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适合小学四年级的朗诵的诗歌

1.适合小学四年级小学生朗诵的诗歌

诗歌-- 我爱祖国十月的花 我爱祖国十月的花, 她无比灿烂辉煌, 因为她在我的心中 有56中芬芳—— 啊,这芬芳在我心中四季难忘, 从春天北方的桃花吐艳, 到严冬海南的稻花飘香, 从炎夏荔枝满树的福建山村, 到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香…… 天天有彩花开放, 季季有丰收在望, 在这些芬芳里, 我看到最绚丽的景象—— 还有她的雪白和碧绿, 美如黎明的晴空, 未来的希望…… 国庆颂》 祖国, 你走过了不平凡的55年, 像一个婴儿长成了壮年, 今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气, 您有过磨难,也有过欢笑. 历经了崎岖坎坷,明天将更加美好. 55年来, 你发生了翻天覆地的变化, 你的人民日益富强. 您的国力日益强大. 你凝聚了天下炎黄子孙的心啊! 您赢得了世界尊重的目光. 现在您正意气奋发, 走进了新的世纪, 今天,在这欢庆的节日里, 我从心底里向您说一声, 祖国,您好! 写给祖国母亲的歌 金秋的风 送袅袅暗香而来 霜中的菊 献片片芳菲一季 吻夕阳余辉 爱溢出温柔的眼眸 望四野安详 激情飞上诗句 听黄河汩汩 载无数苦难历史 观河沙沉沉 积淀多少回忆 满目疮痍 是你旧时的容颜 儿时的艰辛 留下了不灭的烙印 风霜雪雨 半个世纪的搏击 渊远流长 五千年文明的足迹 历史的长河 翻滚着昔日英勇的浪涛 时光的琴弦 弹唱着今日辉煌的旋律 祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳. 历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响. 一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了! 这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山. 苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强. 讴歌我们的历史, 有盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒. 讴歌我们的历史, 有四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上. 讴歌我们的历史, 有老子孔子的圣明, 几千年文明的圣火把我们照亮. 讴歌我们的历史 国庆有感 红旗随风舞翩翩, 灯光溢彩映亮天. 举国同庆数十载, 千家万户习开颜. 庆祝国庆55周年 礼炮声声震天下, 五星红旗似彩霞. 光辉历程世瞩目, 神州大地遍地花. 改革开放扬起帆, 祖国跃上千里马. 今日再展战洪图, 灿烂前景世人夸. 视如今, 风雨过后更神气.。

2.急求, 适合小学四年级小学生朗诵的现代诗,马上要用

卞之琳《断章》 你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦 1、顾城:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明! 2 海子:《春暖花开,面向大海》 从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜 我有一所房子,面向大海,春暖花开 从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河 每一座山 取一个温暖的名字 陌生人,我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海,春暖花开 3、徐志摩:再别康桥 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。

那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇,油油的在水底招摇; 在康桥的柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭, 不是清泉,是天上虹 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长蒿,向青草更青处漫溯, 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了,正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。

优美的 相逢是缘 萍水相逢,相识即是有缘, 今宵别后,重逢不知何处, 对酒当歌,往事依然清晰, 人生如梦,但愿长醉不醒, 过客匆匆,早晚拱手一别, 今又秋风,昨日黄花安在, 古道长亭,且将金樽斜满, 岁月如星,吾情似水缠绵, 心已望月,何时龙吟九霄. 当鸟儿飞过窗前 作者:蓝剑飘飘 一片开满油菜花的田野 平坦,舒展 童年的歌 沿着小路在牛背上欢唱 炊烟在傍晚的青瓦上 跳荡嬉戏 谁家的采桑姑娘 挽起纱袖 面对小河 梳洗那甜蜜的梦境 来来往往 成群的,白色的 鸟儿们 在朝圣青春的衣裾 老木屋里 一本静默的挂历 高举双手 仰望长空 祈祷令人惊喜的生命宣言 古老的窗台上 小小的洁白的茉莉花 轻轻芬芳了每一扇 紧闭的窗棂 妈妈的饺子 作者:米夫 离家远行的时候 送别的饺子包在了炕头 妈妈用泪水和面爸爸用沉默擀皮 这饺子的味道平日里没有 揉进一百种牵挂 包上一千个祝福 捏紧一万遍叮咛 咬一口这滚烫的饺子亲情浓厚 他乡想家的时候 妈妈的饺子就香飘心头 大街上那些个红红火火的饺子馆 都挤满了南腔北调的乡愁 点一盘家常饺子 喝一壶陈酿老酒 守一轮十五月亮 心窝窝里就有了些回家的感受 夏夜 作者:荣儿 是谁拿把弯刀, 把月儿削成眉梢, 吴刚收起桂花酒, 让我饮这相思万斗. 想对星儿诉离愁, 星儿扯块白云遮了头, 万般羞, 又求风儿捎口信, 风儿拉着柳枝的袖, 不肯走. 哎!燕儿她窝中正呢喃, 灯儿她眼神太迷茫, 池儿也说心中太烦闷, 哦!可喜那蛾儿有雄心, 她说为我千里去抟情。 假如你是一朵雪花 作者:墨客风流 假如你是一朵雪花, 翩翩地从天堂飞撒。

