1.该给宝宝听什么类型的音乐美国加州大学的科学家证实，接受音乐训练儿童的智商明显高于其他同龄儿童；日本幼儿开发协会的母亲们证明给宝宝听莫扎特小夜曲能使他们的孩子更加活泼聪颖；美国国会议员及五百强企业的高级主管中，有近九成的人在幼年受过音乐教育……现代科研结果已经证明，音乐的神奇力量确实有助于孩子的成长与发育，并对其一生起到潜移默化的深远影响。 推荐：1。越听越聪明2(2CD)影响中国孩子的33首永恒的古典音乐2。 越听越聪明3(2CD)莫扎特音乐经典段落3。民乐令宝宝更富美感4。 一些孩子幼小心灵能接受的、并且是孩子喜欢的音乐作品： 一、童话音乐器乐曲 柴可夫斯基：《胡桃仙子》 圣桑：《动物狂欢节》 普罗克菲斯基：《彼德和狼》 史真荣：《龟兔赛跑》 二、各国音乐家为孩子写的器乐曲 格里格：《蝴蝶》、《小鸟》 里姆斯基•柯萨科夫《野蜂飞舞》 安德森：《跳圆舞曲的小猫》、《滑雪撬》、《打字机》 比才：《儿童游戏曲》、《进行曲——鼓和号》、《摇篮曲》 德彪西：《玩具盒子》、《月光曲》 柴可夫斯基：《儿童钢琴曲》：1、早晨；2、竹马游戏；3、妈妈；4、木偶进行曲；5、洋娃娃的病；6、洋娃娃的葬礼；7、新的小娃娃；8、华尔兹舞曲；9、玛祖卡舞曲；10、波尔卡；11、意大利小曲等等 《白天鹅》、《牧童》 贝多芬：《孩子的梦》、《土耳奇进行曲》、《献给爱丽斯》 克来斯勒：《玩具进行曲》 约翰•施特劳斯：《游览列车波尔卡》 哈哈图良：《玫瑰少女舞曲》 亨德尔：《愉快的铁匠》 勃拉姆斯：《匈牙利舞曲》 贺绿丁：（中国）《牧童短笛》、《晚会》、《摇篮曲》 丁善德：（中国）《儿童组曲》 黎锦辉：（中国）《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》等 这些曲目比较通俗 ，而且适合孩子倾听，在市场上也比较容易买到。让美好的音乐融化在孩子的生活中，孩子一定会生活得更美好，更有意义。 2.宝宝听什么音乐好下午好！朋友： 一：如果各位父母真的忙于其它事情而无法适时为宝宝播放音乐的话，那也不要紧，只要你有一个音乐转转乐——宝宝必备，那就没有问题了。 转转乐其实很简单，有一个大螺丝的东西可以夹在床头，一个音乐开关可以调节音量，12首音乐连续播放，音乐旋转的时候，下面小熊家族：4个可爱的小熊和熊妈妈就开始转了。 音乐转转乐的音量可以调节大小，音乐器和小熊转都可以单独取下来，方便从小床抱宝宝。 唯一不方便的地方就是音乐只能连续播放，所以不要给孩子听太长时间，听力、视觉疲劳，可以逐渐延长时间。有时候宝宝听着看着还容易睡着，可以当摇篮曲用了。 除了音乐转转乐外，各位家长也不妨都抽时间与宝宝一同享受音乐。在享受音乐的同时，配合一些小游戏，那对于宝宝智力的发展可是非常有好处的！ 游戏1：（听觉）小手来跳舞 为宝宝重复地播放某一段音乐。 在播放第一遍乐曲时，让宝宝静静地听；播放第二遍时，父母抓住宝宝的小手，随着音乐的节奏跳“小手舞”，如“手摇摆”，“上下拍手”等。