1.写雪的儿童诗雪夜随笔 / 青蛙文字 淅沥沥， 滴沥沥， 冬雪轻盈飘落枝头， 冬雨轻柔滑过屋檐。 在这寂静的午夜， 传出令人陶醉的天籁之音， 让我不忍入睡， 不舍入梦。 朦胧的双眼透过朦胧的玻璃窗， 蒙蒙的雨丝伴着蒙蒙的雪花， 在蒙蒙的街灯里翩翩漫舞， 在朦胧的车灯里悄然拥抱着大地。 一个人兀室披衣独处， 心中涌动着莫名的激情， 好想~ 好想融进这雨雪飘零夜。 就这样随风逝去， 不要停留、不要方向， 直至永远~ 春 花如霞 芳草吐新 辗转三季 你 依然如旧 清风拂面 细雨润眉 失眠三宿 我 红颜似衰 不是清纯 亦非妩媚 凝神三秒 心情 有如美酒般沉醉 为你降临 为你无眠 岂止三秋 回忆 那胜似古龙的馨香 辞旧迎新 新亦如故 我和春天有个约会 桃花如霞 芳草吐新 辗转三季 你 依然如旧 清风拂面 细雨润眉 失眠三宿 我 红颜似衰 不是清纯 亦非妩媚 凝神三秒 心情 有如美酒般沉醉 为你降临 为你无眠 岂止三秋 回忆 那胜似古龙的馨香 辞旧迎新 新亦如故 庆幸三生 只因 你我永远有个约会 绝句----杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白露上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 江雪----柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 梅花----王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 为有暗香来 描写冬天的诗 逢雪宿芙蓉山主人 江 雪 刘长卿 柳宗元 日 暮 苍 山 远，千 山 鸟 飞 绝， 天 寒 白 屋 贫。万 径 人 踪 灭。 柴 门 闻 犬 吠，孤 舟 蓑 笠 翁， 风 雪 夜 归 人。独 钓 寒 江 雪。 雨雪瀌瀌，见晛曰消 瀌瀌：雪盛的样子；一说犹“飘飘”。晛；太阳的热气。 曰：语助词，无实义。 《诗经·小雅·角弓》 寒风摧树木，严霜结庭兰 汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。 倾耳无希声，在目皓已洁 凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。 希：少。在目：眼睛所见。 皓：白。 晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起 晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。” 明月照积雪，朔风劲且哀 朔风：北风。劲：猛烈。 哀：凄厉。 南朝宋·谢灵运《岁暮》 隔牖风惊竹，开门雪满山 牖：窗户。 风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。 唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 庭霰：落在庭院里的雪花。 唐·宋之问《苑中遇雪应制》 水声冰下咽，沙路雪中平 唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》 一条藤径绿，万点雪峰晴 唐·李白《冬日归旧山》 地白风色寒，雪花大如手 唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》 燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台 轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。 唐·李白《北风行》 乱云低薄暮，急雪舞回风 回风：回旋的风。 唐·杜甫《对雪》 霜严衣带断，指直不得结 指直：手指僵直。 唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》 云晴鸥更舞，风逆雁无行 无行：不成行列。 唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》 寒天催日短，风浪与云平 唐·杜甫《公安县怀古》 斜阳疏竹上，残雪乱山中 唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》（一作张继诗） 谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花 唐·韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。” 