我就有了向往的方向—— 飘荡,飘荡,飘荡,—— 整个天空都是我的方向。 哪怕冷寞的山崖, 哪怕孤寂的天涯, 也不怕那凄清的雨巷—— 惆怅,惆怅,惆怅,—— 小可爱,你就是我的方向! 让精灵点一盏桔红色的灯, 闪烁着你那野鹿似的眼神, 还透了朱砂梅的清香—— 幽然,幽然,幽然,—— 呵,那时我就抛弃所有自由与梦想! 只须轻轻地棒住你的轻盈, 轻轻地,渗入手心,眉心,整个灵魂! 孕育一个春天的海湾—— 徜徉,徜徉,徜徉,—— 徜徉在你柔波似的心房一、第十首,余光中的《等你, 在雨中》。

等你, 在雨中, 在造虹的雨中 蝉声沉落, 蛙声升起 一池的红莲如红焰, 在雨中 你来不来都一样, 竟感觉 每朵莲都像你 尤其隔着黄昏, 隔着这样的细雨 永恒, 刹那, 刹那, 永恒 等你, 在时间之外在时间之内, 等你, 在刹那, 在永恒 如果你的手在我的手里, 此刻 如果你的清芬 在我的鼻孔, 我会说, 小情人 诺, 这只手应该采莲, 在吴宫 这只手应该 摇一柄桂浆, 在木兰舟中 一颗星悬在科学馆的飞檐 耳坠子一般的悬着 瑞士表说都七点了 忽然你走来 步雨后的红莲, 翩翩, 你走来 像一首小令 从一则爱情的典故里你走来 从姜白石的词里, 有韵地, 你走来 看过好多关于这首诗的评论,印象最深的是一篇关于科学馆和瑞士表那阕如何精彩的文字,说是古典与现代结合云云,不过,个人认为,这两个意象的出现也许就是这首诗唯一的败笔,西装和瓜皮帽的搭配让人看着怎么也不舒服。 二、第九首 ,林徽音的《笑》。

笑的是她的眼睛,口唇, 和唇边浑圆的漩涡。 艳丽如同露珠, 朵朵的笑向 贝齿的闪光里躲。

那是笑——神的笑,美的笑: 水的映影,风的轻歌。 笑的是她惺松的鬈发, 散乱的挨着她耳朵。

轻软如同花影, 痒痒的甜蜜 涌进了你的心窝。 那是笑——诗的笑,画的笑: 云的留痕,浪的柔波。

据说徐志摩就是因为爱慕这位才女才开始写诗的,不过,林徽音最后却选择了梁思成,后来很多人知道这个名字也是因为这个典故。我想,一个能写出这样作品的名字是不需要借助典故来记忆的。

三、第八首 ,废名的《星》。 满天的星, 颗颗说是永远的春花。

东墙上海棠花影, 簇簇说是永远的秋月。 清晨醒来是冬夜梦中的事了。

昨夜夜半的星, 清洁真如明丽的网, 疏而不失, 春花秋月也。

3.寻求适合小学四年级学生朗诵的诗歌或散文

太阳,你好

韦苇

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太阳在天上行走。他看见的东西最多了,他听说的故事最多了,他知道的事情最多了。

他知道小朋友们喜欢到河边游玩,就发出光来,放出温暖来,把山巅的积雪融化,让清亮亮的水在河里哗哗地流淌。

他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩,就发出光来,放出温暖来,叫树木舒青、发芽,让大地铺满绿,活跃起新的生命。

他知道小朋友们爱吃水果,就发出光来,放出温暖来,叫瓜田长出了蜜,果林挂满了甜。

他知道小朋友们喜欢花儿,就发出光来,放出温暖来,叫花儿开放,让大地到处飘散着清香。

他知道小朋友们喜欢鸟儿,就发出光来,放出温暖来,当阳光和温暖滋润了鸟儿的歌喉,它们就把自己满心的爱,都注入了赞美大自然的歌唱。

太阳,全世界每个角落他都到了,全世界好的一切他都看见了,全世界坏的一切他也全看见了;全世界美的东西他都看见了,全世界丑的东西他也全看见了。

太阳爱善良的人们。

太阳爱勤劳的人们。

太阳爱智慧的人们。

太阳爱勇敢的人们。

太阳最爱的,是孩子们。一切到太阳下来的孩子,他全都爱,爱白皮肤的孩子,也爱黄皮肤的孩子;爱黑皮肤的孩子,也爱棕色皮肤的孩子。因为,他在孩子身上可以寄托人类理想的希望。

“太阳,你好!”亚细亚的孩子向太阳问候;

“太阳,你好!”欧罗巴的孩子向太阳问候;

“太阳,你好!”阿非利加的孩子向太阳问候;

“太阳,你好!”阿美利加的孩子向太阳问候。

“孩子们,你们好!”---小朋友们,你们听见太阳的声音了吗?你们听见太阳也在向你们问候吗?

