校园的诗歌朗诵稿

1.校园诗歌朗诵稿

我静静地等待着等待着有一个声音唱响“五四”的歌可是没有没有多少人想起八十三年前的那一刻而今春风如意，带来草长莺飞，翠堤柳浪春风和煦，带来大地蓬勃，鲜花怒放只为这一刻，我们心潮澎湃，心海荡漾只为这一刻，我们思绪奔涌，激情飞扬沿着一条历史的长廊光辉的历程波澜跌宕跨越一道岁月的时光青春的彩翼临风翱翔八十七年风雨兼程，我们历经沧桑八十七年斗转星移，我们不改志向我们年轻—— 梦想永远背在肩上我们年轻—— 快乐永远装在行囊因为那束精神的火炬穿云破雾，燃尽苍茫因为那面思想的旗帜摧枯拉朽，迎风飘扬每一年的这个节日我们风流倜傥，无尚荣光每一年的这个时刻我们高歌壮丽，豪情万丈歌声和笑语光荣与梦想像明媚的春光洒落在我们的身上 “五四”的张扬与诉说有谁记起了？记起了那写满了勇气和进步的日子那热血沸腾的青年之魂魄那沾满了血腥和反抗的光辉岁月远了呵，远了 “五四” 没有人没有多少人想起你可是你本来就不需要谁来纪念呵你在八十三年前绽放的花朵并不奢望被相隔近一个世纪的人吟哦我知道你深深爱着祖国我知道你为民主、科学播洒下热血我知道你倒下的青春不仅仅为了家与国那是一种精神呵不屈自由民主科学爱国它们飞过长城、高山、大河它们把历史、记忆、时间来穿越我相信总有人会记起总有人不甘沉默繁华喧嚣的都市生活后面总有一些灵魂不会堕落在那些耳环、长发的背后总有一些清醒的声音在轻轻唱歌来吧，让我们唱歌歌唱这美好的春天歌唱繁荣昌盛的祖国歌唱我们的青春和奔突在血管里的热血来吧，让我们唱歌歌唱自在的莺啼歌唱这光明似火歌唱自由之精神独立之魂魄近了呵，近了 “五四”将被我们铭刻让我们接过那带着八十三年体温的炬火把青春和热血献给我们热爱的祖国。

2.校园诗歌

你好！《相信未来》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力相信战胜死亡的年轻相信未来、热爱生命。

3.我为母校添光彩为主题的诗歌要诗歌、演讲稿也好、5分钟以下、题材

伴随着新世纪的钟声，又一个三月，轻轻的从我们身边走过，给我们留下春的温暖，给我们留下风的和煦，给我们留下爱的温馨，更给我们留下一曲世纪新歌. 为这首新歌谱下第一个音符的便是我们敬爱的孙校长.记得那是一个清晨，我早早的来到学校做值日.蒙蒙的晨雾中，我发现一个身影在前面的甬路上晃动，突然，他弯下腰去，从地上捡起什么，然后走向垃圾箱.我走过去一看，那人竟是我们的孙校长，而他捡起的竟是一片脏兮兮的废纸！我惊呆了，这就是我们的校长，而他似乎并未想到这些，只顾朝前走去.我突然觉得他那跃动的身躯就像一个跳动的音符，他身后的一串脚印构成了一首美妙的旋律，那是春风之歌，那是奉献之歌，那是文明之歌，那是榜样之歌，他正引导着我们去迎接春天的到来. 回到班上，我把这件事告诉了大家，大家纷纷表示要以孙校长为榜样，做一个爱班，爱校，爱他人的文明少年.于是，在暖暖的春风中，在明媚的阳光中，一个个幼小的身影在人们的眼前闪现，一个个亮丽的音符在人们的耳畔奏响，一曲曲动人的旋律在校园的上空回旋.你看，教室里，一盆盆鲜花竞相开放，一股股香气沁人心脾，这是调皮大王姚东洋改过的心声；操场上，一盆盆清水哗哗作响，一棵棵小树舒枝展叶，那是谢宁和王本超的功劳；你再看，路灯下，一个胖乎乎的小男孩，蹬着石头，翘着脚尖，伸着小手，把亮了一夜的路灯拉灭.他就是一（1）班的杨坤雨；马路边，两个小姑娘把一堆还带着自己体温的硬币送到了残疾人的手中，他们是五（1）班的吉静和李月芳.你听，起风了，是谁在把教室的窗户一扇扇关好？不用问，一看那机灵的身影便知道是六（2）班的王楠在主动检查各班的门窗；你再听，敬老院里，是谁在为老人们放声歌唱？也不用问，一听那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春晓在为老人们送来欢声笑语……不用再举更多的例子了，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的体操动作在证明，气势恢宏的健身鞭也在证明，玉师附小的800多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的强音！这正是：世纪春风暖心窝，校园内外好春色. 师生共育文明花，香满乾坤谱新歌.。

