1.唐诗三百首儿童朗读 儿童唐诗三百首全集唐诗三百首儿童朗读 儿童唐诗三百首全集 唐诗泛指创作于唐代的诗。 唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代，因此有唐诗、宋词之说。大部分唐诗都收录在《全唐诗》，自唐朝开始，有关唐诗的选本不断涌现，而流传最广的当属蘅塘退士编选的《唐诗三百首》。 按照时间，唐诗的创作分四个阶段初唐、盛唐、中唐、晚唐。唐诗意象图 唐代（公元618-907年）是我国古典诗歌发展的全盛时期。 唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。 唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易是世界闻名的伟大诗人，除他们之外，还有其他无数的诗人，像满天的星斗一般。 这些诗人，今天知名的就还有二千三百多人。他们的作品，保存在《全唐诗》中的也还有四万八千九百多首。 唐诗的题材非常广泛。有的从侧面反映当时社会的阶级状况和阶级矛盾，揭露了封建社会的黑暗；有的歌颂正义战争，抒发爱国思想；有的描绘祖国河山的秀丽多娇；此外，还有抒写个人抱负和遭遇的，有表达儿女爱慕之情的，有诉说朋友交情、人生悲欢的等等。 总之从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风习，直到个人感受，都逃不过诗人敏锐的目光，成为他们写作的题材。在创作方法上，既有现实主义的流派，也有浪漫主义的流派，而许多伟大的作品，则又是这两种创作方法相结合的典范，形成了我国古典诗歌的优秀传统。 唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗，主要有五言和七言两种。 近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。 所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。 近体诗对音韵格律的要求比较严：一首诗的句数有限定，即绝句四句，律诗八句，每句诗中用字的平仄声，有一定的规律，韵脚不能转换；律诗还要求中间四句成为对仗。古体诗的风格是前代流传下来的，所以又叫古风。 近体诗有严整的格律，所以有人又称它为格律诗。 唐诗的形式和风格是丰富多彩、推陈出新的。 它不仅继承了汉魏民歌、乐府传统，并且大大发展了歌行体的样式；不仅继承了前代的五、七言古诗，并且发展为叙事言情的长篇巨制；不仅扩展了五言、七言形式的运用，还创造了风格特别优美整齐的近体诗。近体诗是当时的新体诗，它的创造和成熟，是唐代诗歌发展史上的一件大事。 它把我国古曲诗歌的音节和谐、文字精炼的艺术特色，推到前所未有的高度，为古代抒情诗找到一个最典型的形式，至今还特别为人民所喜闻乐见。但是近体诗中的律诗，由于它有严格的格律的限制，容易使诗的内容受到束缚，不能自由创造和发挥，这是它的长处带来的一个很大的缺陷。 编辑本段唐诗分期 游子吟初唐时期 这一时期的代表作家是“初唐四杰”——王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；此外，还有陈子昂。 盛唐时期 经济繁荣，国力强盛，唐诗发展至顶峰时期，题材广阔，流派众多，出现“边塞诗派”与“田园诗派”等。 伟大的浪漫主义诗人李白和伟大的现实主义诗人杜甫，即是这一时期最杰出的代表。