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 唐·柳宗元《江雪》 严冬不肃杀，何以见阳春 肃杀：严酷萧瑟的样子。 唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》 天寒色青苍，北风叫枯桑。 厚冰无裂文，短日有冷光 叫：风声如吼。 唐·孟郊《苦寒吟》 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。 千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云 唐·元稹《南秦雪》 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。 唐·高骈《对雪》 夜深知雪重，时闻折竹声 唐·白居易《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。” 旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜 两句写雪花纷飞的景象。 唐·李商隐《对雪二首》 百泉冻皆咽，我吟寒更切 咽：泉水因冰冻而流动不畅，因以呜咽来形容。 吟：歌吟。 唐·刘驾《苦寒吟》：“百泉冻皆咽，我吟寒更切。 半夜倚乔松，不觉满衣雪。” 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞 玉龙：形容飞雪。 败鳞残甲：形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。 宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗 江山不夜月千里，天地无私玉万家 玉：喻白雪。 元·黄庚《雪》 溪深难受雪，山冻不流云 清·洪升《雪望》 逢雪宿芙蓉山主人 日暮苍山远，天寒白屋贫.柴门闻犬吠，风雪夜归人. 1.且如今年冬，未休关西卒。（杜甫：《兵车行》）' 2.秋月扬明恽，冬岭秀寒松。 （陶渊明：《四时》） 3.南邻更可念，布破冬未赎。（陆游：《十月二十八日风雨大作》） 4.冬尽今宵促，年开明日长。 （董思恭：《守岁》） 5.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王微：《四气诗》） 6.隆冬到来时，百花即已绝。 （陈毅：《梅》） 7.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓：《早梅》） 8.儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。 （陆游：《秋日郊居》） 9.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。（白居易：《冬。 2.关于雪的诗歌儿童诗儿童诗句： 富士山的积雪即将融化， 是着地中海吹来的炽热暖风， 伴随着油轮的汽笛声， 安靠在马六甲海峡。 点一支雪茄， 饮一杯摩卡， 岛屿就会掀开面纱。 是昨晚，拾起的那一支飘落樱花， 冰雪如同绅士的白马。 那对恋人， 约同圣经中的亚当夏娃， 呆望着小表中镶金的桑塔露琪亚。 怀表不会解答， 只看着海燕冲向鱼虾。 “不是说好的，一起要去看雪吗？” （二） 月光好似安徒生的童话， 嘴唇经不住B52的轰炸。 心中虽似维也纳， 叹息却代表牵挂。 叹息不用解答， 只看火山就要喷发。 见到了绰约动人的XX, 将那束樱花还她， 轻抚她的脸颊。 （三） 与贤妻邀陆羽品茶， 访无极追寻宓花， 一路芬芳轻拾绣花手帕。 轻罗漫舞在桃林， 吟诗弄月于竹筏， 跟我一起到那里去看雪，好吗？ 3.关于雪的儿童诗雪 雪儿在空中飞舞着 向大地的孩子招手 轻飘飘的落在大地 聚集在一快嬉戏 孩子们 捧起手中的雪 轻轻的抚摸着 堆起了 一个可爱的雪朋友 雪，天国中最圣洁的仙子， 你纯洁、晶莹而又冰冷。 风儿轻轻舞动着你娇美的灵体， 使你不由自主地降临大地。 高傲的心性使你不愿沾染一丝人间的气息。 而飘落人间的你其实早已失去了自己的灵魂， 如行尸走肉般在茫茫天地间漂泊。 直到自己的身体也在时间的长河中消失殆尽， 你也结束了自己生的历程。 重新回归无尽的虚无， 等待再一次重生的开始。 