1.适合三年级朗诵的诗歌有哪些以下有几篇诗歌适合三年级朗诵可供参考：1、《这也是一切》不是一切大树都被暴风折断；不是一切种子，都找不到生根的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里，不是一切梦想，都甘愿被折掉翅膀。 不，不是一切，都像你说的那样！不是一切火焰，都只燃烧自己而不把别人照亮；不是一切星星，都仅指示黑夜而不报告曙光；不是一切歌声，都略过耳旁 而不留在心上。不，不是一切都像你说的那样！不是一切呼吁都没有回响；不是一切损失都无法补偿；不是一切深渊都是灭亡；不是一切灭亡都覆盖在弱者头上；不是一切心灵 都可以踩在脚下，烂在泥里；不是一切后果都是眼泪血印，而不展现欢容。 一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天。希望，而且为他斗争，请把这一切放在你的肩上。 2、《山坡上的野花》 野花开放，这满山遍野的花朵 像春天的嘴唇 朝向天空。一个少年唱着一支歌 谁能听清那含糊的歌词？山坡上的野花，这小小的，碎的颜色 仿佛时光中的碎片 从春天的缝隙中流出来，这令人心碎的美，甚至美得有些偏僻 阳光下的野花，雨中的野花，在这座高山上，自生自灭，无怨无悔 谁看见了这一景象 如果他在漫游中无所安慰 如果他在痛苦中越来越轻，面对这一山坡上的野花，谁还能没有羞愧？风吹过来了。 风里交织着阳光的声音。谁不被万物的鞭子鞭打？那逝去的将永远逝去而我仍然要在大地上继续旅行 到底谁知道野花的秘密，当它们很快就要消失我的眼泪怎能不夺眶而出？ 不知道可不可以3、《相信未来》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛，她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅、失败的苦痛，是寄予感动的热泪、深切的同情，还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定，是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来、热爱生命4、《校园早晨》风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。 大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声。 老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了。5、《老师的微笑》老师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖 哪能尝出口中的甜 老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦 哪有风筝飞得那么高那么远。 扩展资料 朗诵技巧1、首先要避免"矫揉造作"。诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。 2、诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。 然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。 听众听起来才会觉得"自然"。3、如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。 失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到"做作"了。其实最重要的一点是要自信。 2.三年级朗诵诗歌1、爱国 《祖国，感谢您》祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您 感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您 感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！2、学校 《母校》伟大的母校，您是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被您感动，我们因您而骄傲。 您是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；您是水，悄悄地流进我们的身体里。您是风，把我们吹走，让我们 拥有美好的明天。 您无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵。我渺小的心灵，为您绽放，愿母校越来越美丽。 3、尊敬师长 《教师颂》别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊！老师—— 你把我培养成人，让我为祖国发光；啊！老师—— 你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！老师，辛苦了 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！4、母爱 《感恩的心》沐浴着爱的阳光，感受着爱的滋润，倾听着爱的语言，走在充满了爱的道路上。爱，来自哪里？来自妈妈的怀抱。 妈妈的爱是一杯浓浓的茶，妈妈的爱是温暖的摇篮。爱，来自哪里？来自妈妈的一声问候。 妈妈的爱是雨中的一把伞，妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。因此，我要怀着感恩的心，去细细品尝那一杯茶。 因此，我要怀着感恩的心，去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心，去轻轻叫一声：“妈妈！”5、父爱 《我爸爸》这是我爸爸，他真的很棒！我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。 他可以从月亮上跳过去。还会走高空绳索。 他敢跟大力士摔跤。在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。 我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。