1.关于快乐成长的诗为什么我学不会天空的安慰和宽容 为什么我的忧伤之上只是覆满忧伤 为什么我只会把自己和诗歌绑在一起 用忧郁和痛苦的鞭子反复抽打 为什么我想到你们我爱着的人们 我总是想哭 为什么我总是梦见忧伤的水稻 绝望的麦子 为什么我总是整夜不眠 任由一条孤独的蛇啮食自己的心脏 为什么我总是写不出快乐的诗歌？！若问快乐是什么？我说那是写诗歌，它能抒发人情感，让人心胸变开阔。 每天我在用心写，滚滚思绪似江河，尽管人生不如意，但我仍痛快活着。 诗歌带给我力量，让我不为情所惑，只要有爱在心里，这就已经足够了。 我知成功靠努力，馅饼不会从天落，要想明天更美好，就要奋力去拼搏。 人若心中激情在，遇点挫折算什么？经历人生风和雨，才懂什么是生活。 我用诗歌写人生，用诗歌鞭挞丑恶，我把心中爱与恨，来对世上人诉说。 诗歌带着我的梦，把我信念承载着，诗歌也是我动力，给我力量去开拓。 要说诗歌有灵魂，那是一点不为过，我用我手写我心，人间多情那是我可见快乐的诗是与生命中离不开，是诗人激情与浪漫深层灵魂释放的艺术，如果你都有生命中那份精魂奥妙，你感受到生命绝美的旋律的话，你的生命就如一条缓缓的暖流，一副行云流水的话，你的生命就是快乐的诗了 一首歌里这样唱道：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”细细品味，还真是这个理. 每个人的成长都有快乐与烦恼相伴.没有人是一帆风顺的.快乐与烦恼就像互相交替的昼夜.没有了昼的光明就无所谓夜的黑暗，没有了夜的宁静就没有了昼的喧嚣，所以我们就是生活在快乐与烦恼中. 我们大家都喜欢快乐而讨厌烦恼，可烦恼却总像一个不速之客不请自来.记得当我刚刚会爬时，我总为拿不到自己心爱的布娃娃而苦恼，当我学会跑步时，特别想和别的孩子一起去小河边玩泥巴，做小人，可妈妈偏偏拉住我，告诉我： “女孩子不要那么淘，要爱干净.”看着小伙伴们你泼我一下，我扬你一下，我不知有多羡慕呢！当我正想要和小花猫亲近一下，摸摸它柔软而光滑的毛时，它却纵身一跃，跳下了床，追不上它，我就在床上打滚叫妈妈.相信和我同龄的你也一样有过我这样的经历吧！ 现在我们抛开一切的烦恼来说说快乐吧！我是一个天真浪漫，活泼可爱的小女孩.年仅十二岁的我正拥抱着别人羡慕的童年.这是一个七彩的而又充满梦幻的童年.所以我拥有了比别人更多的快乐.当我在动物园里看到孔雀开屏时，我就高兴得大叫：快看！快看！它是在欢迎我”我就会天真的认为孔雀是在用这种独特的方式来欢迎我这位尊贵的客人.当我拿到妈妈买来的蛋糕，就会和小伙伴们一起边吃边闹，最后我们就都变成了小花猫，看着对方笑个不停，还哪里有什么烦恼可言呀！当我拿到那鲜红的奖状奔跑着回家给妈妈看时，那激动的心情是无法用语言来表达的.似乎以往的所有付出都是值得的，都是为了这一刻.当然我的快乐还有很多很多，真是说上三天三夜也说不完呀！爸爸\妈妈的疼爱也让我感到无比幸福. 我爱这个奇妙的世界，这里到处是新鲜.每一个新奇的事物都让我眷恋，让我兴奋.我愿用我充满智慧的大脑，善于发现的眼睛去认识这个世界. 但是，随着新年的钟声的一次次敲响，我也渐渐长大了.我开始上小学了，我不再需要妈妈的搀扶，开始学着自己去生活了.我的烦恼也随着我的成长而来.它们也不象以前一个冰糖葫芦就可以解决了.我开始有了新的烦恼：为什么铃声一响就必须进教室，不能多玩一会儿？为什么妈妈什么都不让我碰？我想自己学做家务.我感觉自己就像关在笼子里的小鸟，好象突然没有了自由，每天做永远也做不完的作业.我的小伙伴也越来越少了，妈妈经常不让我出去，我只能一个人对着镜子中的自己发呆，你说我可不可怜？ 可是后来，我渐渐的学着用一颗乐观而平静的心去面对这些烦恼；用奋发向上的精神去挑战这些烦恼.当我一道题目做不出时，的确令我烦恼，但我不再那么恼火了，不再那么心烦了.我只要想想独立解决问题后，被老师表扬，被妈妈夸奖时的那种自豪感和满足感，我便又多了一份耐心.用微笑面对烦恼，烦恼也自然就迎刃而解了.给烦恼多一点耐心，一份恒心，一丝微笑，烦恼自然会回你以微笑，请快乐兄弟来和你玩. 烦恼就像是一个漫长的雨天，你厌恶它湿漉漉，讨厌它脏西西，它就会显得更加漫长.你对它耐心一点，它自然会回你以晴空万里.但是如果没有漫长的雨天，你又怎能体会到彩虹高挂，太阳东升的那份欣喜呢？ “不经一番彻骨寒，怎得梅花分外香呢？所以有时我要感谢烦恼，它让我在生活中体会到了更多，懂得了更多，更好的去珍惜自己所拥有的快乐. 总之，烦恼与快乐是我成长中的两个交替跳跃的音符.没有烦恼的生活是乏味\单调的.同样，没有快乐的人生也是暗淡无光的.烦恼与快乐构成了我彩色的童年.它们将继续伴随我一起成长.。 2.关于快乐成长的诗1。树 你在春天里慢慢地成长， 享受着温暖的阳光， 顽强地与风雨较量， 用不屈书写着顽强。 也许，你不肖于自己的芬芳， 或者，你并不想生育儿郎， 当鸟儿聚集在你的怀抱， 意气风发，斗志昂扬， 你只是抖动着身上的叶子 默默地奉献出一片阴凉 2。