1.唐诗三百首的读后感[唐诗三百首的读后感]唐诗三百首的读后感如果说中国是诗的国度，那么唐诗就是中国诗歌发展史的高峰和瑰宝，唐诗三百首的读后感。唐诗，虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人的精神力量。那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。 可以说《唐诗三百首》是近两百多年来流传最为广泛，风行海内外，历久不衰的一种唐诗选本。作为展示唐诗精品之作，它具有以下几个鲜明的特点： 第一、所选的诗体式全面。五言的古诗、律诗、绝句以及七言的古诗、律诗、绝句、乐府，均分门别类地选取了最具代表性的名篇佳作。 第二、所选诗的作者不胜枚举。既有李白、杜甫、王维、白居易、杜牧、柳宗元、刘禹锡、李商隐等“大家”，也有不少王侯、僧侣、歌女，甚至无名氏等“小家”。 第三、所选的诗琅琅上口，易于成诵。如《游子吟》（孟郊）、《草》（白居易）、《春晓》（孟浩然）、《静夜思》（李白）、《江雪》（柳宗元）等。这些诗意境优美，咏吟谐和，上至垂暮老人，下到黄发孩提，都能张口吟诵几首这样的千古绝唱。 第四、所选的诗取材广泛，不拘一格。既有描写自然风光的，如杜甫的《望岳》；也有展示田园风情的，如孟浩然的《过故人庄》，读后感《唐诗三百首的读后感》。既有揭露战争给人民带来的深重灾难，如杜甫的《兵车行》；也有表达诗人对友人的依依惜别之情，如李白的《送孟浩然之广陵》。既有描写归家时的复杂心情，如贺知章的《回乡偶书》；也有描写君王爱情的悲剧，如白居易的《长恨歌》……从市井风情到边塞风光，从生活琐事到国恨家愁，浪漫主义与现实主义，这本书是应有尽有。 每一首诗出自不同诗人的笔下，它像海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们；它像老师，不论在学习上还是工作上，时刻教导着我们，激励着我们。每一首诗都是那样耐人寻味，每一首诗那样含义深刻。拿起《唐诗三百首》再次细细品读，我发现：每一首诗都是一个寓言故事，都在告诉我一个深刻的道理。品读书中的古诗，能让一个迷路的人找到光明的路，能让心灵流浪者重新找到生活的方向。 总之，我觉得《唐诗三百首》这本书将唐代诗歌的精华，永远地留在一代代中国人的心中。我很感谢这本书的编者，为我们奉献了一本很好的精神食粮。作为一个中国人，让我们一起“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”吧！ 唐诗是中国诗歌发展的峰巅，是一代文学的标志。 2.《唐诗三百首》的读后感在中国上下五千年的历史中，有这么一些文字发出它那万丈光芒。 它就是古诗，是中国文明的见证。它，虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人民的精神力量。 那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。 古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望。每一首诗，都出自不同诗人之手，这些诗人已文明于世，而这些古诗却不得而知。 它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知。它们也有自己的光彩，也有自己的灿烂。 它们一直在等待着，等待我们的发现。每一首是都是那样的耐人寻味，每一首是都是那样的含义深刻。 拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们会发现，每一首是都是一个伊索寓言，告诉别人一个深刻的道理。品读古诗，能让罪犯走向光明之路；能让事业的流浪者重新成为有名的人士。 古诗似乎有着让人起死回生的力量，只要细细的去品读，这便是一生中最大的财富，让我们一辈子受益。《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想。 作为一个现代人，为了不辜负古人的希望，我们要为他而努力，为他而奋斗。不仅是为祖国，也是为我们自己，创下伟大的事业。 3.读唐诗300首的感受作文[读唐诗300首的感受作文] 读？唐诗300首？的感受 暑假我读了我最喜欢的？唐诗300首？，我觉的虽然我们在课堂上也学了古诗，但是还有许许多多的古诗还不了解，所以我们要利用假期多读书，读好书，读唐诗300首的感受作文。 在？唐诗300首？里有写景的、写事的、抒情的，表达方式丰富多彩。大诗人李白的诗歌具有强烈的流漫主义的艺术魅力。他的诗想象奇特而丰富，把自己的形象思维常驰骋于悠远的时间和空间之中，对读者能产生极为强烈的感人的艺术效果，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“把酒问青天，对影成三人”……都是李白的精典诗句；杜甫是一个伟大的现实主义诗人，其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，他的诗以古体律诗见长，风格多样，“国破山河在”、“家书抵万金”就是当时的真实写照；王维是唐代山水田园诗的代表人物、晚年写的大量山水诗，刻划细致，清新自然，语句优美，“空山不见人，但闻人与响”让人充满了遐想…… 诗人的感情都浓缩在字里行间，不管是李白的《望庐山瀑布》、还是杜甫的《月夜》都是这样的，小学五年级作文《读唐诗300首的感受作文》。而且每次读书的时侯我似乎看见诗人所描写的景像，当我读的时候我才知道古诗是那么的深奥。 我希望大家都来读书来增强自己的课外知识，还能懂得许多好词好句好诗。 读唐诗300首的感受作文450字小学生作文（/） 4.