他们的诗雄视千古，为一代之冠，在他们的笔下，无论五律七律，五绝七绝、古风歌行皆达到很高的艺术成就，正如韩愈所说“李杜文章在，光焰万丈长。” 如李白的《梦游天姥吟留别》、《将进酒》；杜甫的《三吏》、《三别》等等；另有王维、孟浩然代表的田园派和高适、岑参代表的边塞诗派。 中唐时期 在中唐时期，诗人各有成就。 但成绩最卓著的要数白居易，他提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的进步理论主张，并亲自参加领导“新乐府运动”，白居易的诗明白晓畅，通俗易懂，深受群众喜爱，代表作有《长恨歌》、《琵琶行》等；此外，刘禹锡，李贺之诗也颇有成就。 晚唐时期 晚唐诗人较著名的有：温庭筠、李商隐、杜牧、韦庄等。 唐诗三百首儿童朗读 儿童唐诗三百首全集 。 2.少儿唐诗鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。 这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动活泼。 首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。 次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。 3.儿童古诗三百首全集五言古诗 贼退示官吏·并序（元结）同从弟南斋玩月忆山阴崔少府 （王昌龄） 渭川田家（王维） 西施咏（王维） 送别（王维） 送綦毋潜落第还乡（王维） 青溪（王维） 与高适薛据登慈恩寺浮（岑参） 下终南山过斛斯山人宿置酒（李白） 月下独酌（李白） 春思（李白） 梦李白·其一（杜甫） 梦李白·其二（杜甫） 望岳（杜甫） 赠卫八处士（杜甫） 佳人（杜甫） 秋登兰山寄张五（孟浩然） 夏日南亭怀辛大（孟浩然） 宿业师山房待丁大不至（孟浩然） 寻西山隐者不遇（邱为） 晨诣超师院读禅经（柳宗元） 溪居（柳宗元） 送杨氏女（韦应物） 长安遇冯著（韦应物） 夕次盱眙县（韦应物） 东郊（韦应物） 郡斋雨中与诸文士燕集（韦应物） 初发扬子寄元大校书（韦应物） 寄全椒山中道士（韦应物） 宿王昌龄隐居（常建） 感遇·孤鸿海上来（张九龄） 感遇·兰叶春葳蕤（张九龄） 感遇·幽人归独卧（张九龄） 感遇·江南有丹桔（张九龄） 春泛若耶溪（綦毋潜） 七言古诗 石鱼湖上醉歌·并序（元结） 长恨歌（白居易） 琵琶行·并序（白居易） 走马川行奉送封大夫出师西征（岑参） 轮台歌奉送封大夫出师西征（岑参） 白雪歌送武判官归京（岑参） 宣州谢朓楼饯别校书叔云（李白） 庐山谣寄卢侍御虚舟（李白） 梦游天姥吟留别（李白） 金陵酒肆留别（李白） 韩碑（李商隐） 听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事（李颀） 听安万善吹筚篥歌（李颀） 古意（李颀） 送陈章甫（李颀） 琴歌（李颀） 古柏行（杜甫） 观公孙大娘弟子舞剑器行（杜甫） 韦讽录事宅观曹将军画马图（杜甫） 丹青引赠曹霸将军（杜甫） 寄韩谏议（杜甫） 夜归鹿门山歌（孟浩然） 渔翁（柳宗元） 登幽州台歌（陈子昂） 石鼓歌（韩愈） 山石（韩愈） 八月十五夜赠张功曹（韩愈） 谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼（韩愈） 乐府诗 凉州词（王之涣） 出塞（王昌龄） 塞上曲·蝉鸣空桑林（王昌龄） 塞下曲·饮马渡秋水（王昌龄） 长信怨（王昌龄） 渭城曲（王维） 秋夜曲（王维） 