他像大猩猩一样强壮。 也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒！我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。 他像猫头鹰一样聪明，有时候，也会做一些傻事。我爸爸真的很棒！我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。 他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。我爱他，而且你知道吗？他也爱我。 3.适合小学3年级小学生朗诵的经典诗文中华古代经典诗文诵读推荐篇目 三年级 1、忆江南 唐 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。 2、绝句 唐 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 3、小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 4、江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝三百八十寺，多少楼台烟雨中。 5、塞下曲 唐 卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。 6、塞下曲 唐 卢纶 月黑雁飞高。单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 7、绝句 唐 杜甫 两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 8、早发白帝城唐 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 9、九月九忆山东兄弟唐 王维 独为异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 10、滁州西涧 唐 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 11、寻隐者不遇 唐 贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 12、题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。 13、夏日绝句宋 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 14、望天门山唐 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 15、秋浦歌唐 李白 白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。 4.1到3年级的古诗.1 《江南》 ，何.鱼戏间.鱼戏东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲，鱼戏莲叶北. 2 《》 ，下.天似穹庐，.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊. 3 《》 （唐） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，拨清波. 4 《风》 （唐） 解落三，能开二月花.，入竹万竿斜. 5 《》 （唐） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀. 6 《》 （唐） 黄河远上白云间，，何须怨杨柳，. 7 《》 （唐） 白日依山尽，黄河入海流.. 8 《》 （唐） ，处处闻啼鸟.声，花落知多少. 9 《》 （唐） 葡萄美酒，欲饮琵琶马上催.醉卧沙场，古来征战几人回？ 10 《出塞》 （唐） 秦时明月汉时关，人未还.但使在，不教胡马度. 11 （唐） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，. 12 《》 王维（唐） 不见人，但语响，返景（yǐng）入深林，复照上. 13 《》 王维（唐） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新.. 14 《》 王维（唐） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插少一人. 15 《》 李白（唐） ，疑是地上霜.举头望明月，低头思故乡. 16 《》（节选） 李白 小时不识月，呼作白玉盘.又疑镜，飞在青云端.仙人垂两足，何团团.白兔捣药成，问言与谁餐. 17 《望》 李白 日照生，遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺，疑是银河落九天. 18 《》 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上声.水深千尺，不及送我情. 19 李白 故人西辞，.. 20 李白 ，千里一日还.两岸猿声啼不住，轻舟已过. 21 《》 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回.，孤帆一片日边来. 22 《》 （唐） 千里白日曛，北风吹雁雪纷纷.前路无知己，. 23 《绝句》（其三） 杜甫（唐） 两个鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船. 24 杜甫 ，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红湿处，花重. 25 《绝句》（其一） 杜甫 ，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯. 26 杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红. 27 （唐） ，对愁眠.外，夜半钟声到客船. 28 （唐） ，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言，报得三. 29 《》 （唐） ，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，. 