4.关于下雪的儿童诗一、《雪精灵》它是一颗颗小精灵，它有一种魔力------ 它为地球换上了新装，给大地穿上雪绒绒的皮袄；为高楼戴上了白色的帽子，给汽车披上了洁白的衣裳；让摇曳的小树换上一片银装，新的一年又是好兆头。 二、《雪花飘飘》雪花飘飘，有几朵落在了树腰，倾听两只掉队的燕子，在枝头私语拥抱。雪花飘飘，有几朵飘到山上古庙，有僧人，有居士，都把木鱼敲。 雪花飘飘，有几朵流浪荒野海角，给岩石野草缝双被，给菊花把眉瞄。雪花飘飘，有几朵同游乘船往南摇，牧人，农人，几多小可怜，找个家把冬猫。 雪花飘飘，有几朵落在了妈妈的发梢，白了的屋顶，篱笆小桥，皱纹边的微笑。雪花飘飘，千朵万朵还在空中逍遥，两大排红富士，正在朝着，阳光的方向奔跑。 三、《恋雪》不羁的潇洒，是我所追逐的自由。翩翩的舞姿，是我所憧憬的美丽。 喜欢是你的洁白，洁白是你的童真。童真是你永久的笑脸，笑脸是我珍藏的凭证。 当一阵风吹拂着脸庞，能看到时间的爱恋。刹那间的永恒，彷徨在雾霭中的斑斓。 像一双琥珀似的羽翼，将美梦摇曳。晨曦将你的秀发拨动，似情人的一双眼睛。 是天籁般的声音震颤，是仙境中的笙箫，似处女的肌肤，映像你多愁的愁绪。四、《如果我是一片雪花》如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏？飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？亲亲她，然后就快乐地融化。 五、《雪花》我还来不及将你，拾起。轻轻放进书页里，你已经默默地，凋零。 埋葬在潮湿的泥土里，久违了。那冬日的阳光，将温暖撒了一地。 可我如何舍得，致你一声感激。俯下身，想要拾起最后一朵晶莹，抔起的却是一缕莫名的思绪。 在温和的阳光里，随那雪花逝去。那样的，恬静。 扩展资料：儿童诗的分类1、抒情诗 抒情诗是作者以主人公的口吻，直接抒发内心的思想感情而形成意象的文学样式。这种诗一般不凭依人物行动或故事抒发胸臆，也没有完整的人物形象的刻画描写，而是抒情主人公心灵的直接坦露，自我色彩明显。 少年期的儿童更倾向于这种最富于抒情个性的文学样式。2、叙事诗 叙事诗是运用诗歌的语言，通过某一特定的生活场景，表现人物或事件的相互联系，创造优美的意境，真实地表现情感的文学样式。 叙事诗大多依靠情节或人物串缀展开诗序，但不一定要求故事情节的完整，情节结构允许较大的跳动，是带着浓郁的诗情去抒写人和事的。3、童话诗 童话诗是以诗的形式叙说富于幻想夸张色彩的童话（或传说）故事的作品。 它是童话和诗的结合物。通常认为童话诗是儿童诗特有的一种样式。 同时它又是颇受学前期和学龄初期儿童欢迎的文学样式。4、寓言诗 寓言诗又称诗体寓言，它以蕴涵发人深思的鲜明寓意（哲理或教训）为主要特征，是以寓言的形式来叙事的诗。 5、讽刺诗 讽刺诗是用比喻和夸张等手法对儿童生活中某些不良现象进行提示和批评、引导儿童对照自省的幽默诙谐的儿童诗。这种诗，或直写儿童的错误行为及后果，或巧指他们的一两种毛病缺点，或有意夸张叙写他们某种不良习惯及可笑的结局，使儿童在微笑中看到自己，受到启发，引起警觉。 6、散文诗 散文诗是一种介于诗歌和散文之间的文学样式，它具有诗的意境和散文的形式。它注重自然的节奏感和音乐美，篇幅短小，常常富有哲理，像散文一样不分行、不押韵。 7、荒诞诗 儿童荒诞诗是将先锋荒诞诗与传统的儿童诗相结合的诗歌作品，意在激发儿童读者无限的想象力与创造力。其作品集荒诞、童话、趣味、夸张等等于一身，它使儿童诗在原有的写作领域中，开辟了一条新的写作途径。 8、科学诗 科学诗是指用诗歌样式所写的科学文艺作品。它以表现科学精神、科学现象、科学规律等为主要特征。 9、朗诵诗 适合少年儿童朗诵为主要特征。为了适应朗诵的需要，在词汇的使用和句式结构上都更注重口语化。 10、题画诗 题画诗是一种为适合少年儿童欣赏的图画（或连环画）而题配的儿童诗。著名诗人柯岩的题画诗就是其中的典范。 参考资料来源：百度百科-儿童诗。 5.描写雪的儿童诗《五月的雪》 文/赵伟 在五月的断层，光阴缓行 时光逆转成白皑的雪 铺天盖地。皱褶银装素裹 纯白如天使的羽翼。 