洛阳女儿行（王维） 老将行（王维） 桃源行（王维） 云想衣裳花想容（李白） 清平调·一枝红艳露凝香（李白） 清平调·名花倾国两相欢（李白） 行路难（李白） 行路难·大道如青天（李白） 行路难·有耳莫洗颍川水（李白） 将进酒（李白） 玉阶怨（李白） 长相思·在长安（李白） 长相思·摧心肝（李白） 长干行（李白） 蜀道难（李白） 子夜吴歌·春歌（李白） 子夜吴歌·夏歌（李白） 子夜吴歌·秋歌（李白） 子夜吴歌·冬歌（李白） 关山月（李白） 江南曲（李益） 古从军行（李颀） 哀王孙（杜甫） 兵车行（杜甫） 丽人行（杜甫） 哀江头（杜甫） 金缕衣（佚名） 独不见（沈佺期） 烈女操（孟郊） 游子吟（孟郊） 燕歌行·并序（高适） 长干行·君家何处住（崔颢） 长干行·家临九江水（崔颢） 塞下曲·鹫翎金仆姑（卢纶） 塞下曲·林暗草惊风（卢纶） 塞下曲·月黑雁飞高（卢纶） 塞下曲·野幕敞琼筵（卢纶） 五言绝句 行宫（元稹） 登鹳雀楼（王之涣） 新嫁娘词（王建） 相思（王维） 杂诗（王维） 鹿柴（王维） 竹里馆（王维） 山中送别（王维） 问刘十九（白居易） 哥舒歌（西鄙人） 静夜思（李白） 怨情（李白） 登乐游原（李商隐） 听筝（李端） 渡汉江（李频） 八阵图（杜甫） 宿建德江（孟浩然） 春晓（孟浩然） 春怨（金昌绪） 江雪（柳宗元） 秋夜寄邱员外（韦应物） 终南望余雪（祖咏） 宫词（张祜） 寻隐者不遇（贾岛） 送崔九（裴迪） 送灵澈（刘长卿） 听弹琴（刘长卿） 送上人（刘长卿） 玉台体（权德舆） 七言绝句 芙蓉楼送辛渐（王昌龄） 闺怨（王昌龄） 春宫曲（王昌龄） 九月九日忆山东兄弟（王维） 凉州词（王翰） 后宫词（白居易） 宫中词（朱庆馀） 近试上张水部（朱庆馀） 逢入京使（岑参） 黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白） 早发白帝城（李白） 夜上受降城闻笛（李益） 贾生（李商隐） 隋宫（李商隐） 瑶池（李商隐） 嫦娥（李商隐） 夜雨寄北（李商隐） 寄令狐郎中（李商隐） 为有（李商隐） 江南逢李龟年（杜甫） 赠别二首·其一（杜牧） 赠别二首·其二（杜牧） 金谷园（杜牧） 寄扬州韩绰判官（杜牧） 遣怀（杜牧） 秋夕（杜牧） 将赴吴兴登乐游原一绝（杜牧） 赤壁（杜牧） 泊秦淮（杜牧） 征人怨（柳中庸） 金陵图（韦庄） 滁州西涧（韦应物） 桃花溪（张旭） 寄人（张泌） 题金陵渡（张祜） 赠内人（张祜） 集灵台二首·其一（张祜） 集灵台二首·其二（张祜） 枫桥夜泊（张继） 陇西行（陈陶） 杂诗（佚名） 回乡偶书（贺知章） 瑶瑟怨（温庭筠） 月夜（刘方平） 春怨（刘方平） 乌衣巷（刘禹锡） 春词（刘禹锡） 马嵬坡（郑畋） 寒食（韩翃） 已凉（韩偓） 宫词（顾况） 五言律诗 送杜少府之任蜀州（王勃） 送梓州李使君（王维） 汉江临眺（王维） 终南别业（王维） 终南山（王维） 酬张少府（王维） 过香积寺（王维） 辋川闲居赠裴秀才迪（王维） 山居秋暝（王维） 归嵩山作（王维） 次北固山下（王湾） 云阳馆与韩绅宿别（司空曙） 喜外弟卢纶见宿（司空曙） 贼平后送人北归（司空曙） 赋得古原草送别（白居易） 题大庾岭北驿（宋之问） 寄左省杜拾遗（岑参） 。 4.