成长 雀鸟迁新巢 花儿散鲜香 我拜读醉酒的夕阳 铺开一地的圣经 满天光怪陆离的现象 盘旋一周的鹰鹞 丧失了生动的眉梢 皱折人世斑驳的脊梁 在寒碜的高飞里 掉下我疲惫的翅膀 在久违的避风港 鸿鹄站成从容的雕像 双桨拍打人海的水浪 生命多了些厚重的思想 3.关于快乐成长的诗歌为什么我学不会天空的安慰和宽容 为什么我的忧伤之上只是覆满忧伤 为什么我只会把自己和诗歌绑在一起 用忧郁和痛苦的鞭子反复抽打 为什么我想到你们我爱着的人们 我总是想哭 为什么我总是梦见忧伤的水稻 绝望的麦子 为什么我总是整夜不眠 任由一条孤独的蛇啮食自己的心脏 为什么我总是写不出快乐的诗歌？！ 若问快乐是什么？我说那是写诗歌，它能抒发人情感，让人心胸变开阔。 每天我在用心写，滚滚思绪似江河，尽管人生不如意，但我仍痛快活着。 诗歌带给我力量，让我不为情所惑，只要有爱在心里，这就已经足够了。 我知成功靠努力，馅饼不会从天落，要想明天更美好，就要奋力去拼搏。 人若心中激情在，遇点挫折算什么？经历人生风和雨，才懂什么是生活。 我用诗歌写人生，用诗歌鞭挞丑恶，我把心中爱与恨，来对世上人诉说。 诗歌带着我的梦，把我信念承载着，诗歌也是我动力，给我力量去开拓。 要说诗歌有灵魂，那是一点不为过，我用我手写我心，人间多情那是我 4.关于“快乐成长”的古诗1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清代：高鼎《村居》 释义：村里的孩子们放学回家天色还早，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。 2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋代：杨万里《宿新市徐公店》 释义：那里跑着高兴的儿童。他们在追扑黄色的蝴蝶。黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花中，孩子们分不清哪是蝴蝶，哪是黄花，再也找不到蝴蝶了。 3、昼引老妻乘小艇，晴看稚子浴清江。—— 唐代：杜甫《进艇》 释义：在这个风和日丽的早晨，我身着布衣，深情地牵引着老妻乘上小艇，在浣花溪上鼓棹游赏，清澈的溪水在阳光下荡漾着波光，不远处，孩子们在水里无忧无虑地洗澡嬉戏。 4、小娃撑小艇，偷采白莲回。——唐代：白居易《池上》 释义：池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。 5、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——宋代：范成大《四时田园杂兴》 释义：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。 6、老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。——唐代：杜甫《忸村》 释义：老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。 5.关于成长的诗歌（现代）1、我们在阳光下成长 作者：邓永旺 阳光多么明媚，百花争艳开放。 空气多么清香，我们心胸多么宽广。 啊！我们在阳光下成长，我们的道路越来越宽敞。 我们在阳光下成长，我们的心里越来越亮堂。 白鸽在蓝天飞翔，小鸟在旁边歌唱， 杨柳仰起了脸庞，我们心情多么舒畅。 啊！我们在阳光下成长，我们的道路越来越宽敞。 我们在阳光下成长，我们的心里越来越亮堂。 2、寻梦者 作者：戴望舒 梦会开出花来的， 梦会开出娇妍的花来的： 去求无价的珍宝吧。 在青色的大海里， 在青色的大海的底里， 深藏着金色的贝一枚。 你去攀九年的冰山吧， 你去航九年的旱海吧， 然后你逢到那金色的贝。 它有天上的云雨声， 它有海上的风涛声， 它会使你的心沉醉。 把它在海水里养九年， 把它在天水里养九年， 然后，它在一个暗夜里开绽了。 当你鬓发斑斑了的时候， 当你眼睛朦胧了的时候， 金色的贝吐出桃色的珠。 把桃色的珠放在你怀里， 把桃色的珠放在你枕边， 于是一个梦静静地升上来了. 你的梦开出花来了， 你的梦开出娇妍的花来了， 在你已衰老了的时候。 扩展资料 关于成长的古代诗歌 1、《题弟侄书堂》唐代·杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 译文： 虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。 2、《劝学》唐代·孟郊 击石乃有火，不击元无烟。 人学始知道，不学非自然。 万事须己运，他得非我贤。 青春须早为，岂能长少年。 译文： 只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？ |