太阳微笑着,行走在天上。

4.适合四年级小学生朗诵的诗歌

长江之歌

你从雪山走来,春潮是你的风采。

你向东海奔去,惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;

你用健美的臂膀,挽起高山大海。

我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃。

你向未来奔去,涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流,灌溉花的国土;

你用磅礴的力量,推动新的时代。

我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀。

古诗八十首也可以

5.适合四年级朗诵诗歌有什么

(1)

《好美的遇见》

心神不安

砰砰跳动的文字

如鼓声敲打着心魂

微风拂拂

送来你亲切的慰藉

心灵被优美的情愫温暖

充盈内心的美,眷念成纸笺的凄美

此时此刻

雪巷幻化成雨巷缠绵

我听见你踏雨而来的清丽

心灵被文字的丝线牵引,情不自禁、怦然心动

(2)

《春天》

春天一次次重组

许多故事在记忆里复苏

一点,一滴,加在转弯的风下

温度上 升

二月,多情的季节

无声的脚步,风生水起

将一瓣一瓣心事,苒出桃红

春风杨柳,桃红李白

二月,在草长莺飞的晨曦中

酝酿一场轰轰烈烈

围剿 这个多情而曼妙的季节

细雨蒙蒙 二月滋生的爱情

淅淅沥沥汹涌澎湃

附着春的温床 生长

蜉化出昙花的妩媚和灿烂

6.急求

《童年》

童年,是一首清新的歌

我用稚嫩的双手

把日子谱成一串串音符

在指间跳跃

童年,是一幅纯蓝的画

我用清澈的眼神

把岁月绘成纯净的蓝河

在心间流淌

童年,是在稻田里拾得的

那一串稻穗

在时间的长河里

发出金灿的光芒

当时间把忧伤的色彩

涂抹我走过的时空

当生活用强硬的双手

把艰辛注满我的心田

童年,它在我沉寂的心空

浅吟低唱,欢呼雀跃

在时光的河流里,

沉积成粒粒珍珠

我在静寂的夜晚

把它精心穿串成

闪光的项链

亮丽我整个心身

暖暖的阳光下

布谷鸟在声声地叫着欢笑

白杨的倩手也在随风摇晃

稚气的歌声

在流水中徜徉

欢乐的岁月就这样流淌

青青的白桦林里

有着虫儿的呢喃

白白的蒲公英散发着美丽的花帽

欢聚的伙伴

在风中奔跑

醉人的时光就这样跳跃

潺潺的小溪边

有着鱼儿的嬉闹

油油的水草摆动着柔媚的线条

高声的尖叫

划破天空的烦恼

童年的欢乐就这样默默地走掉

很适合这个阶段的小学生朗诵。

7.适合四年级的朗诵的诗歌2分钟男生

给你推荐一首校园类的诗歌,非常适合朗诵,句句押韵,读起来朗朗上口,如同歌谣:

《爱的繁华》

你说你是飘摇在世界的一朵花

我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下

你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐

窗外的绿树红花努力开放了一整夏

曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华

寂寞到红装欲要都卸下

完成二十岁的最后一个夏

停在你始终称赞我天才的一句神话

鼓励我许多年做自己观众的虚假

用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂

探路时也会和陌生人搭一句话

却根本戒不掉因你而起的惩罚

原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大

而那时我早已流落至云外天涯

回想当初的一句气话悔到无法自拔

在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下

我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她

你是开在我灵魂世界里永不凋零的花

8.四年级诗歌朗诵(1分钟)

你是想找朗诵的内容吗?

可以朗诵一首诗,一分钟很好把握的。或者找一篇分节的现代诗,然后从中截取片段朗诵。

给你推荐几首:

《老师,您好》

在昨天与今天之间铺设大道,

在现实和理想之间架起金桥。

啊,教师的事业多么崇高!

古今中外,

哪个人的成长不浸透着教师的心血!

地北天南,

哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

每当看到时代在飞速地前进,

我心中就涌起感情的波涛:

老师,您好!

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白

弃我去者,昨日之日不可留。

乱我心者,今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

《行路难》李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,

多歧路,今安在!

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

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