儿童唐诗三百首全集【本书目录】 送兄（七岁女） 蝉（虞世南） 咏风（虞世南） 野望（王绩） 咏鹅（骆宾王） 易水送别（骆宾王） 风（李峤） 中秋月（李峤） 正月十五夜（苏味道） 送社少府之任蜀州（王勃） 山中（王勃） 从军行（杨炯） 渡汉江（宋之问） 登幽州台歌（陈子昂） 咏柳（贺知章） 回乡偶书（贺知章） 回乡偶书（贺知章） 幽州夜饮（张说） 送梁六自洞庭山（张说） 边词（张敬忠） 湖口望庐山瀑布水（张九龄） 望月怀远（张九龄） 照镜见白发（张九龄） 登鹤雀楼（王之涣） 凉州词（王之涣） 望洞庭湖赠张丞相（孟浩然） 过故人庄（孟浩然） 送朱大入秦（孟浩然） 春晓（孟浩然） 宿建德江（孟浩然） 渡浙江问舟中人（孟浩然） 从军行（王昌龄） 从军行（王昌龄） 从军行（王昌龄） 出塞（王昌龄） 采莲曲（王昌龄） 闺怨（王昌龄） 卢溪别人（王昌龄） 芙蓉楼送辛渐（王昌龄） 送柴侍御（王昌龄） 终南望余雪（祖咏） 使至塞上（王维） 辋川闲居赠裴秀才迪（王维） 山居秋瞑（王维） 现猎（王维） 鹿柴（王维） 竹里馆（王维） 鸟鸣洞（王维） 莲花坞（王维） 杂诗（王维） 相思（王维） 山中（王维） 田园乐（王维） 少年行（王维） 九月九日忆山东兄弟（王维） 送元二使安西（王维） 秋浦歌（李白） 静夜思（李白） 军行（李白） 越女词（李白） 峨眉山月歌（李白） 赠汪伦（李白） 金陵酒肆留别（李白） 黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白） 送友人（李白） 山中问答（李白） 陪侍郎叔游洞庭醉后（李白） 登金陵凤凰台（李白） 望天门山（李白） 望庐山瀑布（李白） 早发白帝城（李白） 月下独酌（李白） 独坐敬亭山（李白） 访戴天山道士不遇（李白） 夜宿山寺（李白） 春夜洛城闻笛（李白） 次北固山下（王湾） 黄鹤楼（崔颢） 凉州词（王翰） 桃花溪（张旭） 山中留客（张旭） 移家别湖上亭（戎昱） 塞下曲（戎昱） 夜别韦司主（高适） 别董大（高适） 除夜作（高适） 营州歌（高适） 军城早秋（严武） 钓鱼湾（储光义） 早梅（张谓） 逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿） 听弹琴（刘长卿） 送灵澈上人（刘长卿） 送李中丞归汉阳别业（刘长卿） 送李判官之润州行营（刘长卿） 望岳（杜甫） 前出塞（杜甫） 月夜（杜甫） 春望（杜甫） 江村（杜甫） 客至（杜甫） 绝句漫兴（杜甫） 春夜喜雨（杜甫） 赠花卿（杜甫） 江畔独步寻花（杜甫） 江畔独步寻花（杜甫） 闻官军收河南河北（杜甫） 绝句（杜甫） 绝句（杜甫） 绝句（杜甫） 旅夜书怀（杜甫） 登高（杜甫） 登岳阳楼（杜甫） 江南逢李龟年（杜甫） 八阵图（杜甫） 着行即兴（李华） 送人赴安西（岑参） 行军九日思长安故园（岑参） 碛中作（岑参） 逢入京使（岑参） 山房春事（岁参） 戏问花门酒家翁（岑参） 月夜（刘方平） 赋新月（缪氏子） 枫桥夜泊（张继） 暮春归故山草堂（钱起） 归雁（钱起） 送彭将军（郎士元） 柏林寺南望（郎土元） 听邻家笙（郎土元） 寒食（韩雄） 宿石邑山中（韩雄） 江村即事（司空曙） 寻陆鸿渐不遇（皎然） 拜新月（李瑞） 小儿垂钓（胡令能） 丹阳送韦参军（严维） 征人怨（柳中庸） 题三间大夫庙（戴叔伦） 兰溪掉歌（戴叔伦） 送人游岭南（戴叔伦） 寒食寄京师请弟（韦应物） 秋夜寄邱二十二员外（韦应物） 滁州西洞（韦应物） 塞下曲（卢纶） 逢病军人（卢纶） 夜上受降城闻笛（李益） 江南曲（李益） 题邻居（于鹊） 江南曲（于鹤） 巴女谣（于鹤） 游子吟（孟郊） 古别离（孟郊） 古怨别（孟郊） 登科后（孟郊） 洛桥晚望（孟郊） 少年行（令狐楚） 观祈雨（李约〕 和练秀才杨柳（杨巨源） 春兴（武元衡） 口罗口贡曲（刘采春） 