1.关于学生的诗歌关于学生的诗歌，如勉励学生的诗句示例： 1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 2、精诚所加，金石为开。 3、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 4、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。 5、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 6、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 7、不塞不流，不止不行。 8、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 9、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 10、光阴似箭，日月如梭。 11、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 12、若要功夫深，铁杵磨成针。 13、人非圣贤，孰能无过。 14、烈士暮年，壮心不已。 15、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 16、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 17、大道之行，天下为公。 18、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 19、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。 20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 21、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 22、常将冷眼看螃蟹，看你横行到几时。 23、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 24、当断不断，反受其乱。 25、得道多助，失道寡助。 26、当局者迷，旁观者清。 27、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 28、从善如登，从恶如崩。 29、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 30、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 2.老师给学生的名言或诗句* 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者.* 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡.* 奋发读书但不尽信书，拥有财富但不被财富俘虏.* 如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲.如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步.* 多读书，你的精神才会丰富起来；多走路，你的步伐才会矫健起来；多思考，你的头脑才会睿智起来；多奉献，你的境界才会高尚起来.* 拥有知识并不等于拥有财富，没有知识却难拥有财富.* 人的成长需要父母教育、学校教育、社会教育，挫折教育，但更需要自我教育.* 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝.* 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径.* 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的大忌是走马观花.* 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神.* 巧思妙想出灵感，实践探索出成果.* 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧.* 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习.* 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果.* 写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试.* 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果.* 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功.* 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远.* 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心.* 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径.* 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分.* 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”.* 人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思.* 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习.* 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新.* 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁.* 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得.* 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践.* 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾.* 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶.* 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶.* 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技.。 3.写一段鼓励学生阅读诗歌的开场白,运用两种以上的修辞手法.1.各位同学，我国是诗歌的国度；诗如茶，品之心旷神怡，诗如酒，饮之顿生雅兴.阅读诗歌能够提高我们的认识，丰富我们的思想，陶冶我们的性情.让我们在诗歌的海洋里扬帆前行，展开一次波澜壮阔的远航吧！2.诗歌美如那落花的小溪，如那唯美的音调，如那柔滑的丝绸，无论默看，吟诵还是触摸它的韵味，都让人回味无穷，所以，阅读诗歌吧，无论默看，吟诵，还是深入体会他的美，都能给你以享受.3.诗歌如许多文学作品一样，是一种情感的渲泻，其次是一种艺术的美.它可以产生美，甚至改变一代人的思想和灵魂.什么是诗？诗，是一种灵感诗，是一种火花诗，是一帘幽梦诗，是一江明月诗，是灵魂.由古至今，多少诗人作出了令人叹为观止的佳词丽句，多少墨客写下了令人一咏三叹的千古名篇.今天，就让我们重新拾起唐宋时的明月，共谱现代诗的华丽篇章.4.各位同学，我国是诗歌的国度；诗如茶，品之心旷神怡，诗如酒，饮之顿生雅兴.阅读诗歌能够提高我们的认识，丰富我们的思想，陶冶我们的性情.让我们在诗歌的海洋里扬帆前行，展开一次波澜壮阔的远航吧。 4.关于学习的现代诗黎明 校园里的黎明来得最早，校园里的黎明风光最好。 大地还在酣睡，夜幕还未收尽，校园里已有了绰绰人影。 道旁、楼前、路灯下，多少人在朗读、在背诵。琅琅的读书声在原野里轻轻飞扬。 广场、泉边、路尽头，多少人在揣摩，在思考。探索者尽情地舒展着思想的翅膀。 渐渐地，东方露出了鱼肚白。 渐渐地，彩霞把天际染红…… 只有早行的人才知道黎明什么时候来到人间； 只有勤奋的人才知道知识的积累越艰苦才越香甜。 远处，车鸣声改朝换代；云端，乐曲盈盈。这是宣告人们新的一天的开始，抑或是催促人们快步向早行者追赶？ 是啊，校园里的黎明来得最早，校园里的黎明风光最好！ 5.【小学生必备古诗70首中描写春天的诗】春晓 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟. 夜来风雨声， 花落知多少. 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深. 感时花溅泪，恨别鸟惊心. 烽火连三月，家书抵万金. 白头搔更短，浑欲不胜簪. 春游曲 唐王涯 万树江边杏， 新开一夜风. 满园深浅色， 照在绿波中. 春雪 唐韩愈 新年都未有芳华， 二月初惊见草芽. 白雪却嫌春色晚， 故穿庭树作飞花 晚春 韩愈 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲. 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞. 春兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴， 残花落尽见流莺. 春风一夜吹乡梦， 又逐春风到洛城. 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼. 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节， 当春乃发生. 随风潜入夜， 润物细无声. 野径云俱黑， 江船火独明. 晓看红湿处， 花重锦官城. 赋得古原草送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣. 野火烧不尽，春风吹又生. 远芳侵古道，晴翠接荒城. 又送王孙去，萋萋满别情. 村居 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟. 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢. 早春呈水部张十八员外 唐韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无. 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都 绝句 杜甫 迟日江山丽， 春风花草香. 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀. 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落， 夜静春山空. 月出惊山鸟， 时鸣春涧中. 清明 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村. 大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处， 不知转入此中来. 题都城南庄 崔护 去年今日此门中， 人面桃花相映红. 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风.。 |