1.歌曲《我的祖国》朗诵配乐 歌颂类楼主说的应该是《我的祖国》陈蓉晖（如诗如画的小提琴），不过网上的基本都是五分零四秒的版本。相差也不大，朗诵过程中稍微控制一下就可以了。一般来说歌颂类的诗歌配乐翻来覆去都是那么几首，如： 《大梦敦煌》 《英雄的黎明》 《共和国之恋》 《祖国颂》 《红旗颂》 《共和国之恋》 真正意义上来说，诗歌作品与音乐之间的关系并不是那么明显。人们听诗时能否产生情感反应。产生多大的情感反应大约和以下几个因素有关： 一、朗诵者声音本身的质量（这和朗读者有关）； 二、声音的节奏感（诗人的责任在于提供节拍标志，朗诵者要将潜在的节奏表现出来）； 三、诗歌意象（这和诗歌质量和听众修养相关）； 四、朗诵者个人情况（有名一点、漂亮一点都有助于提高读者心灵开放的程度）。 听诗和听歌的差别，只是在于这几种因素的排序不同而已、听歌的重要程度排序是： （二）、（四）、（一）、（三） 2.【鸡求歌颂祖国的诗歌朗诵稿我的祖国 长江、黄河横越的山川 神洲处处呈现出灿烂 辉煌的征程 如金色的灯盏 光芒照亮了远航的船帆 我的祖国 您用睿智的灵魂 带领普天大众 开拓了广阔的道路 使祖国鲜花般娇艳 描绘出东方的璀璨 我的祖国 鲜花般美丽的祖国 从你的精神里 从你的蓝图中 读懂了燃烧的灵魂 开拓辉煌明天的艰辛 我的祖国 从边疆到海岸 有你的娇娆美丽 我怀揣质朴的情感 将满腔的深情遥寄 愿祖国更加繁荣璀璨 我的祖国 黄河、长江、长城 铸就了亘古的河山 改革、开放、发展 点亮世界的眼光 我自豪于祖国的辉煌 我的祖国 黎明般的太阳 怀抱着坚定的信念 将澎湃的斗志 化作永恒的执著 创造更加美好的明天 伟大的祖国 东方文明的摇篮 犹如奔驰的列车 迎着世纪的曙光 擎起燃烧的信念 奔向更加辉煌的未来。 3.诗歌：《我和我的祖国》朗诵 用什么背景音乐1. 《我们美丽的祖国》 作词者：张名河 作曲者：晓丹 2. 《大梦敦煌》 作曲：张千一 3.《英雄的黎明》 创作人：横山菁儿 4.《我的祖国》作词者：乔羽 演唱者：郭兰英 5.《祖国颂》 作者：霍瑞锋 6.《红旗颂》作曲：吕其明 7.《天空之城》演唱者：郭燕 8.《英雄的黎明》创作人：横山菁儿 9.《故宫的记忆》制作人：神思者 赞颂祖国的诗歌： 《祖国啊，我亲爱的祖国》 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ——祖国啊！ 我是你十亿分之一， 是你九百六十万平方的/总和； 你以伤痕累累的** 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我； 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由； ——祖国啊， 我亲爱的祖国！ 4.我的祖国诗朗诵的配乐我的祖国 A：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。 B：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。 C：我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。 D：我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。 合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。 A：我爱你源远流长灿烂的历史， B：我爱你每一寸土地上的花朵， C：我爱你风光旖旎壮丽的河山， D：我爱你人民的性格坚韧执着。 合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 A：你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， B：你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， C：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， D：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 合：你有一个神圣的名字，那就是中国！ |