题都城南庄（崔护） 岭上逢久别者又别（权德舆） 题破山寺后禅院（常建） 惊雪（陆畅） 湘江曲（张籍） 成都曲（张籍） 野老歌（张籍） 秋思（张籍） 雨过山村（王建） 十五夜望月寄杜郎中（王建） 湘中（韩愈） 早春呈水部张十八员外（韩愈） 游太平公主山庄（韩愈） 晚春（韩愈） 同水部张员外籍曲江春游寄 白二十二舍人（韩愈） 春闺思（张仲素） 秋夜曲（张仲素） 塞下曲（王涯） 竹枝词（刘禹锡） 秋风引（刘禹锡） 堤上行（刘禹锡） 秋词（刘禹锡） 浪淘沙（刘禹锡） 元和十年自朗州召至京，戏赠看花 诸君子（刘禹锡） 再游玄都观（刘禹锡） 乌衣巷（刘禹锡） 望洞庭（刘禹锡） 夏夜宿表兄宅话旧（窦叔向〕 池上（白居易） 赋得古原草送别（白居易） 邯郸冬至夜思家（白居易） 惜牡丹花（白居易） 大林寺桃花（白居易） 暮江吟（白居易） 钱塘湖春行（白居易） 白云泉（白居易） 遗爱寺（白居易） 陈情上韦令公（薛涛） 悯农（-）（李绅） 们农（二）（李绅） 柳州二月榕叶落尽偶题（柳宗元） 与浩初上人同看山 寄京华亲故（柳宗元） 江雪（柳宗元） 偶书（刘叉） 井栏砂宿遇夜客（李涉） 牧童词（李涉） 菊花（元稹） 离思（元稹） 剑客（贾岛） 题李凝幽居（贾岛） 送唐环归敷水庄（贾岛） 寻隐者不遇（贾岛） 题诗后（贾岛） 题金陵渡（张枯） 农父（张碧） 瀑布（施肩吾） 消山中叟（施肩吾） 登玄都阁（朱庆馀） 贞元十四年旱甚，见权门移芍药花（吕温） 题西施石（王轩） 淹河直进船（李敬方） 马诗。 5.儿童唐诗三百首视频唐诗代表了我国古典诗歌的最高水平，是我国宝贵的文化遗产之一，也是世界文学宝库中灿烂的明珠。 唐诗流传于后世的数量极大，清朝蘅塘退士选编的《唐诗三百首》所选诗篇多为脍炙人口的佳作名篇，包括了唐诗各个时期各个流派的代表作，基本勾勒出唐诗史的大概轮廓，成为有史以来流传最广、影响最大的唐诗选本，因此有“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”的说法。 为了更好地让孩子学习和欣赏唐诗，我们为您提供《儿童唐诗三百首》视频，帮您提供素材以便孩子学习唐诗学习文化知识。 唐诗泛指创作于唐代的诗。 唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代，因此有唐诗、宋词之说。大部分唐诗都收录在《全唐诗》，自唐朝开始，有关唐诗的选本不断涌现，而流传最广的当属蘅塘退士编选的《唐诗三百首》。 按照时间，唐诗的创作分四个阶段初唐、盛唐、中唐、晚唐。 唐代的诗人特别多。 李白、杜甫、白居易是世界闻名的伟大诗人，除他们之外，还有其他无数的诗人，象满天的星斗一般。这些诗人，今天知名的就还有二千三百多人。 他们的作品，保存在《全唐诗》中的也还有四万八千九百多首。唐诗的题材非常广泛。 有的从侧面反映当时社会的阶级状况和阶级矛盾，揭露了封建社会的黑暗；有的歌颂正义战争，抒发爱国思想；有的描绘祖国河山的秀丽多娇；此外，还有抒写个人抱负和遭遇的，有表达儿女爱慕之情的，有诉说朋友交情、人生悲欢的等等。总之从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风习，直到个人感受，都逃不过诗人敏锐的目光，成为他们写作的题材。 在创作方法上，既有现实主义的流派，也有浪漫主义的流派，而许多伟大的作品，则又是这两种创作方法相结合的典范，形成了我国古典诗歌的优秀传统。 唐诗的形式是多种多样的。 唐代的古体诗，基本上有五言和七言两种。