如果音乐是欢快的，动作可以欢快些；如果音乐是轻柔而舒缓的，动作可以轻柔些。 感受不同乐曲的曲风特点。 1、给宝宝听音乐时，音量应选择为中等，每次只听一种性质的音乐，每次时间在5分钟左右。 2、烦躁、紧张、恐怖及刺耳的音乐不宜放给宝宝听。 3、父母和宝宝一起“手舞蹈”时，要注意用自己的情绪感染宝宝，同时注意动作必须和音乐合拍。 游戏2：（听觉）和宝宝一起唱 准备：美妙音乐（曲风可以多种，以生动、优美为挑选准则） 方法：在宝宝吃饱喝足、清醒的状态下，放一些优美的儿歌或音乐，妈妈与宝宝一同选一个最舒服的体位，面对面抱或同向侧卧等都可以，与宝宝一起聆听美妙的乐声。妈妈轻轻地哼唱，或带宝宝做一些简单的动作（摇摆、肢体律动均可）。 1、利用优美、动听、生动活泼（或舒缓）的音乐，丰富宝宝的听觉感受，促进听觉能力发展。 2、激发宝宝的愉悦情绪，为美好情感发展奠基。 二：好的音乐推荐：莫扎特摇篮曲、勃拉姆斯摇篮曲、意大利摇篮曲、孩子睡了、秋夜摇眠曲、睡吧，小宝贝 舒伯特摇篮曲 黑妈妈摇篮曲 啊！顿河 日本摇篮曲 伊丽伊丽 约赛兰摇篮曲 印度摇篮曲 【本人觉得婴儿只适合听摇眠曲】 三：另外我推荐：轻快、舒缓的音乐都很好，多给宝宝听听莫扎特的音乐，以前我记得看过一篇报道说是国外的科学家做过一个实验，多听莫扎特的宝宝大脑皮层比不听的宝宝反应要活跃。还有一些儿歌也不错，最好是交叉着听，我那时从网上下载了许多比如莫扎特的《小夜曲》、《小步舞曲》、《土耳其进行曲》、《摇篮曲》、《小星星变奏曲》等，儿歌如《小毛驴》、《可爱的蓝精灵》、《三只熊》、《拔萝卜》等等，宝妈还记得我们小时候爱听什么歌，孩子也不会拒绝的，我还刻意找了几首英文歌比如《哆来咪》、《字母歌》等，都是不错的。 我把这些歌打乱顺序刻成盘，宝宝很爱听，到现在有的歌他还会唱，学歌也很快，还是蛮有音乐细胞的。 3.孕6月准妈妈可哼唱哪些童谣给胎宝宝听童谣历史悠久，最早始于《诗经魏风园有桃》——"心之忧矣， 我歌且谣”。 它主要有两个特点：一是朗朗上口，通俗易懂；二是有趣、好玩，孩子们感兴趣。同样，它也适合准妈妈和胎宝宝聆听，常用来作为胎 教的内容。 准妈妈可以在清爽、舒畅的音乐陪伴下哼唱几首童谣给胎宝 宝听。 摇，摇，摇， 摇到外婆桥。 外婆对我笑，叫我好宝宝。糖一包，果一包，吃完饼儿还有糕。 一二三四五，上山打老虎。 老虎没打到，见到小松鼠。 松鼠有几只？让我数一数。 数来又数去，一二三四五。 一只小蜜蜂呀， 两只小耗子呀，三只小花猫呀， 四只小花狗呀， 五只小山羊呀， 六只小鸭子呀， 七只小百灵呀， 八只小孔雀呀， 九只小白兔呀， 十个小朋友呀，飞到花丛中呀，飞呀 跑到粮仓里呀，吃呀 去抓小耗子呀，追呀 去找小花猫呀，玩呀 爬到山坡上呀，爬呀 跳到水里面呀，游呀 站在树枝上呀，唱呀 穿上花衣裳呀，美呀 竖起长耳朵呀，蹦呀 一起手拉手呀，笑呀飞呀。 吃呀。 追呀。玩呀。 爬呀。游呀。 唱呀。美呀。 蹦呀。乐呀。 |