——少年时不好好努力，长大后就后悔莫及，这句虽然是句普普通通的诗句，连一年级小朋友都会背，都理解，可是它却时刻激励我飞向高远，广阔的知识殿堂。 记得一年级时，我非常粗心大意，在学习成绩参差不齐的同学中属于较差的，放学回到家后，总要父母反复催促我认真复习，巩固拼音。看见小伙伴们开开心心地玩，而我却复习地口干舌燥，真羡慕他们啊！这时，我脑海里出现了一个坏主意：掩耳盗铃。 向爸妈说我已经复习完拼音了，我动作利索地收起一张张拼音卡，忽然一阵风吹来，吹开了我的语文识字课本；之间十个鲜红地字“少壮不努力，老大徒伤悲”蹦入我的眼中，忽然我的脑海里出现了这样的画面，一个散发着恶臭、衣衫褴褛，举着个破碗向路人乞讨的老乞丐，这会是未来的我嘛？想着，想着，我又翻开了一张张正对我微笑的卡片。有一段时间，我非常迷恋网络游戏，上课不认真听讲，做小动作，不积极发言，晚上做作业做的乱七八糟，这件事被爸妈知道后，让我受到了严厉批评。 无意中，我翻到了一年级的试卷，看到了“少壮不努力，老大徒伤悲”十个歪歪扭扭的字，想想那时候自己对未来的憧憬，再想想现在的自己，真实不争气。从此以后，我每天认真学习，上课积极发言，有一次还考了全班第一。 “少壮不努力老大徒伤悲”激励了我飞向高远，广阔的知识殿堂。 8.关于名言警句带来的启示的作文在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰……。它就是一句名言失败是成功之母！ 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言――失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！ 当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮――失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！ 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！ 9.写从诗句中获得启示的文章“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的启示 当那种神话般的传奇褪色成为一泛黄的历史，你是否愿意揭开它尘封的书页？ ——题记 时间的长篙撑渡着，人们为自己的理想勾勒着不同的美丽，在这美丽中，金字塔耸立着，变通地沉思着人类的奇迹；在这美丽中，莫高窟反刍着，变通吟唱；在这美丽中，理想的殿堂在筑成，生命的渴望在聆听，我走进了历史的奇迹…… 我，走进司马光的童年世界…… 一群小孩儿在院子里做游戏，正当他们玩得开心的时候，其中一个小孩掉进水缸里，情况很危险，孩子们吓坏了，有的人伸手去里面捞，有的往外放水，只见，司马光抱着一块大石头，往缸一砸，水流了出来，小孩儿得救了，其它的小孩儿一起欢呼雀跃。 我，从中体会到了什么…… 我又踏进了曹冲的世界， 一天，他的父王想要称称大象有多重，所有的大臣都出谋划策，可是怎样用秤来称起那么大的大象呢？没有那么大的称，没有大力气的人，这时，曹冲想到了一个好主意，他先用一只船，画出了水到船的位置，然后再让大象站到船上，再划上痕迹，让大象下去后，用石头往船里装，直到水到了第二个痕迹为止，称出的重量，不就知道大象的重量了吗？ 我，从中又体会到了什么…… 前面是崇山峻岭，我们可以绕行，前面是浩荡急流，我们可以驾桥。世间一切的事情都有难易，都会成为你前进道路上的绊脚石，如果你学会了方法的变通，一切事情将会迎韧而解。 不要认为“山重水复”就会“无路”学会换个角度的思考，换种方法解决问题，那么你将会看见到“柳暗花明又一村”。 山，巍然挺立，高耸入云，它的变通让自己有了一个新高度。 风，呼啸而过，恣意前行，它的变通让自己有了一份穿行的自由。 水，涓涓流淌，怡然流过，它的变通让自己有了一个蜿蜒的旅程…… 10.关于名言警句带来的启示的作文“失败是成功之母”这句名言让我受到了很大的启发，它一直鼓励着我.记得那时我才读二年级，刚开始我很喜欢英语，就一直问：“老师，什么时候才考试啊！”老师回答道：“过几天。” 考试的那天我自信满满的，以为自己一定会考好的。结果很快出来了，我竟然才考了七十多分，当时我真是又气又伤心。 回到家，我失望的把考试结果告诉了爸爸妈妈，可是他们并没有生气，而是温和的对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母，人难免会有失败的时候，你应该要把失败的原因找出来。”听了爸爸妈妈说了一些意味深长的话，我才平静下来，回忆考试经过。 原来在考试的时候，我把老师说的都弄错了，叫我们写A.B的，我却写成1.2，在加上紧张的心情，使我的脑子变得迟钝了，一时没反应过来。我找到了失败的原因。 因此在以后的各种考试中，无论是语文考试，还是数学考试，我都时时刻刻提醒自己不要紧张，要认真听老是讲考试规则。在期中考试中，我放下了紧张的心情，取得了更好的成绩。 我高兴极了。是啊，“失败是成公之母”这句名言说的很不错，失败后认真反思，找出失败的原因，再去克服它。 |