【《唐诗三百首》读后感在中国上下五千年的历史中，有这么一些文字发出它那万丈光芒.它就是古诗，是中国文明的见证.它，虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人民的精神力量.那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化.就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理.古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望.每一首诗，都出自不同诗人之手，这些诗人已文明于世，而这些古诗却不得而知.它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知.它们也有自己的光彩，也有自己的灿烂.它们一直在等待着，等待我们的发现.每一首是都是那样的耐人寻味，每一首是都是那样的含义深刻.拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们会发现，每一首是都是一个伊索寓言，告诉别人一个深刻的道理.品读古诗，能让罪犯走向光明之路；能让事业的流浪者重新成为有名的人士.古诗似乎有着让人起死回生的力量，只要细细的去品读，这便是一生中最大的财富，让我们一辈子受益.《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想.作为一个现代人，为了不辜负古人的希望，我们要为他而努力，为他而奋斗.不仅是为祖国，也是为我们自己，创下伟大的事业.。 5.《唐诗宋词三百首》读后感许多中国人，都是在唐诗宋词里不知不觉中完成了自己生命的成长。 小的时候，谁没有跟着李白看过“床前明月光”？虽然不懂得什么叫思乡，但孩子的眼睛却像月光一样清清亮亮。谁没有跟着孟浩然背过“春眠不觉晓”？背诗的声音起起落落，一如初春的纷纷啼鸟。 在历史的长河中，有多少文人墨客在“青山绿水，娇莺戏蝶”的意境中写下了流传至今的千古名句，或是秋思浩荡，或是春风飞扬，或是明月千古，或是斜阳晚钟，又或许是田园林泉和诗酒流连。翻开《唐诗宋词三百首》，你应该会听到江南淅沥的雨声，看到碧波上泊着的乌蓬船。 青莲居士当时“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪气，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，带给我同样的震撼，一个是诗仙侠士，一个是爱国不惜生命的伟人，在历史这条奔流不息的滔滔大河中，他们流下了不可磨灭的印迹。在杜甫“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的缠绵俏丽中，我又感受到了诗人把这美如画的情景描写的如此惟妙惟肖，留给我们的是清雅秀丽的余韵。 “宛转峨眉能几时，须臾鹤发乱如丝”，“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”，这几句诗，不正是把那种感叹时光无情的悲凉之感表达的淋漓尽致吗？这句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，把对时光的不舍与感叹融入了这一个个字中。从留有浓浓墨香的唐诗宋词中，我们还能读到那浓浓的爱国情怀。 它们也许是李后主“故国不堪回首月明中”的深沉叹息；也许是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国激情；又或许是辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”报国无门的情感。诗人任思想在伏案挥毫中狂舞，任对祖国的满腔热血在纸上挥洒，留与后世的一代又一代爱国儿女久久瞻仰。 身为一个中国人，我们应该为祖国拥有如此丰富、瑰丽的文化感到骄傲，我们现代的少年更是要取诗之精华，学词之涵韵，在这些令人浩气长舒的诗句中，感受中国文化的博大精深。 6.收集唐诗三百首的其中十首.唐诗300首 《春晓》作者：孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟. 夜来风雨声，花落知多少. 《鹿柴》作者：王维 空山不见人，但闻人语响. 返影入深林，复照青苔上. 《相思》作者：王维 红豆生南国，春来发几枝. 愿君多采撷，此物最相思. 《杂诗》作者：王维 君自故乡来，应知故乡事. 来日绮窗前，寒梅著花未. 《终南望余雪》作者：祖咏 终南阴岭秀，积雪浮云端. 林表明霁色，城中增暮寒. 《静夜思》作者：李白 床前明月光，疑是地上霜. 举头望明月，低头思故乡. 《登鹳雀楼》 作者：王之涣 白日依山尽，黄河入海流. 欲穷千里目，更上一层楼. 《江雪》作者：柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪. 《登乐游原》 作者：李商隐 向晚意不适，驱车登古原. 夕阳无限好，只是近黄昏. 《弹琴》 作者：刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒. 古调虽自爱，今人多不弹. 《八阵图》作者：杜甫 功盖三分国，名成八阵图. 江流石不转，遣恨失吞吴. 《草》作者：白居易 离离原上草，一岁一枯荣. 野火烧不尽.春风吹又生. 远芳侵古道，晴翠接荒城. 又送王孙去，萋萋满别情. 《游子吟》 作者：孟 郊 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖. 