亲吻阿波罗的风，暧昧 轻抚乡村的每寸肌肤 湖面泛出鳞波，跃动 闪现月牙的洁白 鸢尾花渐次爬上土坡 眺望远方茫茫白皑 似曾相识 温柔，静谧 百灵欢唱传奇 传奇里流传的旋律 诗歌未曾拓印的章节 在晨光里构筑四季冰雪封存 白梨花开，白梨花落 流光的珍珠 俨然脉情的双眼 走过的路面，承载风霜 登过的高原，浸满雪月 那些灵活的故事 融入雪打琴键的声响里 旷世，优雅 流年未亡，五月已尽 时间遗落的白纱 已被星月染透 天光散尽 传来延续的讯息 目视远方，良久 低诉传奇里流传的传奇 《我爱你塞北的雪 》 我爱你塞北的雪 飘飘洒洒漫天遍野 你的舞姿是那样的轻盈 你的心地是那样的纯洁 你是春雨的亲姐妹哟 你是春天派出的使节 春天的使节 我爱你塞北的雪 飘飘洒洒漫天遍野 你用白玉般的身躯 装扮银光闪闪的世界 你把生命溶进了土地哟 滋润着返青的麦苗迎春的花儿 啊。我爱你 啊。塞北的雪塞北的雪 6.描写儿童打雪仗的古诗词打雪仗冬天到来了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪也从天上跳着美丽的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，他们早已将房顶，树木，草地，公路当作了舞台，争先恐后的前往表演.最快乐的当然还数我们这些孩子.我和我的同学们在山上的一片空地处打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“弹药”，我的工作是专门看有没有同学在制造伪劣“弹药”（往雪球里掺石头或杂草），以免发生危险.5分钟后，我们开战了，我带领一支娘子军“敢死队”去吸引“敌方”的注意力，而大部队悄悄绕道敌人后方去打他们个措手不及.果然，正如我们所料，“敌军”全部中计了，把全部的兵力调向前方来与我们“敢死队”对抗，后方“老巢”却空无一人，我们很快就得手了，这下，敌军可失去了一大片领地.在接下来的战斗中，我们个个都浴雪奋战，英勇无比.就在战争快结束时，我一不小心，“砰”的一声，一个雪球在我脸上降落了，我立刻脸上全是雪，活像一个白胡子的小老头.冬天，你是充满无穷乐趣的季节，是充满孩童笑声的季节.玩雪早晨，爸爸起床推开窗户，只听见一声惊叫：“哇！好美的冰天雪地呀！”我一听高兴极了，急忙忙地穿好衣服，便和爸爸妈妈下了楼，一边走还一边兴奋地喊：“打雪仗喽！玩雪去喽！”一场激烈的战争开始了.我和爸爸把汽车上、树叶上、桥拦杆上和地上的雪都做成雪球，由妈妈当裁判，开始打雪仗.一时间，只见雪球满天飞舞，笑声也满天飞舞，我边追边打，爸爸则边逃边还击，我高兴地唱道：“帝国主义夹着尾巴逃跑了.”这时爸爸一个雪球飞了过来，我飞快地还击.一不小心，爸爸的雪球打到我的脚上，我一气之下把一个雪球飞进爸爸的脖子里，爸爸一边跑一边直叫唤：“冷死我了！好冷啊！”我高呼：“噢，胜利了、胜利了！”妈妈开心地笑了！我和爸爸打打闹闹，路上的行人看了，还不知道怎么回事，以为在打架.一直打到阿姨家楼下，爸爸的脖子都湿了.我和爸爸开始堆雪人.妹妹在楼上看到觉得很好玩，于是，她也下来跟我们一起堆雪人.雪人的鼻子和手是用树枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮纸做的，完成以后，我和妹妹一块儿看见小雪人在对着我俩甜滋滋地笑呢！时间过得真快呀！一会儿功夫，就该吃午饭了.我对爸爸说：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好吗？”爸爸说：“好的！”打雪仗一天早晨，天刚刚亮，窗外就飘起了雪花.这说明冬天来了. 我揉了揉眼睛，看了看窗外“呀！下雪了！”我惊喜地叫道.弟弟被我的叫声惊醒了.弟弟坐起来打了个喷嚏，对我说道：“怎么了呀？”我用手指了指窗外.弟弟的眼睛不情愿地膘了一下，便倒了下去.忽然，弟弟又飞快的坐起来看着窗外，说：“哥，下雪了！”我点了点头.我对弟弟说：“那就是说……”我刚说到一半时弟弟就已经跑了出去，我万般无奈之下也跟着他跑了出来. 刚来到园子里，我就看见鹅毛般的大雪从天空中慢悠悠地飘了下来，这些晶莹的小精灵好像没有任何急事，总在天空中轻舞，而不像我们一样总是急冲冲地.我陶醉在这大自然创造的神奇世界里，浑然忘我……弟弟是个急性子，看着我在欣赏雪，便耐不住性子了，干脆直接做了个雪球向我扔来.“啪！”我被雪球惊醒了.我看了一下弟弟，他正在一边偷笑呢！我心里想：哼！打我！看看我的厉害！我也做了个大大的雪球向他扔去.弟弟看见我向他扔雪球便敏捷地躲在树的后面.“啪！”我以为打中了，可是没想到打在了树上.弟弟做了个鬼脸，说：“打不着，打不着，哈哈！”于是，我向弟弟狂扔雪球.“啪！啪！啪！”可是弟弟却像打老鼠机里的老鼠一样，从东边探出头来看见你向他扔雪球时就赶紧缩回去，一会儿又从西边探出来，西边探出头来又看见你向他扔雪球时又缩回去从东边探出来.根本打不着.我累得精疲力尽，弟弟却在一边哈哈大笑.我想：武取不行就智取.