30 《》 （唐） 西塞山前，鳜（guì）鱼肥.，绿，斜风细雨不须归. 31 《》 （唐） 月黑雁飞高，夜遁逃.欲将（jì）逐，. 32 （唐） 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨.遥山水翠，白银盘里一青螺. 33 《》（其一） （唐） 万里沙，浪淘风簸自天涯.如今直上银河去，同到牵牛织女家. 34 《》 （唐） ，..，晴翠接荒城.又送去，萋萋满别情. 35 《池上》 （唐） 小娃撑小艇，偷采回.不解藏踪迹，一道开. 36 （唐） ，.，春来江水绿如蓝.？ 37 （唐） 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人. 38 （其一） （唐） 春种一粒粟，秋收万颗子.四海无闲田，农夫犹饿死！ 39 （其二） （唐） 日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，. 40 《》 （唐） 松下问童子，言师采药去.只在此山中，. 41 《》 杜牧（唐） 远上寒山石径斜（xiá），处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花. 42 《清明》 杜牧（唐） 清明时节雨纷纷，路上行断魂.借问酒家何处有，遥指. 43 杜牧（唐） .，多少楼台烟雨中. 44 《》 （唐） 意不适，驱车登古原.，. 45 《蜂》 不论平地与山尖，无限风光尽被占.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜. 46 《》 （北宋） 江上往来人，但爱美.. 47 《》 （北宋） 爆竹声中一岁除，.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符. 48 （北宋） 一水间，只隔数重山.春风又绿，明月何时照我还？ 49 《》 （北宋） 茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽.一水护田将绿绕，两山排闼（tà）送青来. 50 《》 苏轼（北宋） 黑云翻墨未遮山，跳珠乱入船.卷地风来忽吹散，下水如天. 51 《》 苏轼 水光潋滟晴方好，.欲把西湖比，. 52 苏轼 竹外桃花三两枝，春江先知.蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时. 53 《》 苏轼 ，远近高低各不同.，. 54 《》 （宋） .至今思项羽，. 55 《》 陆游（南宋） 死去元知万事空，但悲不见同.北定中原日，家祭无忘告乃翁. 56 《》 陆游（南宋） 三万里河东入海，五千仞岳上摩天.遗民泪尽胡尘里，南望又一年. 57 《》（一） （南宋） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜. 58 《》（二） （南宋） 金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长（cháng）篱落无人过，唯有蜻蜓飞. 59 《》 （南宋） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔.小河才露（lù）尖尖角，早有蜻蜓立上头. 60 （南宋） 毕竟西湖六月中，风光不与四时同.，映日荷花别样红. 61 《春日》 朱熹（南宋） 胜日寻方泗水滨，无边一时新.等闲识得东风面，. 62 《》 （南宋） ，西湖歌舞几时休.熏得游人醉，直把杭州作汴州. 63 （南宋） 应怜屐齿印苍苔，久不开.，一支来. 64 《》 （juǎn）（南宋） 绿遍山原白满川，声里雨如烟.闲人少，才了（liǎo）又插田. 65 （元） 我家头树，朵朵.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤. 66 《》 （明） 千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间. 67 郑燮（清） 咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，. 68 《所见》 （清） 骑黄牛，歌声振.意欲捕鸣蝉，忽然立. 69 《》 （清） 二月天，拂堤杨柳醉春。 5.三年级诗歌朗诵有哪些童年 作者：吴珹 童年，在小河边送走远航的芦叶船。 童年，在草地上放飞纸糊的花蝴蝶。 童年，爱和布娃娃说悄悄话。 童年，用橡皮泥捏出千姿百态的想像。 童年，在蒲公英的小屋里寻找展开翅膀的童话。 童年，在万花筒里旋转着五彩缤纷的梦。 童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动汽车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着各种各样的秘密。 童年，有人之初最可贵的本性，有追根究底的好奇，有无拘无束的创造。 童年，天真而又诚实，不受世俗的蒙蔽。 童年，最贫穷也最富有。那时候，真可谓是最无知的智者，最无忌的哲人。 雨中的树林 作者：金波 雨中的树林是个童话世界 走进去你就会变成一个小精灵 每棵树都会送给你很多喜悦 你还会发现很多新奇的事情 晶莹的雨珠滚动在叶面上 蜘蛛吐丝给你串一串项链 落花铺成的地毯又软又香 还有青蛙击鼓跳舞为你表演 鸟儿在雨中也愿一展歌喉 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴 细雨淋过的浆困酸甜可口 刺猬扎满了一身运回了家 连那些小雨点儿都会变魔术 落在地上立刻就变成了蘑菇 信 作者：金波 我学会了写信， 用笔和纸， 用手和心。 我多么想写啊， 写许多许多的信…… 替雏鸟给妈妈写， 让妈妈快回巢， 天已近黄昏。 替花朵给蜜蜂写， 请快来采蜜， 花已姹紫嫣红。 替大海给小船写， 快去航海吧， 海上风平浪静。 替云给云写， 愿变成绵绵春雨； 替树给树写， 愿连成无边的森林。 给自己， 我也要写 一封封信： 让自己的心， 和别人的心， 贴得紧紧、紧紧…… 6.适合三年级朗诵的诗歌《相信未来》 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 |