《关山月》 作者：李白 明月出天山，苍茫云海间. 长风几万里，吹度玉门关. 汉下白登道，胡窥青海湾. 由来征战地，不见有人还. 戍客望边色，思归多苦颜. 高楼当此夜，叹息未应闲. 《望月怀远》 作者：张九龄 海上生明月，天涯共此时. 情人怨遥夜，竟夕起相思. 灭烛怜光满，披衣觉露滋. 不堪盈手赠，还寝梦佳期. 《送杜少府之任蜀州》 作者：王勃 城阙辅三秦，风烟望五津. 与君离别意，同是宦游人. 海内存知己，天涯若比邻. 无为在岐路，儿女共沾巾. 《春望》作者：杜 甫 国破山河在，城春草木深. 感时花溅泪，恨别鸟惊心. 烽火连三月，家书抵万金. 白头搔更短，浑欲不胜簪. 《登岳阳楼》 作者：杜 甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼. 吴楚东南坼，乾坤日夜浮. 亲朋无一字，老病有孤舟. 戎马关山北，凭轩涕泗流. 《终南别业》 作者：王 维 中岁颇好道，晚家南山陲. 兴来每独往，胜事空自知. 行到水穷处，坐看云起时. 偶然值林叟，谈笑无还期. 《凉州词》作者：王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催. 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回. 望庐山瀑布 作者：李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天. 《送孟浩然之广陵》作者：李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流. 《早发白帝城》作者：李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山. 《枫桥夜泊》作者：张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船. 《乌衣巷》作者：刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家. 《渭城曲》作者：王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人. 《出塞》作者：王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还. 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山. 《出塞》作者：王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关. 咏柳 作者：贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀. 《黄鹤楼》作者：崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼. 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲. 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁. 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼. 清明 作者： 杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂. 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村. 山行 作者：杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花. 题都城南庄 作者：崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风. 咏鹅（洛宾王） 鹅，鹅，鹅 曲项向天歌. 白毛浮绿水， 红掌拨清波. 春晓（孟浩然） 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟. 夜来风雨声， 花落知多少. 鹿柴（王维） 空山不见人， 但闻人语响. 返景入深林， 复照青苔上. 登鹳雀楼（王之涣） 白日依山尽， 黄河入海流. 欲穷千里目， 更上一层楼. 登幽州台歌（陈子昂） 前不见古人， 后不见来者. 念天地之悠悠， 独怆然而剃下. 静夜思（李白） 床前明月光， 疑是地上霜. 举头望明月， 低头思故乡. 悯农（李绅） 锄禾日当午， 汗滴禾下土. 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦. 江雪（柳宗元） 千山鸟飞绝， 万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪. 赋得古原草送别（白居易） 离离原上草， 一岁一枯荣. 野火烧不尽， 春风吹又生. 秋浦歌（李白） 白发三千丈， 缘愁似个长. 不知明镜里， 何处得秋霜？ 古浪月行（李白） 小时不识月， 呼作金玉盘. 又疑瑶台镜， 飞在碧云端. 山中送别（王维） 山中相送罢， 日暮掩柴扉. 春草年年绿， 王孙归不归？ 独坐敬亭山（李白） 众鸟高飞尽， 孤云独去闲. 相看两不厌， 只有敬亭山. 马诗（李贺） 大漠沙如雪， 燕山月似钩. 何当金络脑， 快走踏清秋. 一望二三里（佚名） 一望二三里， 烟村四五家. 门前六七树， 八九十支花. 春夜喜雨（杜甫） 好雨知时节， 当春乃发生. 随风潜入夜， 润。 |