1.诗歌朗诵会结束语 快快快结束语： 甲：四季里，还有没有人聆听这歌声？ 乙：这歌声纷纷散落如白羽，在漆黑的空间缓缓飘转，洒落到连思维也无法触及的距离； 甲：朝暮间，还会不会再想起这情景？ 乙：在月光如水的夜里，于平静中依然藏有一种无法熄灭的渴望，想以透明的语言再一次翻飞搏击…… 甲：今天，我们奉献的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上，静听唐朝的烟尘宋朝的雨，以及千百年前的风声鸟声…… 乙：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生的全过程——— 甲：在这山重水复，莽莽苍苍的中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章！ 合：“****”诗歌朗诵会到此已全部结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺！让我们共同记住这个冬季，记住冬季的这一天。 2.诗歌朗诵主持人开场辞、结束语和串词技巧等开场：尊敬的各位领导，各位嘉宾，老师们，同学们，大家好！我是今天XX比赛的主持人——XX! 岁月悠悠，四节更替！朋友们，看到了吗？秋天的画卷已经铺展：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”秋天正翩然向我们走来，“山抹微云，天粘衰草”秋在北国飘飞的梧桐叶中轻舞，秋在南国飘香的菊花枝头绽放！ 那无处不在的浓浓秋意在我们心头荡漾！不是春光，胜似春光。这是一个收获的季节，“正是橙黄橘绿时”！这是一个诗意的季节，“秋色连波，波上寒烟翠”。 朋友们，让我们张开双臂拥抱秋天吧，拥抱那湛蓝的天空，拥抱那习习的秋风，拥抱那动人的红叶，在这无限的秋光中，放飞思绪，高声吟唱！ 朋友们，让我们在文字中感受秋天吧，诗歌能够巧妙地表达思想，诗歌能够尽情的抒发情感！今天我们相聚在这里，一起激情飞扬，用热情的声音描绘秋天，用心中的诗情歌颂秋天！ XX学校第几届XX诗歌朗诵比赛，现在开始！ 结束：听了大家激情的诗朗诵，正可谓： 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字！我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上，回味枯荷听雨声，感受碧云天黄花地的萧瑟，以及万里霜天静寂寥的美景……在这莽莽苍苍的中华大地上，我们每一个人，对秋天，都能够谱出最精彩的乐章！道出最独特的感受！XX中学“歌颂秋天”诗歌朗诵比赛到此已全部结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺！ 串词最主要的就是承上启下，做好节目间的衔接，不必过长，力求短小精辟。 3.关于青春诗歌朗诵的开场白和结束语每一个女人对青春不会陌生， 曾几何时， 他们也是一个懵懂的少女。 每一个女孩对青春有着无穷的幻想， 在他们情窦初开时， 青春让他们脱胎换骨，对一切有了新的认识。 而青春，这到底是什么东西，它有着什么样的威力，让人们如此向往，如此回味？ 它，就是一首曲子， 青春的曲子，绚丽的曲子。 奏响它，幻想在身边萦绕。 让我们对未来产生了想象， 在憧憬一切源于生活，高于生活的点点滴滴、是是非非中， 我们在成长， 理想在生根， 人生价值观在建立， 素养在提高， 一切都有条不紊地在向成熟方向发展。 那张童真的小脸， 那双清纯的大眼， 即将消失于遥远的天际， 替换这些的， 是花容月貌的面庞， 和闪闪有光的魅眼。 唱响它，情感在心中萌发。 亲情、友情、爱情、勇气、信心、嫉妒、憎恨、叛逆…… 使我们得到一次灵魂的升华， 生活因此而变得 或欢天喜地、或忧伤寂寞、或惊险刺激、或甜蜜幸福、总之变化多端、丰富多彩、穿插成了一篇篇情感浓厚的小小日记。 心灵找到了一个归墅， 情感得到了释放。 天空是湛蓝的， 草原是宽阔的， 这些情感化成了点点星光， 照亮了通往未来的道路。 这就是青春的旋律，多么美妙，多么让人陶醉其中啊。 4.诗歌朗诵会的开头结尾的台词青春爱国诗歌朗诵主持词 A.各位评委老师同学们AB.大家下午好 B.首先介绍一下到场的领导 A.感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来 B.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗？我们不是时代的轿子吗？我们不是中华一代热血青年吗？那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧！让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧！让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把！ A.是啊！攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求所的脚步，半个多世纪的风雨，55载的峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想，东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季，.在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题：做一个奋发向上的爱国者. B.我们在比赛前先说一下评论标准： 参赛选手的表情：2分动作：1分语气、语调：2分内容：3分 朗诵内容与北京音乐搭配程度：2分共10分 A.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福……. B.下面请1号选手吴新娜朗诵> A.我们的祖国多么美好，多么伟大啊！通过吴新娜同学的朗诵，让我对祖国又有了更新更大的了解，让我不由地想为祖国唱支歌. B.请2号选手吴萤朗诵> A.奔腾的历史长河河呼啸着，涌近了五星红旗高高飘扬的年代，用劲了文明古国凯歌高奏的年代，涌进了华夏后裔大有作为的年代！ B.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟，血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗，终于诞生出这奋飞的年代 A.祖国如此伟大，我怎能不爱它！ B.请3号选手候婷婷朗诵> A.请4号选手周冷朗诵> B.我们这样爱着我们伟大的祖国，不论风吹雨打，不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人. A.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的> A.就是在这样的年代，有那么一群人，他们身上凝聚着先烈的壮志，前辈的智慧，民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着不可推卸的历史重任，是谁能骄傲的成为历史的宠儿？ B.是我们着跨越世纪的青年啊！无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国. A.请7号选手刘培朗诵> A.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味，可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中，人人心中都有一个梦想，朋友们今天我对你们说，不论面前有什么困难，我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想. B.下面请8号选手芦艳宾朗诵>（我有一个梦想） B.哎~！刚才说到梦想了你的梦想是什么吗啊~！ A.我的梦想是在2008北京奥林匹克运动会上为中国举旗 B.你说到这里我想到了我最想实现的梦想就是2008年北京奥运会的一枚金牌这可能是我最想实现的梦想 A.请9号选手马圆圆同学的朗诵> A.我问你一个问题吧！ B.你说吧！ A.你会怎么看待2008年的奥运会啊！ B.我会尽我最大的努力支持奥运会让它成为一个来永恒的奥运会. A.请欣赏10号选手强玮朗诵> B.下面请欣赏11号选手朗诵的> A.请欣赏刘丽娜.梁红玉.赵丽丽.冯雪.程月朗诵的> A.氧气理想风帆驶向未来彼岸，请13号选手益姗姗朗诵> B.人世成功，申奥成功，无时不在显示着今日中国的强大，三峡制水，神州五号飞船成功发射，无时不在显示中国人民的智慧. A.让我们警钟长鸣，无忘国耻.全世界中华儿女团结起来与时俱进，继往开来，沿着建设中国特色社会主义事业的道路上奋勇前进 B.请欣赏14号选手李楠的> B.读这一个个悲壮动人的故事，我不禁留下了热泪，对英雄们尤然而生的敬意在全国人民的英勇抗击下抗战取得可伟大的胜利着表示了中华民族有同自己的敌人血战到底人气概有在自力更生的基础上光复旧物的决心有自立于世界之林的能力 A.今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的我们是祖国的未来人民的希望我们要发扬革命先烈的爱国主义的精神增强对祖国的责任感自觉勤奋的学习为振兴中华贡献自己的全部力量做无愧于前世也无愧于后人的新一代爱国者。 |