1.有关继承的诗句《终南山》 作者：王维 太乙近天都，连山到海隅。 白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。 欲投人处宿，隔水问樵夫。 品评：习古堂国学网有人鉴赏说，这首诗意在咏叹终南山的宏伟壮大。首联写远景，以艺术的夸张，极言山之高远。颔联写近景，身在山中之所见，铺叙云气变幻，移步变形，极富含孕。颈联进一步写山之南北辽阔和千岩万壑的千形万态。末联写为了入山穷胜，想投宿山中人家。“隔水”二字点出了作者“远望”的位置。全诗写景、写人、写物，动如脱兔，静若淑女，有声有色，意境清新、宛若一幅山水画。 这种鉴赏是外行人看热闹，不知诗作者写诗的本意及思维方式方法，于继承唐诗优良传统于事无补，反而误导当代写诗者不能写出一时代有一时代之诗。 我从如何写诗的角度品评这首诗，揭示盛唐诗人如何写诗的，有助后人继承之。 2.关于继承的诗句1.建大功于天下者，必先修于闺门之内；垂大名于万世者，必先行之于纤微之事。 【出处】汉·陆贾《新语·慎微》 【讲解】闺门：闺房的门，这里泛指屋门。垂：流传。意思是：在天下成就伟大功业的人， 要从在家里加强修养开始；在千年万代流传伟大名声的人，要从细小的事情认真做起。 2.枥骥不忘千里志，病鸿终有赤霄心。 【出处】明·张居正《慰刘生卧病苦吟》 【讲解】枥：养马的地方。意思是：拴在马厩里的骏马不忘日行千里之志，生病的鸿鹄 始终怀有展翅长空之心。 3.务持重，不急近功小利。 【出处】宋·欧阳修《文正范公神道碑铭序》 【讲解】持重：谨慎、稳重，不浮躁。务必要谨慎稳重，不要急于求得眼前的细小功利，不 要丢掉远大的理想抱负。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 【出处】清·龚自珍《己亥杂诗》 【讲解】我希望天公重新抖擞精神， 打破常规，使各种人才降生出来。 表达了要求变革现实 的愿望。 4 .大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。 【出处】 《北齐书·元景安传》 【讲解】大丈夫：泛指有大志、有作为、有气节的男子。意思是：大丈夫宁做玉器被打碎， 不做陶器得保全。比喻宁愿为正义牺牲，不愿苟全性命。 5 .古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 【出处】宋·苏轼《晁错论》 【讲解】古时候能成就大事业的人，不仅有超出世人的才能，而且还有坚忍不拔的志气。 6 .人之学也，不志其大，虽多而何为？ 【出处】宋·苏辙《上枢密韩太尉书》 【讲解】志：有志于，动词。学习如不立下远大的志向，那么即使学得很多又有什么用呢？ 3.描写“传承”的诗句有哪些1、冰青，取之于蓝而青于蓝，水为之而寒于水。——战国：荀子《劝学》 译文：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。 2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——《过零丁洋》文天祥 译文：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。 3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹 》郑燮 译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。 比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。 4、问渠那得清如许？为有源头活水来。——《观书有感二首》朱熹 译文：要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 如果读者抛开诗歌本身的描述对象，完全可以把这种道理引申开来。比如，如果将“书”理解为“书本”，而且书本的内容不是泛泛的包括诸如医书、哲学书、史书、科技书等等。 而是仅仅就文学内容诸如诗词曲赋散文等等体现文学艺术美的方面，那么，也可以认为“源头活水”表达了“不竭的文思”，而“一夜春潮”则表达了“文思勃发”等等。 5、江山代有才人出，各领风骚数百年。——《论诗五首·其二》赵翼 译文：国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）。 6、杀了夏明翰，还有后来人。——《就义诗》夏明翰 译文：杀了我夏明翰，还会有后来的人继承的未尽的事业。 7、满眼生机转化钧，天工人巧日争新。预支五百年新意，到了千年又觉陈。——《论诗》赵翼 译文：大自然和人类社会不断的运动发展，新事物，新思想层出不穷。即使能预支五百年的新意作诗，到了一千年又觉得陈旧了。 4.关于继承传统的诗歌死水》（作者/闻一多） 这是/一沟/绝望的/死水， 清风/吹不起/半点/漪沦。 （韵脚） 不如/多仍些/破铜/烂铁， 爽性/泼你的/剩菜/残羹。（韵脚） 也许/铜的/要绿成/翡翠， 铁罐上/绣出/几瓣/桃花。 （韵脚） 再让/油腻/织一层/罗绮， 霉菌/给他/蒸出些/云霞。（韵脚） 让死水/酵成/一沟/绿酒， 飘满了/珍珠/似的/白沫；（韵脚） 小珠们/笑声/变成/大珠， 又被/偷酒的/花蚊/咬破。 （韵脚） 那么/一沟/绝望的/死水， 也就/跨得上/几分/鲜明。（韵脚） 如果/青蛙/耐不住/寂寞， 又算/死水/叫出了/歌声。 （韵脚） 这是/一沟/绝望的/死水， 这里/断不是/美的/所在，（韵脚） 不如/让给/丑恶来/开垦， 看他/造出个/什么/世界。（韵脚）。 5.1、“了却君王天下事，赢得生前身后名。”——【宋】辛弃疾《破阵子》 2、“水为舟楫旱为霖，社稷生民注意深。”“始终好古儒林士，进退忧时国老心。”——【宋】曾巩《上杜相公》 3、“立天地心鸣道铎，开生灵眼识师儒。”——【宋】赵汝腾《赞径坂使君何山促春讲席之盛》 4、“生民立命学有用，活佛救人天大功。”——【宋】王义山《挽鹿泉贾参政二首》 5、“岂徒一时折群丑，将与万世开太平。”——【宋】魏了翁《题大安军杨宝谟旌忠庙》 6、“后进有所宗，绝学得所继。”——【宋】卫宗武《理学》 7、“广将求利益，苦乐救生民。”——【宋】赵炅《逍遥咏》 6.形容传承的诗词有哪些1、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 ——北宋刘斧《青琐高议》 译文：长江后浪推着前浪前进，世界上今人在智慧才能上胜过古人，意味着一代更比一代强。 2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 ——清代郑燮《新竹》 译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。 3、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 ——明郑板桥《题画竹》 译文：等到第二年新竹变成了老竹，它也开始孕育新的竹子了，就这样，竹子才能一年比一年多，一棵比一棵高，最终形成了成片的竹海。比喻新生力量的成长又须老一代积极扶持。 4、江山代有才人出，各领风骚数百年。——清代赵翼《论诗五首·其二》 译文：国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）。 5、满眼生机转化钧，天工人巧日争新。预支五百年新意，到了千年又觉陈。 ——《论诗》清代赵翼 译文：大自然和人类社会不断的运动发展，新事物，新思想层出不穷。即使能预支五百年的新意作诗，到了一千年又觉得陈旧了。 |