4.求一篇班上组织的诗歌朗诵比赛的主持稿顺便问下,帮我想首诗歌朗诵

诗歌朗诵比赛主持人串词男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家晚上好！男：总以为青春是一簇火，光彩而热情女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨. 女：：青春是一首诗，只一句就百转千回男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，由文科部主办，“心庐”诗社承办的，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛. 男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项 1.思想内容：满分3分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感. 2.语言表达：满分3分要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力男：3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方. 4.综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价（包括配乐、伴舞、原创）女：5.时间要求：朗诵应在5分钟以内结束 6.总分不得超过10分男：下面有请***.宣布文科部首届诗歌朗诵比赛正式开始. 女：我们热爱诗歌，我们忠于信仰男：我们崇敬诗歌，我们忠于真理女：我们愿跳上青春这匹骏马，带着自由的梦，追逐永恒的太阳男：下面请全体参赛者上台，为大家，集体朗诵海子的《祖国，或以梦为马》男：下面进入朗诵比赛的第一篇章合：盼诗归来男：我在宇宙之间，渴望寻找一片净土，去播撒一颗颗文字女：我于霄汉之上，渴望捧起一汪清露，来浇灌一段段文化男：我梦想着，梦想那神秘的种子，在人类灵魂深处，破土重生，女：在无比辉煌和光明的太阳下，开出大朵大朵永世绝艳的诗歌，重塑世界的希望男：于是我在天地间期盼诗歌女：于是我在岁月里寻找诗歌男：下面让我们进入第一组的朗诵比赛。

5.求以”爱祖国,爱国旗,爱校园“为主题的诗歌朗诵稿

万能的百度````````````````` 《爱祖国，爱家乡、爱学校》国旗下讲话演讲稿亲爱的老师，同学们：大家好！鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了，我们又迎来了一个崭新的星期.今天我国旗下讲话的主题是《爱祖国，爱家乡、爱学校》. 今年10月，我们将迎来伟大祖国母亲60周岁的生日.新中国诞生以来的60年，是中国人民昂头挺胸、当家作主与祖国风雨同舟的60年，是中国人民艰辛探索、成功实践中国特色社会主义道路的60年，是神州大地发生翻天覆地变化的60年，是中华民族走向伟大复兴的60年.中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡.我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程.在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献.祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起. 同学们，爱祖国不是一句空话.我们应首先从爱我们的家乡开始.看！我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，人们生活的环境越来越美.今天，爸爸妈妈们辛苦劳动，为建设祖国，建设家乡出力流汗.明天我们这些家乡的孩子，将接过父辈肩上的担子，去把家乡建设得更美. 当然，作为学生我们更要做到爱学校.更重要的是要好好学习，养成一些良好的学习、生活习惯.一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动. 我们湖田一小的每一位学生，也许你目前不能做些什么大事奉献给学校，但我们如果用心来维护学校、班级，哪怕是为学校、班级做很小的事情，只要我们认真去做了，那就是爱学校，那就是一种奉献. 爱学校、爱班级，体现在日常的细微之处；体现在遵守学校的校纪校规上；体现在尊敬师长、维护集体荣誉上；体现在使用文明礼貌用语上.当你身着整洁的服装走进校园，向老师和同学们问声好时，你可知这其中体现的并不只是礼貌；当你随手拧紧滴水的水龙头，你可知这并不是一般的节约；当你白天关上还亮着的电灯时，你可知这并不单单是遵守学校的规定；当你随手捡起地上的废纸，然后扔进垃圾桶，你可知这不是简单的爱清洁……你的一举一动时刻体现着作为一个人的素质——表达着你对学校的热爱！同学们，你们是学校的主人！当你们走进湖田一小校园的那一刻起，你们就成为了这里的主人，这就是你们的家，我相信你们一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着这里的一切. 同学们，爱祖国，爱家乡，从爱我们的校园做起吧。