我便拿了两个雪球，一只手拿一个雪球，我用右手上的雪球向弟弟扔去，弟弟见状马上缩了回去从左边探出头来.好机会！我马上把左上的雪球扔了过去.啪的一声又响起了.“哈哈！我打中了！”我高兴地跳了起来.弟弟拍了拍脸上的雪，嘟起了小嘴说：“哼！再来！”于是我们便又开始了新的一轮比赛. 玩呀玩，直到大人们叫我们吃饭了，我们才恋恋不舍地放下手中的“武器”（雪球），回到家中开始吃饭.之后，每当我再次想起这件事时，我总会禁不住大笑起来.打雪仗今天，下起了大雪，外面白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬，大地好像披上了一件银白色的外衣.我迫不及待地跑下楼去看雪.地上的雪又白又平，都不忍心踩上去，但又想踩上去试一试是什么感觉.于是我小心地走上雪地，脚底下 “咯吱咯吱”直响，我还用脚在雪地上写了几个字呢，直好玩.我不由自主地伸出一只手接住了一片雪花，呀！它有六个角，结白无暇，宁静而纯洁，好像与世无争似的，很快融化成水.雪越下越大，院子里早已铺满厚厚的雪，我心里非常兴奋，便打电话邀请张兵、胡郁文中午12点到院子里打雪仗. 等大家都到齐后，我们先准备好雪块和雪球，然后就开始游戏了.只见胡郁文对张兵诡秘的一笑，张兵好像明白了她的意思，便拿起雪球，两人一起朝我扔了过来，幸。 7.【数学的儿童诗一.数学入诗 一去二三里，烟村四五家， 亭台六七座，八九十枝花. 这是宋代邵雍描写一路景物的诗，共20个字，把10个数字全用上了.这首诗用数字反映远近、村落、亭台和花，通俗自然，脍炙人口. 一片二片三四片，五片六片七八片. 九片十片无数片，飞入梅中都不见. 这是明代林和靖写的一首雪梅诗，全诗用表示雪花片数的数量词写成.读后就好像身临雪境，飞下的雪片由少到多，飞入梅林，就难分是雪花还是梅花. 一窝二窝三四窝，五窝六窝七八窝， 食尽皇家千钟粟，凤凰何少尔何多. 这是宋代政治家、文学家、思想家王安石写的一道《麻雀》诗.他眼看北宋王朝很多官员，饱食终日，贪污腐败，反对变法，故把他们比作麻雀而讽刺之. 一篙一橹一渔舟，一个渔翁一钓钩， 一俯一仰一场笑，一人独占一江秋. 这是清代纪晓岚的十“一”诗.据说乾隆皇帝南巡时，一天在江上看见一条渔船荡桨而来，就叫纪晓岚以渔为题作诗一首，要求在诗中用上十个“一”字.纪晓岚很快吟出一首，写了景物，也写了情态，自然贴切，富有韵味，难怪乾隆连说：“真是奇才！” 一进二三堂，床铺四五张， 烟灯六七盏，八九十枝枪.。 8.关于雪的儿童诗关于雪的儿童诗： 1、《雪梅·其一》 宋代：卢梅坡 原文： 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 译文： 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。文人骚客难以评论高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 2、《除夜雪》 宋代：陆游 原文： 北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 译文： 四更天初至时，北风带来一场大雪；这上天赐给我们的瑞雪正好在除夕之夜到来，兆示着来年的丰收。盛了半盏屠苏酒的杯子还没有来得及举起庆贺，我依旧在灯下用草字体赶写着迎春的桃符。 3、《对雪》 唐代：杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃尊无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空。 译文： 战场上哭泣的大多是新死去兵士的鬼魂，只有老人一个人忧愁地吟诗。乱云低低的在黄昏的地方，急下的雪花在风中飘舞回旋。葫芦丢弃了，酒器中没有酒，火炉中的余火，好似照得眼前一片通红。前线战况和妻子弟妹的消息都无从获悉，忧愁坐着用手在空中划着字。 4、《江雪》 唐代：柳宗元 原文： 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 译文： 所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在大雪覆盖的寒冷江面上垂钓。 5、《逢雪宿芙蓉山主人》 唐代：刘长卿 原文： 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 译文： 暮色苍茫，更觉前行山路遥远。天寒地冻，倍觉投宿人家清贫。忽然听得柴门狗叫，应是主人风雪夜归。 |