近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。 绝句和律诗又各有五言和七言之不同。所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。 古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。近体诗对音韵格律的要求比较严：一首诗的句数有限定，即绝句四句，律诗八句，每句诗中用字的平仄声，有一定的规律，韵脚不能转换；律诗还要求中间四句成为对仗。 古体诗的风格是前代流传下来的，所以又叫古风。近体诗有严整的格律，所以有人又称它为格律诗。 唐诗的形式和风格是丰富多彩、推陈出新的。它不仅继承了汉魏民歌、乐府传统，并且大大发展了歌行体的样式；不仅继承了前代的五、七言古诗，并且发展为叙事言情的长篇巨制；不仅扩展了五言、七言形式的运用，还创造了风格特别优美整齐的近体诗。 近体诗是当时的新体诗，它的创造和成熟，是唐代诗歌发展史上的一件大事。它把我国古曲诗歌的音节和谐、文字精炼的艺术特色，推到前所未有的高度，为古代抒情诗找到一个最典型的形式，至今还特别为人民所喜闻乐见。 但是近体诗中的律诗，由于它有严格的格律的限制，容易使诗的内容受到束缚，不能自由创造和发挥，这是它的长处带来的一个很大的缺陷。 本页内容：《儿童唐诗三百首视频在线观看》《儿童唐诗三百首视频下载》 /edu/111/2344/。 6.儿童的诗歌和古诗（最好有图片和意思）妈妈的爱 来源：中国儿童文学网 时间：2004-7-19 16:23:02 作者：刘丙钧 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈。” （原载《儿童文学》1982年第2期） 蒲公英不说一语（组诗） 来源：中国儿童文学网 时间：2005年10月16日12:16 作者：韦娅 蒲公英不说一语 那远了又远了的 那近了又近了的 白色的 一絮又一絮 茸茸的 又轻又淘气 哦 这是 蒲公英的花季 满天满地 落着她的行迹 染了你的睫毛 碰了我的鼻翼 还紧紧沾着我的裙子 不弃也不离 这小绒球 这白茫茫的奇迹 你是盛夏的相思呢 还是冷冬的回忆 蒲公英不说一语 眨眨眼 与我亲昵 走过绿森林的老树 今夜的风中 有青草的气息飘浮 月儿躲在云背后 叫我看不见远山的小路 那森林里的小动物 会不会都已睡熟 绿盈盈的草坡上 是不是 又开了一朵蘑菇 蘑菇有圆圆的小脑袋 打着雨伞 依着大树 点点头 送来一阵清香 招招手 好像在说 愿意跟我去远足 云把月光吐出 照亮高高的楼屋 妈妈 假如我打着小伞 走过绿森林的老树 会不会 也变成一朵蘑菇 撑开我的小蓝伞 风起了，雾来了 窗外一片雨涟涟 不要怕 不要急 撑开我的小蓝伞 哇 又是一个蓝天 蓝天上，有那 飘动的云烟 蓝天下 有我欢乐的笑脸 伞外 雨声如箭 滴滴答答 好像是谁在上课发言 伞下 心如清泉 丁丁当当 唱起歌儿来 嘿 却不知 雨什么时候早已下完 小麻雀立在枝头 谁都怕冬天 说 冬天冷 小麻雀却说不 在光秃秃的树丫上 朗诵小诗 谁都说 冬天难看 孤孤单单没有绿意 小麻雀立在枝头 给寂寞的老树 添上一片 会飞的叶子 你会不会等在窗口 冬天还没有来 小燕子却要走了 立在窗前叫啾啾 让我心里难受 小燕子你是去移民吗 什么时候再回流 你要好好跟着妈妈走 不要迷路 让我担忧 小燕子仍在叫啾啾 好像在说 春天她一定来叙旧 只是 那时候 我会不会 还等在窗口 （原载《儿童文学》1999年第2期） |